0  298349  298357  298363  298367  298373  298375  298379  298385  298387  298393  298399  298403  298405  298409  298415  298417  298423  298427  298429  298433  298435  298439  298441  298443  298444  298445  298447  298448  298449  298451  298453  298457  298459  298463  298465  298469  298475  298477  298483  298487  298489  298493  298499  298505  298507  298513  298517  298519  298525  298529  298535  298543  447090 

5.秦始皇说:“天下共苦,战斗不息,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也。而求其宁息,岂不难哉!”秦始皇为此而采取的举措是

   A.制定律例     B.推行郡县制    C.强化中央机构   D.统一文字

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4.秦朝时期,御史大夫的主要职责是

   ①协助皇帝处理全国政事    ②执掌群臣奏章    ③管理军事    ④下达皇帝诏令    ⑤兼理国家监察事务

   A.①②⑤      B.①③④      C.②④⑤      D.③④⑤

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3.西周通过实行宗法制所形成的等级序列是

   A.周天子-诸侯-卿大夫-士        B.周天子-卿大夫-诸侯-士

   C.士-卿大夫-诸侯-周天子        D.周天子-士-卿大夫-诸侯

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2.《说文解字》解释说:“宗,尊祖庙也。”即宗法制的“宗”本意是指宗庙,由此可见西周宗法制是以什么为纽带?

   A.财产       B.血缘       C.信仰       D.地域

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1.周初实行分封的目的主要是为了

   A.建立军事屏障,防止外族入侵      B.削弱功臣、贵族的权力

   C.排斥异姓诸侯,团结同姓诸侯      D.巩固奴隶制国家政权

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如今全国不少地方都掀起了一股小学生“读四书五经”的热潮。对此,老师、家长、专家发表了他们的意见。

有的老师认为:传统文化有超越时空的力量,可以长期发挥作用。

有的家长认为:读经占用正常课程时间,会影响学生的学习成绩。

有的专家认为:开设“国学”课程束缚学生的天性,四书五经中不少糟粕的东西,与现代文明进步背道而驰。

(1)请你运用文化生活的知识,对上述观点进行分析。

(2)你认为我们应怎样对待传统文化?

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13.建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务,又与中国“和”文化传统有着历史渊源。从“和为贵”的处世哲学,到“和而不同”的文化理念,从“天人合一”的自然意识,到“协和万邦”的国家理念,中国传统文化中的和谐理念深深影响着中华民族的成长。

  有人认为,建设和谐文化,就是要回归中华民族文化。对此请谈谈你的认识。

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12.当年红军长征路经少数民族地区时,刘伯承同志尊重并依据当地少数民族的风俗习惯,采取“歃血为盟”的民俗形式,与彝族首领结拜为兄弟,使红军避免了因民族纠纷带来的生存威胁,并及时摆脱了国民党军队的追赶。下列对“歃血为盟”的认识,正确的是( )

①彝族传统文化的基本形式之一    ②是彝族同胞约定俗成的礼节和风尚

③是一种封建思想的体现,应该摒弃  ④对人们的生活会产生一定的影响

A.①②③  B.①②④   C.②③④   D.①②③④

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11.上题结论给我们的启示是:

A.继续扩大开放,加快我国传统文化融入世界的步伐

B.尊重文化的多样性是实现世界文化繁荣的必然要求

C.要尊重自己民族的传统节日,培育好、发展好本民族文化

D.加强文化交流,做传播中华文化的使者

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10.随着开放的深入,不入人尤其是青少年热衷于过“洋节”,而对于我们自己的传统节目却淡漠了。如此发展下去,带来的后果是:

A.有利于世界文化的融合

B.能够使我们国家尽快与世界接轨,扩大国际间的交流与合作

C.逐渐失去民族特色,不利于维护社会稳定,削弱了民族的凝聚力

D.推动了人类社会的进步和发展

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同步练习册答案