本考点考查的主要题型有：

1、字词语义辨析；

31、(22分)回答下列Ⅰ、Ⅱ小题有关问题：

Ⅰ．近期研究表明，我们面对新信息时大脑皮层中需要建立起一个新的处理路径。此时，被新信息激活的神经元会生长出新的突起，一直延伸到邻近的神经元，形成突触。突触一旦形成，兴奋就可以从一个神经元传到另外一个神经元，我们也就获得了新的信息。若建立起的突触失灵了，大脑就忘记了这个信息。

(1)大脑在初次学习时需要的时间比再次学习时需要的时间长，原因是再次学习时不需要

新建立突触；而随着年龄的增长，神经元衰老，获得新信息需要的时间更长，是由于

此时机体　　　　　　　　　　　 。

(2)突触形成后，在传递信号时，其信号类型发生了怎样的转变? 　　　　　　　　　　　。

下一个神经元接收信号后会发生　　　　　　　 。

(3)有关研究表明，人在安静时大脑的产热量是运动时的6倍，则人在　　　　 时更容易

记忆，原因是在该情况下脑细胞　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

Ⅱ．生物兴趣小组设计了下列实验装置进行实验，研究甲状腺激素对小鼠的新陈代谢的影响(实验装置中空气足以维持实验过程中小鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气变化对实验结果的影响，装置放在适宜恒温的环境中)。

现有性别、月龄、大小相同的健康小鼠数只及有关的实验材料，提供良好的饲养条件等。该组同学设计了如下的实验方案：

步骤一：将小鼠随机均分为两组，分别编号为A组、B组。

步骤二：A组小鼠切除甲状腺，B组不做处理，每天饲喂等量适量的饲料；

步骤三：将A、B两组小鼠分别放入A、B两瓶中，待小鼠安静后塞紧胶塞，连续饲养一段时间后记录两装置中液滴的移动情况。

(1)该实验设计的装置有不当之处，请在不增加实验装置的情况下加以修改。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)有同学提出该实验确立的实验变量不科学、不严谨，需加以改进，请在不增加实验装置的基础上提出合理的改进方案。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)该实验的基本原理是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。通过上述实验装置在相同时间内耗氧量的变化来验证甲状腺激素的作用。

(4)预期最可能的结果是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(5)现用上述实验装置来研究酵母菌的呼吸类型，A、B两瓶中分别放等量的酵母菌及的葡萄糖培养液。若实验现象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　，则说明酵母菌只进行无氧呼吸。其原因是进行无氧呼吸，不消耗但产生，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，故液滴发生相应的变化。

30、(20分)回答下列问题：

(1)在研究蛙生活史时发现，蛙的一个生活史过程中发生的细胞分裂方式有　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。若下图表示成蛙某部位细胞分裂的示意图(不考虑染色体数)，图中不可能反映的是　　　　　 。

A．发生了基因突变　　　　　　　　　 B．发生了染色单体互换

C．该细胞为次级精母(或卵母)细胞　 D．皮肤生发层细胞的分裂

(2)人体血液中的CO₂是调节呼吸的有效生理刺激。当动脉血中CO₂浓度升高时，形成了对呼吸中枢的有效刺激，引起呼吸加快加深，以上调节方式属于　　　　　　 。

(3)调节人体内分泌活动的枢纽是　　　　　　　　　 。与神经调节相比，激素调节生理活动的特点是：反应速度比较缓慢，　　　　　　　　　　　　　　 ，作用时间比较长。

(4)动物行为的产生，是　　　　　　　　　　　　　 系统共同作用于运动器官的结果。

(5)当体内有炎症时会出现发热现象，这有利于吞噬细胞和抗菌物质等转移到炎症区，抵御病原体的攻击，此过程属于　　　　　 免疫。人体注射乙型流感疫苗后，通过体液免疫和细胞免疫，产生的相应　　　　　　　　　　　 不能识别并作用于侵入机体的甲型H1N1流感病毒。

(6)已知某种哺乳动物一小片组织有分泌某种蛋白质的功能。设计一个简要实验方案，探究其分泌物是否是激素(调节的生命活动的指标不做要求)。

①切取该片组织用适量生理盐水浸泡；

②然后，取　　　　　　　　 注入已切除含该组织的器官的动物的血管内，作为实验组；

③另取等量生理盐水注入　　　　　　　　　　　　　　　 已切除含该组织的器官的动

物的血管内，作为对照组；

④一段时间后，观察两组动物的某种生理变化。

预期实验结果和结论：(略)

29、(14分)回答有关乙烯的几个问题：

(1)写出实验室制取乙烯化学方程式

(2)配平乙烯与中性或弱碱性高锰酸钾溶液反应的离子方程式(将化学式或化学计量数填

入下面相应的方框内)。

(3)乙烯和氢气组成的混合气体中碳氢两元素的质量比为12:5，则该混合气体中乙烯的体

积分数为　　　　　　　 。

(4)已知卤代烃R-Cl在一定条件下可发生如下反应：

R-Cl+KCN→R-CN+ KCl， R-CN+2H₂O+H⁺→R-COOH+，

以乙烯为原料经过下图所示的反应可制取有机物W(A、B、C、D、E均为烃的衍生物)

①若甲为HCl，乙为Cl₂，生成物

W的分子式为C₅H₁₀O₃，则W的结构简式为：

______　　　　　　　 ___。

②若甲为Cl₂，乙为Br₂。W为高分

子写出C+E→W的化学方程式：

　　 ____________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　 ____。

(5)写出乙烯的两种用途：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(6)120℃、101kPa下，x L由乙烯和氢气组成的混合气体在y L O₂中完全燃烧后，恢复到原温

度和压强。若燃烧后气体体积缩小了L，则x和y关系的数学表达式为　　　　 。

28、(18分，每空2分)苯的含氧衍生物A的相对分子质量为180，其中碳元素的质量分数为

60%，A完全燃烧消耗O₂的物质的量与生成CO₂的物质的量相等。请回答下列问题：

(1)A的分子式为_____________。

(2)A的苯环上取代基彼此相间，A能发生银镜反应，也能与NaHCO₃溶液反应产生CO₂，还能与FeCl₃溶液发生显色反应，则A含有的官能团名称是____________________，

写出A可能的两种结构简式：

____________　　　　 __、________　　　　　 _____。

写出其中一同分异构体发生银镜反应的化学方程式

(3)A的一种同分异构体B是邻位二

取代苯，其中一个取代基是羧基，B

能发生右图所示转化：

F的结构简式是_______________；

写出下列反应的化学方程式：

①C→E ______________________________________________________

②D与浓溴水反应 ____________________________________________

③B与足量NaOH溶液共热 ________________________________________________

27、(15分前三问每题2分后三问每题3分)

已知A、B、C、D四种短周期元素的原子序数依次增大，B的核电荷数是A、D核电荷数之和的倍；A能分别与B、C、D形成电子总数相等的分子X、Y、Z。请回答下列问题：

(1)B、D两元素的名称分别是　　　　　　 、　　　　　　　 。

(2)化合物B₂A₂的电子式为　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)Y与C的最高正价氧化物的水化物刚好完全反应时，其生成物的水溶液呈　　　 性(填

“酸”“碱”或“中”)，其原因是(用离子方程式表示)　　　　　　　　　　　 。

(4)在(3)所得生成物的水溶液中，存在着如下关系，用粒子浓度符号填写：

　 ① c(H⁺)+　　　　　　　 =c(OH^－)+　　　　　　　　 ；

　 ② c(H⁺)= c(OH^－)+　　　　　　　　 。

(5)若0.2 mol液态化合物B₂A₈C₂与液态C₂D₄完全反应，生成气态的C₂、Z和BD₂，同时放出

510 kJ热量，试写出该反应的热化学方程式：

　　 __________________________________________________________________

(6)化合物C₂A₄是可燃性液体，也可用作火箭燃料。C₂A₄-空气燃料电池是一种碱性燃料电池，电解质溶液是20 %-30 % 的KOH溶液，放电时生成C₂、Z, 则C₂A₄-空气燃料电池放电时，负极的电极反应式是____________　　　　　　　　　　 ______。

26、(13分)通过下列实验比较①CH₃COOH、②CH₃CH₂OH、③H₂O、④苯酚

⑤H₂CO₃ 五种物质中羟基上氢原子的活泼性顺序。在下表中填写实验现象及实验结论。

结论：上述五种物质中的羟基上氢原子活泼性由强到弱顺序为　　　　　　　　 (填序号)。

25、(21分)绝缘材料制成的圆柱形细管质量为4m、带电荷量为+q、管长为h，管底封闭且水平，由于空间有竖直向上的匀强电场，它刚好能竖直静止。现从其管口无初速释放一个绝缘的、不带电的、质量为m的小球(直径小于管的内径，可以视为质点)，不计空气对小球和细管的作用力，在小球和细管的运动或碰撞过程中，不会改变各自的带电情况，已知重力加速度为g，问：

　　 (1)电场强度E多大？

(2)小球第一次与管底碰撞前瞬间的速度多大？

(3)小球与管底的碰撞为弹性碰撞(机械能不变)且碰撞时间可忽略，小球第二次与管底碰前瞬间的速度多大？

24、(20分)如图所示，水平绝缘光滑轨道AB的B端与处于竖直平面内的四分之一圆弧形粗糙绝缘轨道BC平滑连接，圆弧的半径R＝0.40m。在轨道所在空间存在水平向右的匀强电场，电场强度E＝1.0×10⁴N/C。现有一质量m＝0.10kg的带电体(可视为质点)放在水平轨道上与B端距离s＝1.0m的位置，由于受到电场力的作用带电体由静止开始运动，当运动到圆弧形轨道的C端时，速度恰好为零。已知带正电体所带电荷q＝8.0×10^－5C，取g＝10m/s²，求：

　　 (1)带电体在水平轨道上运动的加速度大小及运动到B端时的速度大小；

　　 (2)带电体运动到圆弧形轨道的B端时对圆弧轨道的压力大小；

　　 (3)带电体沿圆弧形轨道运动过程中，电场力和摩擦力对带电体所做的功各是多少。

23、(14分)如图9-11(a)，质量m=1kg的物体沿倾角的固定粗糙斜面由静止开始向下运动，风对物体的作用力沿水平方向向右，其大小与风速成正比，比例系数用k表示，物体加速度a与风速的关系如图(b)所示(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)，求：

(1)物体与斜面间的动摩擦因数；

(2)比例系数k。