[“原因”“因为”同时重复出现，造成重复]

日本专家认为禽流感在亚洲迅速蔓延的原因是：因为生鸡交易市场检疫力度不够；因为病毒可能通过候鸟传播；因为有些国家对养鸟场缺乏监测，没能及早掌握禽流感疫情并采取有效措施。

[有“因为”而无结果]

这一幅因为长期暴露在潮湿的空气中(而受损)的壁画，已是轮廓模糊，色彩黯淡，抢救性的修复刻不容缓。

[因果关系混淆]

由于世界性能源危机，全球能源消耗总量剧增，煤和石油遭到惊夺性开采，储量锐减。

[分句间并无因果关系]

“耶路撒冷”是和平之城的意思，却又是遭受劫难最多的城市；可是长期的冲突并没有使其失去迷人的魅力，从而使旅游者望而却步。

[看是否缺宾语]

﹙1﹚.对待因下岗而构成生存危机的弱势群体，代表人民利益的政府不会也不可能置之不顾，但是如何解决这一人群的生存(问题)并非易事。

﹙2﹚.科学工作者认为，目前国内具有如此独特(条件)的适于华南虎种群自然繁衍的生态环境，已经不多了。

[看动宾搭配是否得当]

A.在国际间文化交流日趋频繁、不同民族文化相互碰撞的今天，更应重视继承和发扬传统文化。

B．哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及时添加含碘食品，则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下。

[看句中是否缺主语]

A.通过这次学习，使我进步不小。

B.从这件小事，告诉了人们一个大道理。

C.由于《古文观止》有特色，自问世以后近三百看来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。

D.随着时代的进步，越来越重视综合素质的提高。

E.在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。

另外，以“根据”“关于”“对于”“对”开头的句子，也要引起注意

[看句中是否缺谓语]

参加春节联欢会的小品，目前正在紧张的排练之中。

[看该介词是否缺宾语]

日前，布什迫于压力决定成立独立调查小组对关于伊拉克违禁武器的情报(事件)进行调查，妄图将调查的范围局限在情报部门。

4.发现了一个介宾短语，看句中是否还漏掉另一个介宾短语的介词。

A.我实在不忍心(与)同自己朝夕相处的好友分手

B.在综合科技实力及科技人才方面，我国与(同)我国发展情况类似的印度相比，还有差距；与美国和日本的差距就更大了。

C.据悉，在以后两天中，与会代表将(就)盈利方式、信息转载规范化、运用与管理等问题展开专门研讨。

句式杂糅就是两种句式糅合在一起，判断的关键是找句子的主干，可找到两套交叉的主干。当然从语意上分析，这种语病也可粗略地看作语意重复。

生态环境改善取得了显著的成绩的关键是与政府采取多种措施调动了农民退耕还林的积极性分不开的。

该句包含两个句子：一是“生态环境改善取得了显著的成绩的关键是政府采取多种措施调动了农民退耕还林的积极性”；二是“生态环境改善取得了显著的成绩与政府采取多种措施调动了农民退耕还林的积极性分不开的”。“关键是……”与“……是与……分不开的”两种句式杂糅在一起。

为什么火上舞蹈者的脚掌不会烧伤呢？原因之一是因为舞蹈者不停在跳跃。

后一句子包含两个句子：(这)是因为舞蹈者不停在跳跃；原因之一是舞蹈者不停在跳跃。“原因之一是……”和“(这)是因为……”两种句式杂糅在一起。

高速磁悬浮列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。

包括两个句子：高速磁悬浮列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是电磁力；高速磁悬浮列车的悬浮、导向、驱动和制动都是利用电磁力来实现的。“……靠的是……”和“……是利用……来实现的”两种句式杂糅在一起。

常见的杂糅格式(括号内为正确形式)：

本着……为原则(本着……原则，以……为原则)

是为了……为目的的(是为了……，……为目的的)

对于……问题上(对于……问题，在……问题上)

由于……下(由于……，在……下)

原因是……造成的(原因是……，是由……造成的)

经过……下(经过……，在……下)

借口……为名(借口是……，以……为名)

因为……的原因(因为……，是……的原因)

靠的是……取得的(靠的是……，是靠……取得的)

大多以……为主(多是……，以……为主)

成分是……配制而成的(成分是……，由……配置而成的)

是由于……的结果(是由于……，是……的结果)

是以……为主 (是…… ，所……为主 )

[当句中出现一些可以作几种意思理解的多义词或多义短语时，要特别注意是否有歧义的毛病]

这个粮库的大米保管没问题。

“保管”既可作动词“保存”理解，又可作副词“保证”理解。

门没有锁。

“锁”既可作动词，又可作名词理解

象这样的常见例句还有：

“这本书是黄色的”。(纸张是黄色的/内容是不健康的)。

“房产权一事已告徐××”(“告诉”/“讼告”)。

“这个人好说话”(h ao/h ao)。“这份报告我写不好”(“不适合”/“能力有限”)，

“课桌一边坐着一个孩子”(“只一边有”/“两边都有”)，

“昨天，我借了你的钢笔，没用，今天给你送来了。”(“没有用它”/“坏了，没用处”)。

“那五箱书已送图书馆”(“赠送”/“送到”)。

[这种多义理解在短语中常常是兼类现象引起的歧义]

我要炒肉丝。

既可理解为动宾结构，又可以理解为偏正结构。

躺在床上没多久，他就想起来了。

既可理解为动补结构“回想起来了”之义，又可理解为偏正结构“想起床”之义。

常见的例句还有：

发现了敌人的哨兵。

动宾结构/偏正结构

咬死了猎人的狗。

动宾结构/偏正结构

[出现了“前去”、“新生”、“保管”、“没有”、“走”、“和”等多义词或多义短语，可能是语意不明]

县里的通知说，让赵乡长本月15目前去汇报。

是“15日之前去”还是“15 日这一天去”，意思不明

在喧天的锣鼓声中，这所有名的老校终于迎来了自己的新生。

是“新同学”还是“新生命”，意思不明

此次选举村民委员会主任，他们谁也没有干涉王尔德的权利。

“没有”兼有副词和动词的性质，造成语意不明

独联体国家的人民看不上2002届世界杯足球赛。

是“看不到”还是“瞧不起”，　 意思不明

他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。

“和”有介词和连词的性质，造成语意不明

教育部就普通高等学校招生全国统一考试范围发出通知，指出物理学科初中教学内容部分不作要求。

是“整个初中教学内容部分”还是“其中的一部分”，含混不清

汉语言极为丰富，许多词语都具有一定的倾向性，谦敬词就是其中最容易误用的一种。所以当句中出现谦敬词时，应仔细分析这些谦敬词的含义及使用对象，看是否用错。

常见的敬词有：“令”(“令尊”、“令堂”、“令郎”、“令媛”，称人家的父母子女)，“贵”(“贵庚”，称别人的年龄)，“高”(“高见”称对方的见解)，“拜”(“拜托”，托人办事)，“赐”(“赐教”，请别人给予指教)，“惠”(“惠顾”，称对方到自己这里来)，“光”(“光临”，称宾客来到)等。

常见的谦词有：“家”(“家父”、“家母”、“家兄”、“舍弟”，对别人称自己的父母兄弟)，“拙”(“拙见”，称自己的见解)，“寒”(“寒舍”称自己的家)，“愚”(“愚见”称自己的意见)等。

[使用时应准确掌握这些谦敬词的含义及使用对象]

我们家家教很严，令尊常常告诫我们，在社会上清清白白地做人。

“令尊”，敬词，用于称别人的父亲

校长抛砖引玉的演讲，博得了全场的热烈掌声。

“抛砖引玉”，谦词，称以自己粗浅的意见引出别人高明的见解，不能用于他人

象这样的词常见的还有：

“蓬荜生辉”：谦词，常用于称谢别人到自己家里来或称谢别人送来题赠的字画。

“不情之请”：谦词，不合情理的请求。多用于向人求助的客气话。

“信笔涂鸦”：多用作谦词，形容字写得很坏或书画拙劣。

“三生有幸”：谦词，形容极其幸运。

“洗耳恭听”：专心地听。用于请人讲话时说的客气话。

“犬马之劳”：谦词，比喻甘愿受驱使，为之效劳。

“才疏学浅”：谦词，才识不广，学问不深。

“刍荛之言”：谦词，称自己的言论。

“鼎力相助”：敬词，常常在表示请托或感谢作用。

“高朋满座”：敬词，形容宾朋很多。

“高抬贵手”：敬词，恳求别人通融宽恕的话。

“惠然肯来”：敬词，表示欢迎客人来临。

“众望所归”：敬词，形容有很高的威望，受到人们的敬仰。

“德高望重”：敬词，品德高尚，很有威望。多用以称颂老年人。

“后起之秀”：敬词，后出现或新成长的优秀人才。

“金玉良言”：敬词，比喻宝贵而中肯的劝告。

[当句中出现判断词“是”时，则应考虑主宾搭配是否恰当]

如：中等教育是开发人的能力的最好时期。

“中等教育”后应加“时期”

[当句中出现判断词“是”时，这样的句子常常是对某事物进行解说，这种句式可能会出现句式杂糅的毛病]

如：止咳去痰片，它里边的主要成份是远志、桔梗、贝母、氯化钠等配制而成的。

[有判断词“是”的句子，常常有判断不明确的毛病]

如：张长福今年22岁，是应届毕业生。

两个句式杂糅在一起，应选其一来表达。

究竟是初中、高中毕业，还是大学毕业？判断不明确。

可能是主语残缺、主客体颠倒、语序不当。

[主语残缺]

经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。

主语残缺，使动词的主语是“老主任”，应去掉“经过”，或者去掉“使”，将“才”调至“他”后

[主客体颠倒]

今年年初美英两国曾集结了令人威慑的军事力量，使海湾地区一度战云密布。

主客体颠倒，“威慑”本身有“吓唬”别人的意思，再用“令”字造成了主客体颠倒，应改成“震慑”

[语序不当]

我们伟大的祖国再也不是一个四分五裂的、任意被人蹂躏和掠夺的国家了。

语序不当，应将“任意”调至“被人”后。

可能是不合逻辑(表意相反)

为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

“防止”与“不再发生”不合情理，应去掉“不”

睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。

“忌”或“不可”去其一

可能是语意不明、搭配不当(偷换主语)、语序不当

[语意不明]

渐渐地黑了下来，外面又刮了风，街上的行人也渐渐稀少了，修伞的心里非常着急。

语意不明，“修伞的”可能是“修伞的顾客”也可能是“修伞的师傅”

[搭配不当]

2003年8月3日晚，在北京天坛举行了第29届奥运会会徽发布仪式，当晚祈年殿的灯火辉煌，更显得雄伟壮丽。

搭配不当，误用“的”字，偷换主语，造成“灯火”与“雄伟壮丽”不搭配，应删去“的”字