17．请结合全文概括作者“断想”的脉络。（6分）

答：                                                                     

六、语言表达（12分）

16．作者用了哪些修辞手法来写春天的到来？以其中一种为例分析其作用。（4分）

答：                                                                     

15．（1）“残雪”和“春天”有什么象征意义？（4分）

答：                                                               

（2）文章多次写到“春天已经来临”、“春光就在眼前”，但人们却“不相信”、“不承认”，为什么？（4分）

答：                                                                    

14．文章开头说“残雪不甘沦落”，如何理解“不甘沦落”一词的含义？（4分）

答：                                                               

11．翻译下文中划线的句子。（10分）

李离者，晋文公之理也。过听杀人，自拘当死。文公曰：“官有贵贱，罚有轻重。下吏有过，非子之罪也。”李离曰：“臣居官为长，不与吏让位；受禄为多，不与下分利。今过听杀人，傅其罪下吏，非所闻也。”辞不受令。文公曰：“子则自以为有罪，寡人亦有罪邪？”李离曰：“理有法，失刑当刑，失死当死。公以臣能听微决疑，故使为理。今过听杀人，罪当死。”遂不受令，伏剑而死。

（1）                                                                       

（2）                                                                      

10．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是：

A．赵咨出身于官宦人家，少年丧父，因行孝道而闻名，州郡长官推举他为孝廉，但他淡泊名利，推辞不就。

B．一伙强盗到赵咨家抢劫，赵咨镇定自若，从容迎盗。他以孝事母、清正廉洁的德行使盗贼惭叹离去。

C．赵咨上任途中，曹皓路旁迎候而未加停留。于是曹皓抛弃印绶，追至东海，拜见之后辞官归家。文中记述这件事，是为了表现曹皓淡泊名利、追慕贤达的思想性格。

D．赵咨去世之后，其子赵胤不忍父亲简葬，打算更改殡法。故吏将赵咨临终遗命相告，终于按原计划实行。

9．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是：

A．咨乃谢病去      旦日不可不蚤自来谢项王            

B．令敦煌曹皓      其余奴婢，并令守汝丧              

C．太傅陈蕃、大将军窦武为宦者所诛       为天下笑

D．使饰巾出入，请与讲议        而吾与汝之所共适

8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 ：

A．州郡召举孝廉，并不就。           就：到任。

B．诏书切让。                       让：责备。

C．躬率子孙耕农为养。               躬：亲自。

D．所犯无状，干暴贤者。             干：干预。