27．物质的分类依据通常有组成和性质，下列对钠的化合物的分类的说法中，只考虑组成的是(　　 )

A．Na₂O₂是氧化物，不是碱性氧化物

B．Na₂CO₃不是碱，是一种钠盐

C．NaOH是一元碱、强碱

D．NaClO是氧化性盐、含氧酸盐

[猜题理由]物质的分类是新课改新增加的内容，它能考查学生对分类依据、物质共性和特性的掌握程度。具有相同组成的物质在某些性质上具有相似性，具有相同的某一性质的不同物质，其组成不一定相同，从掌握组成、性质等方面对单质、酸、碱、盐、氧化物进行分类，可加深对物质性质的理解，这种类型是以前高考命题中没有出现过的，是今后高考中值得注意的一个问题。

26．绿藻的胶质中分离出一种有机化合物(用A表示)，结构如图，A对人体无害，可用于新鲜食品中对脂肪酶进行抑制来保持风味，也可外用使伤口快速愈合。则关于该物质的说法不正确的有(　 )

A．该物质的化学式为C₂₁H₂₆O₆

B．该物质中含有1个手性碳原子

C．1mol该物质最多能消耗5mol H₂和含3mol NaOH的溶液反应

D．该物质能发生加成反应、取代反应、氧化反应

[猜题理由]通过复杂有机物的结构考查学生对手性碳原子、与常见无机物的反应的量的关系、以及官能团的性质。有机物的结构与性质的考查重现率答100%，是各地考试的热点。本体的一个重要特点：江苏今年考试说明新增“手性碳原子”的考查要求

25．下列叙述正确的是(　　 )

A．向体积为V_a的0.02mol·L^-1CH₃COOH溶液中加入体积为V_b的0.02mol·L^-1NaOH溶液，V_a＞V_b时：c (CH₃COOH)+c(CH₃COO^-)＞c (Na⁺)

B．将0.2 mol·L^-1的盐酸与0.1 mol·L^-1的KAlO₂溶液等体积混合，其溶液中离子浓度由小到大的顺序为：c(OH^-)＜c(Al³⁺)＜c(H⁺)＜c(K⁺)＜c(Cl^-)

C．pH＝5的HCOOH溶液和pH＝5的NH₄NO₃溶液中，c(H⁺)不相等

D．25℃时，pH＝4，浓度均为0.1mol·L^-1的CH₃COOH、CH₃COONa混合溶液：

c(CH₃COO^-)+c(OH^-)＜c(CH₃COOH)+c(H⁺)

[猜题理由]化学反应都是在溶液中进行，电解质溶液间会发生离子反应，涉及到离子共存，电离及盐类水解，比较离子浓度大小是高考重点，考试自然要考查到，体现化学教改精神，符合考纲。

24．常温下，将200ml pH＝a的CuSO₄和K₂SO₄的混合溶液用石墨电极电解一段时间，测得溶液的PH变为b(溶液体积的变化忽略不计)，在整个电解过程中始终发现只有一个电极有气体产生。下列说法错误的是 (　　 )

A．若使电解质溶液恢复到电解前的浓度可向溶液中加入9.8×(10^-b－10^-a)g Cu(OH)₂

B．b＜a＜7

C．阳极产生的气体是O₂，其体积(标准状况下)为：1.12×(10^-b－10^-a)L

D．阴极电极反应式为：Cu²⁺+2e^-＝Cu

[猜题理由]全国高考理综卷Ⅰ卷化学部分自2004年至2009年电化学部分年年有题，并且涉及的内容均是电解原理的应用及其有关计算，近几年其他省市高考理综化学试题也是年年必出电化学试题(原电池，燃料电池，电解等)，尤其是电解原理的应用及其有关计算。常考到的有：用惰性电极电解NaCl、KI、CuSO4、AgNO3、NaOH、Na2SO4等溶液以及电镀和精炼。我预计今年高考理综卷Ⅰ在电解原理的应用及有关计算方面出题的可能性仍然很大。该题以课本电解硫酸铜的习题为基础改编的电解CuSO4和K2SO4的混合溶液试题，由题意知实质还是电解CuSO4溶液及有关计算。

23．物质的量浓度相等的氨水溶液与硫酸溶液等体积混合，则有关混合溶液中离子浓度关系不正确的是(　 )

A．c(SO₄^2-)＞c(H⁺)＞c(NH₄⁺)＞c(OH^-)　　　　　　 B．c(H⁺)＞c(SO₄^2-)＞c(NH₄⁺)＞c(OH^-)

C．c(OH^-)－c(NH₄⁺)＝c(H⁺)－2c(SO₄^2-)　　　　　 D．c(OH^-)+c(NH₃·H₂O)＝c(H⁺)－c(SO₄^2-)

[猜题理由]电解质溶液中离子浓度的关系，即离子浓度大小判断、溶液中的三守恒原理是有关电解质溶液化学知识的灵魂。主要考查学生对电解质溶液重离子间关系的理解与判断，有利于考察学生的综合能力。

22．为提高中学生的公益意识，某市团委举办了一次科技下乡活动，在为农民伯伯做铅蓄电池的介绍时，下列分析属于失误的是(已知铅蓄电池的反应为Pb+PbO₂+2H₂SO₄ 2PbSO₄+2H₂O)(　 )

A．铅蓄电池是生活里最常用的可充电电池，在充电时，电池的正极应接直流电源的正极

B．铅蓄电池在放电时，电解液的酸性减弱

C．铅蓄电池在放电时，PbO₂作为负极，不断转化为PbSO₄

D．铅蓄电池在充电时，PbO₂是氧化产物

[猜题理由]电化学是中学化学中的一个重要知识点，原电池、电解池是化学能与电能相互转化的重要装置，而蓄电池是将二者巧妙结合在一起的装置。通过分析反应中元素化合价的变化来掌握氧化还原反应的规律，是高考的热点。

21．向一体积不变的密闭容器中加入2mol A、0.6mol C和一定量的B三种气体。一定条件下发生反应，各物质浓度随时间变化如图一所示。图二为t₂时刻后改变反应条件，平衡体系中反应速率随时间变化的情况，且四个阶段都各改变一种不同的条件。已知t₃-t­₄阶段为使用催化剂；图一中t₀-t₁阶段c(B)未画出。

下列说法不正确的是(　 )

A．此温度下该反应的化学方程式2A(g)+B(g)2C(g)

B．t₄-t₅阶段改变的条件为减小压强

C．B的起始物质的量为1.0mol

D．在相同条件下，若起始时容器中加入a mol A、bmol B和cmol C，要达到t₁时刻同样的平衡，a、b、c要满足的条件为a+＝2.4 和 b+＝1.2

[猜题理由]必考题型。以图像的形式考查影响化学反应速率以及化学平衡移动的因素。

20．据南京日报2009年11月9日报道，南京的空气质量拉响警报，8日全市污染指数更是超过300，达到重度污染，二氧化硫等污染物的浓度比平时高出2倍之多，秸秆焚烧再度成为城市空气急速污染的“元凶”。关于空气污染，下列说法正确的是(　　 )

A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳和二氧化碳是空气质量报告中涉及的主要污染物

B．正常雨水的pH等于7

C．二氧化硫和二氧化氮是引起酸雨的主要气体

D．秸秆焚烧总体来说对庄稼是有益的，值得提倡

[猜题理由]环境问题一直是高考的热点，注意与环境相关的时事，如节能减排、哥本哈根会议等。设计本题的目的是对空气质量日报的考查，该知识点是化学与生活中的重要考点，由于二氧化碳属于温室气体，一氧化碳属于有毒气体，许多同学受到思维定势的影响，误认为二者属于空气质量日报内容，而导致答案错误。当前空气质量报告中所包含的物质是二氧化氮、二氧化硫和可吸入颗粒物，做题时要根据此定义内容来确定答案。

19．有机物甲的分子式为 C_xH_yO₂, 其中O%为20.25%，C%为68.35%。在酸性条件下，甲水解为乙和丙两种有机物，在相同温度和压强下，同质量的乙和丙的蒸气所占的体积相同，则甲的可能结构有 (　 )。

A．8 种　　　 B．14种　　　 C．16种　　　 D．18种

[猜题理由]同分异构体在高考试题中重现率为100%，可以综合考查的综合运用知识的能力。

18．已知：NaHCO₃在潮湿的空气中会缓慢分解，Na₂CO₃会吸收空气中的水分：

Na₂CO₃+nH₂O＝Na₂CO₃·nH₂O(n为平均值，n≤10)。取没有妥善保管的NaHCO₃样品A 9.16g，溶于水配成溶液，慢慢滴入稀盐酸并不停地搅拌，加入盐酸的体积与生成的CO₂的体积(标准状况)如下表。(不计溶于水的CO₂气体)

盐酸体积(mL)	8	15	20	50	x	120	150
生成CO2体积(mL)	0	112	224	896	2240	2240	2240

下列说法中不正确的是(　　 )

A．x的最小值为110

B．x的最小值为100

C．所加盐酸物质的量浓度为1.0mol/L

D．样品A中NaHCO₃和Na₂CO₃·nH₂O的物质的量分别为0.090mol和0.010mol

[猜题理由]该题考查知识点为有关溶液物质的量浓度的计算。若纯粹考查计算会比较单一，结合反应和对数据的分析考查能体现学生分析问题的能力。