0  317852  317860  317866  317870  317876  317878  317882  317888  317890  317896  317902  317906  317908  317912  317918  317920  317926  317930  317932  317936  317938  317942  317944  317946  317947  317948  317950  317951  317952  317954  317956  317960  317962  317966  317968  317972  317978  317980  317986  317990  317992  317996  318002  318008  318010  318016  318020  318022  318028  318032  318038  318046  447090 

2.(驻马店市2009届高三第二次质量检查语文试题)依照下面画横线的句子,在两处横线上各写一个比喻句,要求句式与加线的句子相同,连接顺畅。

在命运的大起大落中,你别无选择,只有抖落一身的疲惫,咬紧牙关,积蓄力量,再次站起。站起来,在惊涛骇浪中站成含笑的礁石。站起来,                                  

站起来,                                               

答案  在暴风骤雨中站成庄严的雕塑。  在茫茫沙漠中站成不屈的驼峰。

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1.(安徽省皖西四校2009届高三下学期第一次联考)根据下列提供的描写对象及要求,展开对景物的描写。

景物:路旁的一条小河

(1)心情愉快时看小河(描写时要运用比喻的修辞手法,不超过30个字)

(2)心情忧郁时看小河(描写时要运用比拟的修辞手法,不超过30个字)

答案  示例:(1)流水潺潺,浪花飞溅,小河如同一支快乐的乐曲,一路欢歌,奔向远方。

(2)鱼儿不游,水波不兴,小河默默地流淌,一路呜咽,消失在远方。

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26.(贵州省贵阳二中2010届高三第一学期11月月考)填入下列横线上的词语正确的一组是(   )

①布恩地亚一听这消息竟怔住了,他木然不动,极力      着悲痛。

②人们感到惊异的是他们怎么会找到这个_______在沉睡的沼泽地中的村庄的,吉卜赛人道出了真情,是小鸟的歌声为他们指的路。

③他把伐木工具抗在肩上,叫大伙儿集合起来去     一条小路。

④开头几天,他们没有遇到什么了不起的_______,从那里沿着野橘林间的一条小道进入大森林。

A.抑制   湮没   开辟   障碍   B.抑制   淹没   开创   阻碍 

C.控制   淹没   开辟   阻碍   D.控制   湮没   开创   障碍

答案  A

解析  “抑制”压下去的意思,如“抑制悲痛”,“控制”重在操纵,如“控制数字”;“淹没”与水有关,“湮没”与土有关;“开辟”强调从无到有的打通,如“开辟航线”,“开创”是从旧到新的发展、扩大,如“开创新局面”;“阻碍”多指抽象的事物,“障碍”多指具体的事物。

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25.(广东省梅州市曾宪梓中学2010届高三期中考试)依次填入下列句中横线上的成语,与句意最贴切的一组是(  )

⑴环境污染日趋严重,人类这种     的行为如不停止,将毁掉自己的生存空间。

⑵某公司非法占地,终于     :所建的37幢别墅式建筑被主管部门勒令全部拆除。⑶制造“1·20”京广铁路爆炸案的罪犯终于     ,被逮捕归案。

⑷他不在村里安心劳动,却跑到城市来乞讨,自找苦吃,真是    

A.玩火自焚  自作自受   作茧自缚   自食其果

B.作茧自缚  自食其果   玩火自焚   自作自受

C.玩火自焚  自食其果   作茧自缚   自作自受

D.作茧自缚  自作自受   玩火自焚   自食其果

答案  B

解析  “作茧自缚”比喻自己使自己陷入困境;“自食其果”指自己做了错事,自己承受坏的后果,语意比“自作自受”重;“玩火自焚”玩弄火者,自身遭焚,比喻作恶多端的人终无好下场;“自作自受”由自己的不良行为招致的后果,应由自己承担。

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24. (河南省许昌新乡平顶山2010届高三第一次调研考试)下面各项中,加点的成语使用正确的一项是(  )

A.车商称,现在的消费者很精明,先上网了解车价,再挨家询价杀价,因此,汽车降价是众望所归

B.在中原地区,深秋的天气忽冷忽热,最近几天因感冒到医院就诊的人已经人满为患了。

C.做大事要果断,这次合作我们到底参与不参与,应该赶快给人家一个明确的答复,别再首鼠两端了。

D.为我们的教育事业处心积虑的人,为我国经济发展鞠躬尽瘁的人,祖国和人民是不会忘记他们的。

答案  C

解析  A项“众望所归”是指众人的信任、希望归向某人,多指某人得到大家的信赖,希望他担任某项工作;

B项“人满为患”指人太多带来了麻烦,不能修饰“人”;D项“处心积虑”指千方百计地盘算,贬义词。

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23. (河南省开封市2010届高三第一次联考)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是     (   )

    A.由于发表网络歌曲的门槛很低,网友原创的歌曲都可以传到网络上去,这就造成网络歌曲创作的鱼目混珠

    B.很少有人知道,他最近出版了一本文不加点,几乎没有注释的旧体诗集《槐聚诗存》,文字比较艰深,读起来确实累人。

    C.“三聚氰胺”事件,给整个中国的奶制品业,带来了一场史无前例的行业大“地震”,无论是政府还是企业,现都积极进行奶制品行业的震后重建工作。

    D.近年来,一些正值豆寇年华的大学生,整日沉迷在网吧里,以至于荒废了学业,浪费了青春,让人痛心不已。

答案  C

解析  A.鱼目混珠:拿鱼眼睛冒充珍珠,比喻以假充真。而句意是说网络歌曲创作好坏都有,质量参差不

齐。B.文  不加点:形容思路敏捷。明晰,写文章不用修改涂抹,很快写好。望文生义。.D.豆荒年华:

指少女十三四岁的时候,少女的妙龄。与“大学生”矛盾

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22. (广西桂林十八中2010届高三第三次月考)下列各句中,加点的成语使用正确的一句是 (  )

   A.法院对“5·7”交通肇事案进行了一审公开宣判,以交通肇事罪判处被告人胡某有期徒刑三年。判决结果一公布,许多网友认为处罚过重,罚不当罪

   B.广交会为企业提供了内外贸易对接的契机,但这种对接不可能一挥而就,绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场,即使有意内销也无从着手。

   C.在甲型H1Nl流感暴发初期,医学专家最感到左右为难的是,如何判断和预测疫情的规模和发展趋势,以便为公共决策提供更多的科学依据。

   D.卡夫卡写小说常采用寓言体,寓意人言人殊,永无定论。像《变形记》这样在内容与表达方面不可理喻的作品,一般的读者往往对其敬而远之。

答案  A

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21. (甘肃省兰州交大东方中学2010届高三上学期期中考试)下列各句中,加点的熟语使用恰当的一句是(  )

A.中央电视台的春节晚会,把最绚烂的舞台交给了一个“放羊娃”,把最动人的时分交给了一个下里巴人--来自山西的阿宝。

B.各类配套完善的高新园区的建成使用,不仅带动了房地产开发,取得了经济效益,而且在潜移默化中聚集着人气,改善着人居环境。

C.以达赖为首的“藏独”分子为了达到分裂中国的目的,暴动骚乱,造谣诽谤,媚欧哈美,假装慈祥,穷形尽相,令人不齿。

D.潜入毒犯内部抓毒枭,其危险性不亚于火中取栗,但李队长却主动请缨,这种精神值得大家学习。

答案  C 

解析  穷形尽相:原指描写刻画十分细致生动,现也指丑态毕露。 A下里巴人:通俗普及的文学艺术。 B “潜

移默化”指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。只用于人,不用于物。D火中取栗:

喻冒危险给别人出力,自己上了大当,一无所得。

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20.(重庆市一中2010届高三上学期第二次月考)下列句中,加点的成语使用恰当的一项是(  )

A.李优与三十年前的同学张永在昆明湖畔萍水相逢,他们高兴得热泪盈眶。

B.如果仅仅因为个别队员在执法过程中态度粗野,就取消城管部门,这无疑是一种因噎废食的做法。

C.第14届青年歌手电视大赛上,面对评委的刁钻提问,一支农民合唱队真挚纯朴,巧言令色,给观众留下了深刻的印象。

D.此刻,校运会的田径比赛已经拉开序幕,赛场内外的热烈气氛已经达到高潮:运动员顺着跑道,迈开大步奋力奔向终点,场外的拉拉队则作壁上观,大声为运动员加油鼓劲。

答案  B

解析  B.因噎废食:比喻因为碰到挫折,连该做的事情也不做了; A.萍水相逢:萍,浮萍。随水漂泊的浮萍

偶然聚集到一起。比喻素不相识的人偶然相遇。 C.巧言令色:巧,虚浮不实。令,美,善。指用花言巧语和

谄媚伪善的面目讨好别人。 D.作壁上观:比喻坐观成败,不肯出力帮助争斗者中的一方。

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19. (四川省成都石室中学2010届高三10月月考)下列各句中,加点的成语使用最恰当的一句是(  )

A.在某些传染病暴发初期,医学专家最感左右为难的是,如何判断和预测疫情的规模和发展趋势,以便为公共决策提体供更多的科学依据。

B.有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”,也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。

C.再完美的机制也得靠人去操作,一旦机会主义,暴利主义成为心底横行之猛兽,即便要付出天大的代价,破坏制度与规则者也会前赴后继

  D.广交会为企业提供了内外贸对接的契机,但这种对接不可能一挥而就,绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场,即使有意内销也无从着手。

答案  A

解析  B不假思索:假:假借,依靠。形容做事答话敏捷、熟练,用不着考虑。不能用来直接形容人。 C前赴

后继:赴,向前冲前面的冲上去了,后面的紧跟上来。形容奋勇前进,连续不断。褒义词。此处感情色彩不

当。D一挥而就:形容才思敏捷,一动笔就写成。就:成。此处望文生义。应为“一蹴而就”。蹴:踏;就:成

功。踏一步就成功。比喻事情轻而易举,一下子就成功。

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同步练习册答案