5．设，则<1是的      （    ）

       A．充分但不必要条件        B．必要但不充分条件       

C．充要条件                    D．既不充分也不必要条件

4．把89化成五进制数的末位数字为（       ）

 A．1     B．2     C．3      D．4

3．从装有除颜色外完全相同的2个红球和2个白球的口袋内任取2个球，那么互斥而不对立的两个事件是(    )．

A．至少有1个白球，都是白球        B．至少有1个白球，至少有1个红球

C．恰有1个白球，恰有2个白球      D．至少有1个白球，都是红球

A．          B．            C．    D．

2．已知命题命题在区间上单调递增，则下列命题中为真命题的是（    ）

1．从学号为1至50的高二某班50名学生中随机选取5名同学参加数学测试,采用系统抽样的方法,则所选5名学生的学号可能是 (     )

A．1,2,3,4,5         B．5,16,27,38,49      C．2,4,6,8,10       D．4,14,24,34,44

27．（1）①传统文化具有继承性、相对稳定性和鲜明的民族性的特点。

②在今天，传统文化的相应内容顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，能对社会与人的发展起积极作用；反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。因此，正确的态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。面对传统文化，要辨证地认识它们在现实生活的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉加以改造和剔除。

（2）①建设社会主义精神文明的根本任务，是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。这也是我们发展先进文化的根本目标。刘延信的先进事迹，可以提升我们的道德境界，增强我们的道德意识，对于培育“四有”公民，推动社会主义精神文明建设具有积极的作用。

②思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系，是思想道德建设的目标，也是社会主义精神文明建设的基础性工程。刘延信身上所体现的中华民族传统美德，是我们进行思想道德建设的宝贵资源。传统美德是传统道德中的精华。社会主义思想道德体系必须与中华民族传统美德相承接。

（3）①在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程，为此，必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定建设中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义理想。

②在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

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26．（1）抵制外来腐朽思想文化的影响，是弘扬和培育中华民族精神的目的之一。弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要。面对西方敌对势力的挑战，要顶住霸权主义的种种压力，抵制外来腐朽思想文化的影响，弘扬和培育民族精神显得更为重要和迫切。

（2）弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现。在现代化建设和社会进步的过程中，高昂奋进的民族精神能产生巨大的力量，发挥不可估量的作用。

（3）弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。民族精神作为中华文化的精髓，具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能，已成为表明综合国力强弱的至关重要的因素之一。

（4）由此可见，弘扬和培育中华民族精神不仅仅是为了抵制外来腐朽思想文化的影响，题目中的观点是片面的。

五、论述题：本大题共1小题，共27分。

25．①文化对人的影响，来自特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。不同文化对人产生不同的影响。优秀文化，能丰富人的精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展；落后文化会对人产生消极的作用，会对人的交往行为与方式以及实践活动、认识活动和思维方式等产生不良影响。建设健康生动的校园文化，使其对学生产生潜移默化和深远持久的影响，促使学生的健康成长和全面发展。

②人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。建设健康生动的校园文化是为了促使学生的健康发展。但同时也需要学生自觉学习、主动接受健康文化的熏陶，并积极参与到健康生动的校园的建设中来。

27．材料一：刘延信在妻子谢兰娥去世后的30多年里，信守承诺，以孝道为荣、以奉献为荣，将自己的爱心倾注到前妻的三个亲人――瘫痪的父亲、丧失劳动能力的母亲、呆傻的弟弟身上；对待工作也兢兢业业。他践行了中华民族尊老爱幼的传统美德，付出了自己的青春、幸福，甚至是健康。谢延信的忠贞和孝心，使社会各界为之感动。他被评为河南省“十大道德楷模”、 2007年“感动中国十大人物”。刘延信用他的人生故事诠释了当今社会的大贤大孝。

材料二：中国传统文化中，“孝”历来被看做最基本的、最重要的德行之一。孔子认为“孝悌也者，其为仁之本欤”。意思是说，孝顺长辈、尊敬兄长是能够爱别人的前提和根本。但封建社会片面强调子女对父母的孝，甚至变成“愚孝”，成为束缚人的思想和行为的枷锁。今天我们所倡导的孝敬父母，是在人格平等的前提下子女对父母履行法律和道德的义务和责任，是现代家庭中调节上下辈关系不可缺少的行为规范。

运用文化生活的有关知识回答下列问题：

（1）传统文化具有什么样的特点？在今天，我们应该怎样对待传统文化？（12分）

（2）刘延信的先进事迹对我们加强思想道德建设有什么积极意义？（9分）

（3）作为当代青年，如何追求更高的思想道德目标？（6分）

广东实验中学2008―2009学年高二级模块三考试?政治

答案及说明

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

答案

D

B

D

B

C

C

A

C

C

D

C

题号

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

答案

C

D

C

B

B

B

A

C

B

ABCD

ABCD

题号

23

24

答案

BCD

CD