6.古人造的“孝”字非常有深意。“老”字在上,“子”字在下,甲骨文中的孝字就是孩子搀扶着长辈行走的意思,可见儿女赡养父母、尊敬老人是天经地义的事情。今天“孝敬课”是我们社会和谐必须的“滋养要素”。你认为 ( )
A.“孝敬课”与公民的基本道德规范的要求是一致的
B.“孝敬课”应该在家庭中上
C.“孝敬课”是对传统的盲目继承
D.“孝敬课”与市场经济的要求相悖
5.2010年上海世博会的许多展馆设计体现了参展国的地域文化。如①中国馆:东方之冠--城市,让生活更美好;②丹麦馆:梦想城市--小美人鱼、环形轨道;③西班牙馆:柳条篮子--斗牛王国;④日本馆:太空堡垒--节能环保。结合上述特点,按下图排列顺序,找出正确的排列序号 ( )
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A.②④①③ B.①④②③ C.④②①③ D.③④①②
4.明代陈献章说:“前辈谓学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。疑者,觉悟之机也。一番觉悟,一番长进。”这段话说明 ( )
A.只要否定,就能发展 B.否定可以解决一切问题
C.没有否定就没有发展 D.怀疑精神就是创新精神
3.《牛郎织女》、《孟姜女》、《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》是中国古代民间四大传说,流传最广,影响最大。四大传说与其相关地点、文化等对应顺序正确的是 ( )
①西湖 ②七夕节 ③长城 ④蝴蝶
A.②③④① B.④②③① C.①③④② D.③④②①
2.对联又称楹联或对子,是中华民族的文化瑰宝。不同内容用在不同的场合,下列最适合作春联的有 ( )
A.一岭桃花江锦锈,万盏银灯引玉人
B.冬去山明水秀,春来鸟语花香
C.春江桃叶莺啼湿,夜雨梅花蝶梦寒
D.云锁高山哪个尖峰敢出,日穿漏壁这条光棍难拿
1.我国的传统节日形式多样,内容丰富,是中华民族悠久历史文化的一个组成部分,部分传统节日已经被列入法定节假日。下列有关我国传统节日的说法正确的有 ( )
①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀
②民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志
③庆祝民族节日是民族情感的集中表达
④传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
20.(本小题共14分)
数列
的前n项和为
,点
在直线![]()
上.
(I)求证:数列
是等差数列;
(II)若数列
满足
,求数列
的前n项和![]()
(III)设
,求证:![]()
19.(本小题共14分)
已知椭圆的中点在原点O,焦点在x轴上,点
是其左顶点,点C在椭圆上且![]()
(I)求椭圆的方程;
(II)若平行于CO的直线
和椭圆交于M,N两个不同点,求
面积的最大值,并求此时直线
的方程.
18.(本小题共13分)
已知函数![]()
(I)若x=1为
的极值点,求a的值;
(II)若
的图象在点(1,
)处的切线方程为
,求
在区间[-2,4]上的最大值;
(III)当
时,若
在区间(-1,1)上不单调,求a的取值范围.
17.(本小题共13分)
某校高三年级有男生105人,女生126人,教师42人,用分层抽样的方法从中抽取13人,进行问卷调查.设其中某项问题的选择支为“同意”,“不同意”两种,且每人都做了一种选择.下面表格中提供了被调查人答卷情况的部分信息.
|
|
同意 |
不同意 |
合计 |
|
教师 |
1 |
|
|
|
女生 |
|
4 |
|
|
男生 |
|
2 |
|
(I)请完成此统计表;
(II)试估计高三年级学生“同意”的人数;
(III)从被调查的女生中选取2人进行访谈,求选到的两名学生中,恰有一人“同意”一人“不同决的概率.”
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