9． 函数的零点是　 ▲ .

8．设为虚数单位，，则=　 ▲ .

7． 在中，分别是角所对的边，已知，则　 ▲ .

6．已知，，，则、、的大小关系为　 ▲　 ．

5． 已知，则=　 ▲ .

4．函数且的图象经过定点A，则A的坐标是　 ▲ .

3． 幂函数的值域是　 ▲ .

2． 函数是偶函数，则=　 ▲ .

1．集合，，则=　 ▲ .

37．随着去年哥本哈根气候变化大会的召开，“低碳”一词一夜爆红，低碳作为应对气候变化的重要举措，正影响和改变世界经济发展模式、对自然资源索取的方式以及人们生活的习惯和思维方式。为此某校高二(18)班同学开展了以“注重生态环保，倡导低碳生活”为主题的探究活动。让我们一起参与其中。

情境一　 同学们了解到，随着经济的发展，人们越来越清醒地认识到，以污染环境和破坏生态来换取一时经济繁荣的做法日益不可取。正是这种清醒，推动着人类文明进行着一场深刻的变革。它预示着人类进入了一个崭新的文明时代，即生态文明建设时代。

(1)结合材料说明建设生态文明要求我们树立什么样的消费观？4分

情境二　 同学们还了解到，在全面推进节能减排工作中，要做到“六个依靠”：依靠结构调整，这是节能减排的根本途径；依靠科技进步，这是节能减排的关键所在；依靠加强管理，这是节能减排的重要措施；依靠强化法制，这是节能减排的重要保障；依靠深化改革，这是节能减排的内在动力；依靠全民参与，这是节能减排的社会基础。

(2)请你从经济生活角度，为我国政府迎接低碳经济提出相应的具体措施。8分

情境三 “低碳生活”作为一种生活方式，可以理解为：减低二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活方式。在我国的一些大中城市，低碳一族正在慢慢形成。张明认为，作为一个负责任的社会公民，生活中必须坚持“低碳生活、绿色消费”，于是他准备在本次社会实践活动中去市中心广场搞一个宣传活动。

(3)请你协助张明拟订一个相关的主题并设计一些可行性活动的内容。6分