14.已知，当k为何值时，(1)垂直？

(2)平行吗？平行时它们是同向还是反向？

§2.5　 平面向量应用举例

§2.5.1　　 平面几何的向量方法

编者：曹惠民

[学习目标、细解考纲]

体会向量在解决问题中的应用，培养运算及解决问题的能力。

[小试身手、轻松过关]

12.已知

11.已知______________..

10.设：

①②③④。其中假命题的序号是____________________.

9.若＝_________.

8.若=(　　 )

A. (-11,-6)　　 B.(11,-6)　　 C.(-11,6)　　　 D.(11,6)

7.已知，则X的值为(　)

A.2　　　　 B.1　　　　　 C.　　　　　 D.

6.若互相垂直，则实数X的值为(　 　)

A.　　　　 B.　　　　 　 C. 　　　　　　　　　　D　.或-2

5.若，则实数的值为(　)

A. -1　　　　 B.0　　　　 C.1　　　　　　 D.2

4.的夹角为钝角，则的取值范围为_________