0  265120  265128  265134  265138  265144  265146  265150  265156  265158  265164  265170  265174  265176  265180  265186  265188  265194  265198  265200  265204  265206  265210  265212  265214  265215  265216  265218  265219  265220  265222  265224  265228  265230  265234  265236  265240  265246  265248  265254  265258  265260  265264  265270  265276  265278  265284  265288  265290  265296  265300  265306  265314  447090 

3.如图示,边长为2的正方形中有一封闭曲线围成的阴影区域,在正方形中随机撒一粒豆子,它落在阴影区域内的概率为,则阴影区域的面积为(  )

A.     B.      C.      D.无法计算

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2.设全集为,集合(  )

A.     B.    C.    D.

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1.设是虚数单位,则复数的虚部是(  )

    A.       B.         C.        D.

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25.材料一:央视主持人张绍刚在面对蜂拥而至的艺考大军中那么多冲动盲目的考生“我要为梦想努力,就一定会成功”,“我有梦想我怕谁”的想法时,深深感叹:“谁来告诉孩子们现实在哪里?”

材料二:一则“基金公司采用末位淘汰制,北大双硕士因试用期过后未被录用跳楼”的新闻让好多人感慨:现实有时真的是那么残酷。

材料三:北京四中校长刘长铭说:“我们的教育,需要有一种社会上所缺少的东西。这就是理想主义。这的确是今天社会上很稀缺的,因为我们今天太看重现实了!”

读了上述文字,你有何感想?在全面理解材料的基础上,提炼观点,展开联想。可以写自己的经历、感受和见解,也可以讲述身边的故事。

[注意]①角度自选,立意自定,题目自拟。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。

2009/2010学年第二学期浙东北(ZDB)三校期中考试

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23.两位高中生暑假期间在外打工做粗活,遇到他们的熟人后,两人表现各异:其中一位羞愧尴尬,腼腆异常;另一位则自豪开朗,热情大方。请各用一个比喻句对两位高中生的上述情态进行描写。要求:比喻贴切生动,语言简明、连贯。(4分)

(1)腼腆者:                               

(2)热情自信者:                             

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10.下列表格中不能充当相关修辞手法例句的一项是(  )

修辞手法
例句
夸张
A.他紧张极了,大气都不敢出,心脏激烈地跳动着,仿佛就要蹦出嗓子眼了。
比喻
B.这篇文章写得很差,就像小学生作文一样。
反复
C.要冷静,要冷静,我在心里不断地提醒自己。
比拟
D.中国足球,你什么时候才能长大,才能有出息啊?

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同步练习册答案