29． 　 循环经济可以缓解环境与发展之间的矛盾，实现经济和环境的协调发展，下图为我国季风区某地循环农业生产联系图，读图完成(3)(4)题。

　 (3)该地农业所属地域类型是________________，简述其主要特点。(5分)

　 (4)简述图示工业布局和工业生产的特点。(6分)

28．(25分)公平正义比太阳还要有光辉。某校高三(1)班同学开展“党和政府坚持发展经济与改善民生、维护社会公平正义的统一，促进社会和谐进步”的主题探究活动，搜集到下列材料，请你一起参与。

　　　 材料一　 促进收入分配合理，维护社会公平正义

　　　　 图1　 2005-2009年我国GDP、　　　 图2　 2005-2009年我国劳动报酬

　　　　　 财政收入、城乡居民收入增速对比　　　　　　 和企业盈余占GDP比重

　　 注：基尼系数是反映居民之间收入差异程度的指标。0.2-0.3表示比较平均，0.3-0.4表示收入差距较大，0．5以上表示收入差距悬殊。目前我国的基尼系数已接近0.48。

　 (1)请你揭示图1和图2(含注)反映的经济信息。并针对图中反映的问题，从生产与分配的角度提出解决思路。(9分)

　　 材料二　 　让人民生活得更加幸福、更有尊严

　　 2009年济南市委、市政府提出：绝不因为大事要事多就减小保民生的力度，绝不因为国际金融危机蔓延就降低保民生的标准，绝不以各种借口减少保民生的投入。在市委、市政府坚强领导下，全市上下深入学习实践科学发展观，全力做好“保民生”的各项工作，全市社会民生事业全面加强，人民生活继续改善。2010年又在全市机关党员干部中开展“执政为民、廉洁高效”集中教育活动，确保“惠民生”任务的落实。

　 (2)请你根据上述材料中蕴含的政治生活道理，全面阐述自己的观点。(8分)

　　　 材料三　 让文化阳光普照全民，让人民共享文化成果

　　　 近年来，山东省以建设经济文化强省为目标，加大投资加速文化设施建设和公共文化服务体系建设；积极实施文化信息资源共享、文化场馆免费对外开放、建农家书屋、乡村社区文化站点安装卫星接收系统接入互联网等文化惠民工程；开展灵活多样的社区群众文化活动的同时，抓好大型、导向型文化活动；成功举办全运会，实现文化共建共享。让人民群众真正享受到文化事业发展给生活带来的实惠，提升人民群众的精神面貌和文化素质。

　 (3)请你结合上述材料，说明山东省是如何让人民共享改革发展的文化成果的？(8分)

26．读我国某区域等高线地形图和城市气候统计图。回答下列问题。

(1)据图说出该区域主要的地形类型并指出分布特点。(4分)

　 (2)说明图中河流特征及其成因。(8分)

　　 (3)20世纪50年代，在甲、乙之间的地区大规模垦荒，请说明对土地产生的影响并简要分析形成的主要原因。(8分)

　 (4)丙地大量引河水灌溉会对湖泊产生什么影响?(5分)

22．(本小题满分14分)

　　 设函数

　 (1)当a=1时，证明：函数上是增函数；

　 (2)若在上是单调增函数，求正数a的范围；

　 (3)在(1)的条件下，设数列满足：

21．(本小题满分12分)

　　　　 已知椭圆，过焦点垂直于长轴的弦长为1，且焦点与短轴两端点构成等边三角形.

　 (1)求椭圆的方程；

　 (2)过点Q(-1，0)的直线交椭圆于A、B两点，交直线于点E，，求证：为定值.

20．(本小题满分12分)

　　　　 某市投资甲、乙两个工厂，2008年两工厂的产量均为100万吨.在今后的若干年内，甲工厂的年产量每年比上一年增加10万吨，乙工厂第n年比上一年增加万吨，记2008年为第一年，甲、乙两工厂第n年的年产量分别记为

　 (1)求数列的通项公式；

　 (2)若某工厂年产量超过另一工厂年产量的2倍，则将另一工厂兼并，问到哪一年底其中一个工厂被另一个工厂兼并.

19．(本小题满分12分)

已知几何体ABCD-EFG中，ABCD是边长为2的正方形，ADEG与CDEF都是直角梯形，且

　 (1)求证：AC//平面BGF；

　 　 (2)在AD上求一点M，使GM与平面BFG所成的角的正弦值为

18．(本小题满分12分)

　　　　 某班同学利用寒假在三个小区进行了一次生活习惯是否符合低碳观念的调查，若生活习惯符合低碳观念的称为“低碳族”，否则称为“非低碳族”，这两族人数占各自小区总人数的比例如下：

A小区	低碳族	非低碳族
比例

B小区	低碳族	非低碳族
比例

A小区	低碳族	非低碳族
比例

　 (1)从A，B，C三个社区中各选一人，求恰好有2人是低碳族的概率；

　 (2)在B小区中随机选择20户，从中抽取的3户中“非低碳族”数量为X，求X的分布列和EX.

17．(本小题满分12分)

设函数，其中向量

　 (1)若函数，求x；

　 (2)求函数的单调增区间；

　　　　 并在给出的坐标系中画出在区间上的图象.