0  265444  265452  265458  265462  265468  265470  265474  265480  265482  265488  265494  265498  265500  265504  265510  265512  265518  265522  265524  265528  265530  265534  265536  265538  265539  265540  265542  265543  265544  265546  265548  265552  265554  265558  265560  265564  265570  265572  265578  265582  265584  265588  265594  265600  265602  265608  265612  265614  265620  265624  265630  265638  447090 

25.(10分)氯化钠是一种重要的化工原料,电解氯化钠溶液可制得氯气、氢氧化钠等物质,发生的化学反应如下:2NaCl + 2H2O    Cl2 ↑+ H2 ↑+ 2NaOH

现取一定质量的溶质质量分数为10%的氯化钠溶液进行电解,当氯化钠完全反应时,停止通电。生成氯气的质量与时间的关系如右图所示。

请计算:

⑴参加反应的氯化钠是多少克?生成氢气多少克?

⑵反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少?

(精确到0.1%)

2010年金平区初中毕业生学业模拟考试

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24.(6分)美国“9.11”恐怖事件给纽约市带来了一场严重的环境灾难--“石棉污染”,世贸大厦中的装修材料石棉纤维若被人体吸入易患肺癌。已知石棉是硅酸盐矿物,某种石棉的化学式可表示为:Ca2Mg5SixO22(OH)2。请计算回答:

(1)该石棉是由    种元素组成的。 (2)钙元素和镁元素质量比是     

(3)硅的化合价为+4价,则这种石棉的化学式中的x=   

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23.(18分)呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠(Na2O2)作为供氧剂。为了探究其反应原理,兴趣小组同学在老师的指导下,进行了如下探究,请你一起参与。

[查阅资料]过氧化钠在常温下与水或二氧化碳反应都放出氧气,并分别生成氢氧化钠、碳酸钠。

[设计实验]浩明同学想通过下图装置探究过氧化钠与二氧化碳的反应,并验证反应产物。

(1)下列是实验室常用的仪器:

①A是二氧化碳气体的发生装置,装配该装置时,应选用的仪器除带导管的双孔橡皮塞外,还需要的仪器有(填名称)         。实验室制取二氧化碳的化学方程式                。该装置在实验室还可以用来制取氧气,写出用该装置制取氧气的化学方程式              

②实验室选择制取气体的发生装置,主要依据是               

(2)用D所示的方法收集氧气,其依据是           。

(3)C中氢氧化钠的作用是吸收没有参与反应的CO2,如果没有连接这个装置,可能导致的后果是                 

(4)检验B中反应后剩余固体的成分。

实验步骤
实验现象
实验结论及方程式
①取少量B中反应后的固体于试管中;
         
           
          
 
        
         
反应后生成的固体是碳酸钠。

[反思与评价](1)通过上述实验,浩明同学认为Na2O2与CO2反应除了生成Na2CO3和O2

还有可能生成NaHCO3。你认为他的结论     (选填“正确”或“不正确”)。

写出Na2O2与二氧化碳反应的化学方程式             

(2)请说说呼吸面具或潜水艇用过氧化钠作为供氧剂的最大优点        

 

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22.(10分)现有下列仪器或装置,请回答下列问题:

 

浓硫酸
 
(1)仪器①的名称       ;加热高锰酸钾制取氧气应选装置    (填字母)。

(2)草酸(H2C2O4) 固体在浓硫酸作用下发生反应: H2C2O4======CO2↑+CO↑+H2O,若用该反应来制取CO,制气装置应选    (填字母);除去其中的CO2可选仪器AC,C中装入的试剂最好  (填小写字母): a. 烧碱溶液   b. 浓硫酸  c. 澄清石灰水

(3)若用CO还原氧化铜粉末,应选装置   (填字母),其反应方程式为                

(4)右图为某种“微型”实验装置。如果G处装稀盐酸,H处

放少量铁屑,则加热处的现象为           

“微型塑料滴管”相当于上图实验装置中的     (填字

母);用微型仪器进行实验,除试剂用量极少以外,还可

能具有的优点是           (写1点)。

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21.(9分)某研究性学习小组的同学欲分离氯化钠和氯化钙的混合物,设计了如下实验操作:

(1)X是     (写化学式)。判断X过量的方法是               

(2)④和⑤操作的名称是     

(3)小组内的乙同学认为,上述所得的NaCl固体不纯,要得到较纯净的NaCl固体,需对实验进行改进,他的做法是                     

(4)小组内同学想进一步探究混合物中氯化钠的质量分数。丙、丁两位同学提出了两个方案:

   丙同学                            丁同学

 

 

 

 

 

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20.(7分)A、B、C、D为中学化学中常见的物质,其中A为含三种元素的钠盐,其水溶液pH大于7.B可用作固体干燥剂。D是相对分子质量为100的白色不溶物。它们的相互关系如下图所示:

请填写下列空白: 

(1)  A    B    D     (填写化学式);

(2)  D转化为B的反应类型为       (填基本反应类型);

(3)  E中一定含有的溶质是    ,理由是                   (用

化学方程式表示)

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17.(6分)A元素的原子结构示意图为:       A元素在化学反应中容易    

_____电子,属_________元素(填金属或非金属);B元素的离子结构示意图为:     ,该离子带______个单位正电荷,该元素的原子核外总共有_______个电子。A、B元素形成化合物的化学式(用A、B表示)为_____________。

18(4分)ABC三种固体物质的溶解度曲线如图所示。

据图完成下列问题:

(1)升高温度,接近饱和的 ______ 物质溶液会变得饱和。

(2)10 时,三种物质溶解度大小关系为:__________

(3)35 时,A物质的饱和溶液中:溶质、溶剂、溶液

的质量比为____________

(4) 要将A从它的饱和溶液中结晶出来,最好采取 

____________的方法。

19(6分)实验室中,用98%的浓硫酸稀释成200g 20%的稀硫酸。下表是硫酸溶液的密度与溶质的质量分数对照表(20℃),请回答下列有关问题:

 

密度(g/cm3)
  1.14
1.30
1.50
1.73
1.84
溶质的质量分数[
20%
40%
60%
80%
98%

⑴实验仪器有胶头滴管、量筒、细口瓶、玻璃棒和____________。

⑵实验的主要步骤有计算、____________、溶解配制、装瓶并贴

标签。请填写右侧的标签。

⑶为了实验的安全,溶解时应将_________沿容器壁慢慢倒入

_______ 中,并用玻璃棒不断搅拌。

 

 

 

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15.(4分)化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。请从A.石灰石、 B.纯碱、C.天然气、D.硝酸钾、E.烧碱、F. 熟石灰、G.盐酸、H.干冰 这八种物质中,选择适当的字母序号填空。

(1)可用于致冷剂是  

(2)改良酸性土壤的是   

(3)侯氏联合制碱法中的“碱”是     

(4)可用于肥皂、石油等工业,在生活中可用来除油污的是   

27 Co
  钴
58.93
 
16.(4分)小明在元素周期表中查找到如右图所示的-格后,明白了不能把一氧化碳写成“Co”的原因。

⑴“Co”表示    元素(填名称),其原子的相对原子质量是     

⑵一氧化碳是由      两种元素组成的      (填“单质”

或“化合物”)。

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14.下列图像能正确反映所对应叙述关系的是   

图A表示一定量的木炭还原氧化铜,剩余固体质量与反应时间的关系

图B表示t℃时,向饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体,溶质质量分数与加入量的关系

图C表示一定量的稀硫酸与锌粒反应,溶液的质量与反应时间的关系

图D表示向硫酸和硫酸铜混合溶液中加入氢氧化钠,沉淀质量与加入量的关系

        A         B          C         D

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13.下列除杂质的方法不正确的是

选项
物质(括号内为杂质)
除杂方法
A
N2(O2)
通过灼热的铜网
B
KCl(MnO2)
溶解、过滤、蒸发结晶
C
CO2(水蒸气)
通过盛浓硫酸的洗气瓶
D
CaO(CaCO3)
加入适量的稀盐酸

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