0  38510  38518  38524  38528  38534  38536  38540  38546  38548  38554  38560  38564  38566  38570  38576  38578  38584  38588  38590  38594  38596  38600  38602  38604  38605  38606  38608  38609  38610  38612  38614  38618  38620  38624  38626  38630  38636  38638  38644  38648  38650  38654  38660  38666  38668  38674  38678  38680  38686  38690  38696  38704  447090 

16.和谐思想深藏于中华文明的宝库之中,我国历史上产生过不少有关和谐文化的思想。下列观点中体现和谐思想的有

①老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼

②天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽远也辍广   

③老有所终,壮有所用,幼有所长,矜寡孤独废疾者皆有所养

④己所不欲,勿施于人,己所欲之,慎施于人

A.①②③             B.②③④             C.①③④              D.①②④

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15.“每个人像一轮明月,他呈现光明的一面,但另有黑暗的一面从来不会给别人看到”,和马克吐温这句名言包含相同哲理的是

A.社会犹如一条船,每个人都要掌舵的准备

B.不相信任何人,无疑是自我封闭,永远得不到友谊和信任;而相信任何人则属幼稚无知,必定吃亏上当

C.走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走得快

D.势不可使尽,福不可享尽,便宜不可占尽,聪明不可用尽

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14.在2008年汶川大地震中民间捐款达1亿元的企业家张祥青的行为,很好地诠释了这句名言的内涵。这位唐山大地震的遗孤儿用自己的爱心和商业成就点燃了所有汶川地震中的孤儿的希望和梦想。张祥青的行为体现的人生价值观是

①人生的价值在于对社会的贡献

②物质贡献高于精神贡献

③对社会的贡献大小决定了人生价值的高低 

④贡献以索取为基础

A.①②         B.①④      C.①③     D.③④

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13.“人之德于我也,不可忘也;吾有德于人者,不可不忘也”,这句名言启示我们在认识人的本质时应该

①看到“人之德于我”、“吾有德于人”同样重要 

②看到人的本质属性是社会性 

③从社会关系的总和去理解   

④认识到个人与社会相互区别

A.①③        B.②③       C.①④     D.③④

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12.雨果说:"动物是生存,而人则是生活。"对这一论断分析正确的是

①生存是动物本能的欲求

②动物的生存是在自然界中被动展开并实现的

③生活是人的自然属性在客观世界中的表现

④人的生活是在社会环境中即在人与人的关系中展开并实现的

A.①②③④    B.①②④     C. ①②③    D.②③④

《战国策》里有句名言:“人之德于我也,不可忘也;吾有德于人者,不可不忘也”。据此回答13~14题。

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11.美国一位心理学家说: “I+we=full I”

(“我+我们=完整的我”)。从人生观上看,对这句话理解正确的是

A.集体离不开个人

B.人的自我价值高于社会价值

C.个人的才智、能力、作用只有在集体中才能得到完善、施展、体现和增强

D.自我奋斗,也能锤炼人生、升华人生价值

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6ec8aac122bd4f6eA.价值观不同,人们对事物的具体评价也不相同

B.社会主义市场经济是一切不良市场行为的根源

C.规范市场经济秩序,必须限制市场经济的发展

D.发展社会主义市场经济离不开集体主义的调节

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10.漫画告诉我们

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9.在发展市场经济的过程中,为防止和减少个人利益与集体利益产生矛盾,从集体方面讲就要 

①充分尊重、维护个人的正当利益 

②社会集体应该为个人利益的实现创造更多、更好的条件

③强调个人利益服从集体利益  

④在坚持集体主义原则的前提下,允许个人做出具体的价值选择

A. ①③④          B. ①②③          C. ①②④        D. ②③④

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8.面对突如其来的地震,“范跑跑”丢下学生仓皇而逃,谭千秋老师却用双臂救护学生,献出了自己的生命。这表明

① 不同的价值观有不同的导向作用

② 趋利避害是人的本能选择

③ 集体主义与极端个人主义是根本对立的价值观

④ 集体利益与个人利益是冲突的

A.①②③                   B.②③                   C.①②④                D.①③

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同步练习册答案