14. (2010.哈尔滨·长春·沈阳·大连教研室联合命题)2009年在中国举行了“俄语年”，2010年将在俄罗斯举行“汉语年”，以进一步扩大中俄之间的交流，从文化的角度看，中俄互办“国家年”，是两国

　 　 ①文化上互相学习、借鉴，以实现共同繁荣的重大举措

　 　 ②文化上互相尊重、加深理解、密切合作的具体体现

　 　 ③通过文化传播的基本途径，扩大各自文化的影响

　 　 ④文化融合的重要标志，标志着两国文化的趋同

　 　 A．①②　　 　　　　 B．①③　　 　　　　 C．②③　　 　　　　 D．③④

答案：A

解析 此题以中俄互办文化年为背景，考查综合运用文化生活的有关知识认识和评价问题的能力。解答此题的关键是排除选项中的错误观点。文化年活动是文化传播的重要途径，不能说是基本途径，故③说法错误。文化交流不等于文化融合和趋同，所以④说法也是错误的。

13. (2010.哈师大附中、东北师大附中、辽宁省实验中学联合模拟试题)2009年教师节前夕，北京市第35中学初二(3)班的教室里来了一位特殊的旁听者--温家宝总理。温家宝总理在调研的同时，用这种特殊的方式向教师表达敬意。政府之所以高度重视教育，从文化生活角度看是因为

　 　A．教育是文化传播的主要手段　　　　　　 B．教育是文化创新的根本途径　

　　 C．教育具有基础性、先导性、全局性的作用 D．发展教育是发展先进文化的根本目标

答案：C

解析：政府之所以高度重视教育是因为教育在社会发展起着特殊的作用。

12. (2010.济南二模)2009年11月，以“根与魂：中华非物质文化遗产大展”等内容构成的“守望精神家园：第一届两岸非物质文化遗产月”系列活动在台北举行，来自大陆的古琴演奏《流水》、贵州侗族大歌《蝉之歌》、蒙古族长调民歌《褐色的鹰》等12项人类非物质文化遗产，让台湾民众领略了中华文化瑰宝的艺术魅力，引起强烈的共鸣。下列观点与材料体现的道理不一致的是

　　 A．我国各民族共同熔铸了中华文化　　　 B．文化交流以我为主，为我所用

　　 C．海峡两岸有着共同的文化根基　　　　 D．中华文化具有强大的民族凝聚力

答案：B

解析：

11. (2010.泰安二模) 2010年5月1日，以“城市，让生活更美好”为主题的上海世博会如期开幕。2010年3月25日，被视为丹麦象征的“小美人鱼”铜像首次告别家乡、远赴中国亮相上海世博会，开启了中丹建交60周年文化交流活动的序幕，也将书写中丹两国在各个领域进行广泛接触的“新童话”。从文化生活的角度，这说明①文化是民族的，文化又是世界的②文化传播有利于各具特色的文化相互交流与融合③传统建筑是展现传统文化的重要标志④文化可以转化为经济资源

A．②③④　　　　 B. ①②③　　　　 C. ①③④　　　　　 D. ①③④

答案：C

解析：本题以热点世博会为载体，考查世界文化的多样性。中丹建交60周年文化交流活动充分说明了文化是民族的，文化又是世界的，同时通过文化交流促进社会各方面的发展，故①③④符合题意，②的说法不正确。

10.(2010·北京宣武一检)春节是中国最富有特色的传统节日。著名作家、民俗专家冯骥才先生提出，春节应该是中华民族最大的非物质文化遗产。“节日的本质是精神的，看似一些民俗形式，实则是人们在高扬心中的生活情感与理想。”在冯骥才先生看来，民族节日是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A．民族情感的集中表达　　　　　　　 C．历史成就的重要标志

　　 B．民族文化的集中展现　　　　　　　 D．维系民族生存与发展的精神纽带

　答案：A

解析：本题考查民族节日的意义。民族节日是民族文化的集中展现，也是民族情感的集中表达。材料强调的是民族情感的集中表达。

9.(2010．吉林省榆树市弓棚高中第四次模拟)中俄两国2009年6月25日在莫斯科签署了新闻出版领域合作备忘录，以推动两国文化交流继续全面、深入开展。根据这一备忘录，在今明两年中俄互办“语言年”期间，两国新闻出版主管部门将紧密合作，组织两国出版界举办中俄经典名著译著展、研讨会、新书推介会等活动。中俄两国文化交流继续全面、深入开展说明(　 )

A史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证

B尊重文化的多样性首先要尊重其他民族的文化

C不同民族的文化可以相互融合、走向统一

D不同民族的文化可以平等交流、相互借鉴

答案：D

解析：本题考查文化多样性与文化交流.材料说明了不同民族的文化可以平等交流、相互借鉴,共同促进文化的多样性,共同推动人类文明的发展和繁荣.A共同推动人类文明的发展和繁荣不符合题意。尊重文化的多样性首先要尊重本民族的文化，同时又要尊重其他民族的文化，所以B、C的说法不正确。

8.(2010．安徽省教学质量检测)2009年国庆期间，天安门广场有56根民族团结柱。在民族团结柱的每根柱子上都精心雕刻出一对身穿节日盛装、载歌载舞的青年男女，他们的舞姿、乐器和盛装最具民族代表性，一眼望去，人们便可辨知这是代表哪个民族的。这表明

　　 A．文化多样性是人类社会的基本特征

　　 B．民族文化是民族身份的重要标志

　　 C．民族节日是识别不同民族的唯一标志

　　 D．文化遗产是民族历史文化成就的重要标志

答案：B

解析：舞姿、乐器和盛装都属于民族文化的组成部分，体现民族特征。C错误，A、D不适合题意。

7. (2010.潍坊市二模)近年来山东省委省政府提出，要充分利用齐鲁文化优势，大力实施文化“走出去”战略，打造一批在国内外有重大影响、有山东特色的文化品牌，推动齐鲁文化走向世界。

如果你参与“实施齐鲁文化走出去战略”研讨会，需要拟定一份发言提纲，你认为最恰当的一组是

A.抓住机遇，加速融合，全面占领国外文化市场

B.继承传统，推陈出新，全面改造提升齐鲁文化

C.面向世界，博采众长，全面满足国际市场需要

D.立足特色，相互尊重，全面加强中外文化交流

答案：D

解析：本题实际考查如何进行文化交流。在掌握基础知识的同时找出其关键词，考查学生的分析和概括能力。

6.(2010.青岛二模)2010年2月28日，《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)(公开征求意见稿)》发布，受到全社会高度关注。从文化角度来说，教育

①决定着社会制度的变化和文化发展的走向　 ②在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用　 ③在人的教化与培育上始终扮演着重要角色　 ④具有选择、传递、创造文化的重要功能

A．①②③　　　 B．①②④　 　　C．①③④　　　 D．②③④

答案：D

解析：本考查基础知识教育的功能。①夸大打了教育的作用，是错误的。

5.(2010·北京西城二模)建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务。学习型组织的研究和传播，与现代科学技术的突飞猛进是同步的。现代科学技术的发展促使人们　　　　　　　　 (　　 )

　 　 A．第一次把学习当作一种美德

　 　 B．抛弃人类社会过去的一切知识

　 　 C．在大学教育阶段掌握一生所需的全部知识

　 　 D．把学习当作一种生活习惯和生活方式

　答案：D　

解析：本题考查建立学习型社会的必要性。建立学习型社会是科技进步的必然要求，同时科技进步也为人们的学习和生活提供了便利的条件。