20. Is this museum ___ you visited a few days ago?
A. where B. the one C. on which D. that
19. This place is well worth _________.
A. visited B. visiting C. being visited D. to visit
18. The artist you had been thinking highly_______ dishonest.
A. of proving B. of being proved C. of to prove D. of proved
17. It is not a serious illness. I guess she will _______ soon.
A. remove B. recover C. replace D. reduce
第一节: 语法和词汇 (共15小题;每小题1分,满分15分)
16. – It`s getting dark. I`m afraid I must be off now.
-- _________.
A. That`s all right B. You are nice C. What a pity D. See you
34.(14分)番茄的果实颜色红色和黄色、果实形状球形和长形是两对相对性状,各受一对等位基因控制。
(1)现有两块农田,分别种有大红果番茄和黄金水果番茄。大红果番茄果实为红色,黄金水果番茄果实为黄色。为研究番茄粜实颜色的遗传规律,研究者利用这两种番茄做了四组实验。实验结果如下表(注:每株番茄结果数量相近。):
|
杂交组合 |
第1组 |
第2组 |
第3组 |
第4组 |
|
|
黄金水果番茄♀*大红果番茄♂ |
大红果番茄♀*黄金水果番茄♂ |
第1组的F1自交 |
第2组的F1♀*黄金水果番茄♂ |
||
|
后代的果实(颜色及数目) |
红色(个) |
6170 |
7626 |
3150 |
1710 |
|
黄色(个) |
78 |
58 |
1045 |
1695 |
请回答有关问题:
①根据实验结果可判断番茄果实颜色的遗传方式属于_____(细胞质遗传或细胞核遗传)。
②番茄果实的____色是显性性状。第1组杂交组合所结的果实颜色是________色。
③在第3组实验中是否发生了基因重组?答:______(是或否)。第4组的杂交方式称为
________,用于检验____________________________________。
④第1、2组的少数后代结黄色果实,说明双亲中的____番茄中混有杂合子。
⑤要证明基因分离定律,可采用的实验组是____________(填组别)。
(2)现有一批纯种球形红果番茄和纯种长形黄果番茄。请设计实验探究控制果实形状和颜色的两对基因是否在一对同源染色体上。
第一步:取________________________________________杂交,得F1
第二步:取________________________________________;
第三步:统计F2表现型及其比例。
结果预测:
如果_______________________________________________________________________,则两对基因不在一对同源染色体上。反之,则在一对同源染色体上。
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31.(10分)下面的甲图是绿色植物的部分生理过程示意图,乙图表示叶片的光合作用强度与植物周围空气中二氧化碳含量的关系。请据图回答:
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(1)甲图中A、B代表植物从土壤中吸收的两大类物质:A代表_______,B代表____。
在氧气充足的条件下,物质B进入植物体的过程需要_______(填标号)过程提供ATP。
(2)甲图中代表光合作用过程的是标号__________,影响光合作用的非生物因索除图中已表示的外,还有_____________。
(3)甲图中③过程进行的场所是_________________________________________________。
(4)若该植物是番茄,将其种在温室中,写出两种提高产量的主要措施:
①__________________________,②__________________________________________。
(5)乙图中,ce段是增大了光照强度后测得的曲线。下列有关叙述中,正确的是( )
A.叶绿体内C3合成速度,b点大于c点
B.ab和bc段主要影响因素都是空气中二氧化碳浓度和温度
C.若在e点以后再次增大光照强度,则曲线不一定为ef
D.若该植物为玉米,向其提供14CO2,则在ab段,14C2首先出现在C3中
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32(8分)右图表示膝跳反射的反射弧,膝跳反射发生时,伸肌收缩而屈肌舒张。标号①、②是神经纤维上的实验位点,标号A、B、C为突触,标号D是放置于神经纤维上的电位计,请据图回答:
(l)完成膝跳反射的神经结构基础是________________。
(2)给①处一个适宜的刺激,________(能或不能)引起
伸肌收缩和屈肌舒张。
(3)给②处一个适宜的刺激,________(能或不能)在D处记录到电位。该实验结果说明兴奋在________(填标号)处的传递是单向的,即只能从________传向________。
(4)将某药物放于B处,刺激①,伸肌收缩;将药物放于②处,
刺激①,伸肌不收缩。该实验结果说明该药物能够阻断兴奋在__________上的传导。
33(l0分)科学家经研究发现,从2009年3月底开始在墨西哥、美国等地接连爆发的甲型H1N1流感病毒是一种新型RNA病毒。有关专家表示,接种疫苗是预防甲型H1N1流感流行的有效手段之一。请回答有关问题:
(l)甲型H1N1流感病毒主要是由____和____两种物质组成。
(2)对该传染病疑似患者确诊时,可通过检测血清中____的存在与否来判断疑似患者是否感染了甲流病毒,血清中的该物质是由____细胞产生的。
(3)科学家提出了利用酵母菌生产甲型H1N1流感病毒疫苗的设想,基本的步骤如下:
①提取目的基因。提取甲型H1N1流感病毒的RNA,在____酶的作用下,合成出“目的基因”。
②目的基因与运载体结合。在_____酶和________酶的作用下将目的基因与运载体结合,构建重组质粒。
③将目的基因导人受体细胞(酵母菌)。
④目的基因的___________________________________________________________________。
最后将含有H1N1流感病毒表面抗原的酵母菌进行深加工处理,制成疫苗,疫苗必须通过临床实验后才能投放市场。
30.(14分)某有机物X(C12H13O6Br)遇到FeCI3溶液显紫色,其部分结构简式如下
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已知:X在足量的氢氧化钠水溶液中加热,可以得到A、B、C二种有机物,C中所有的氢原子都是等效的;室温下A经盐酸酸化可以得到苹果酸E,E的结构简式为
请回答:
(1)B中所含官能团的名称是____________________。
(2)C的结构简式为____________________。
(3)E不能发生的反应类型是____(填序号)。
①加成反应 ②消去反应 ③氧化反应 @酯化反应
(4)E的一种同分异构体F有如下特点:1molF可与3mol金属钠发生反应放出33. 6LH2(标准状况下),1molF也可与足量NaHCO3溶液反应生成lmolCO2,1molF还可与足量的银氨溶液反应生成2molAg。则F的结构简式可能是(只写一种)____________________。
(5)在一定条件下两分子E可以生成六元环酯,写出此反应的化学方程式
_____________________________________________________________________________。
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