4．已知数据：2，，3，5，6，5，则这组数据的众数和极差分别是(　▲　)

A．5和7　　　 　 　 B．6和7　　　　　　　 C．5和3　 　 D．6和3

3．下列运算正确的是(　▲　)

A．　　　　 　　　 　　　 B．

C．　　　　　　　　　　 D．

2．若，则x的倒数是(　▲　)

A．　　　　 B．　　　　　　　　　 C．　　　　　 D．6

1．实数x，y在数轴上的位置如图所示，则(　▲　)

A．　　　　　　　 B．

C．　　　　　　　　 D．

33．据医学史料记载，17世纪20年代，英国有个医生给一位生命垂危的青年输羊血，奇迹

般地挽救了该青年的生命。其他医生纷纷仿效，结果造成了大量受血者死亡，输血医疗

手段便被禁止使用。19世纪80年代，北美洲医生给一位濒临死亡的产妇输人血，产妇起

死回生。医学界再次掀起输血医疗热，却带来惊人的死亡。直到1901年维也纳医生莱因

茨坦发现了人的血型系统，才打开了科学输血的大门。

　　 上述材料是怎样体现“实践是认识的基础”这个道理的？(20分)

甘肃省兰州五十五中08-09学年高二下学期期中考试

32．胡锦涛强调，要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一

切工作的出发点和落脚点，尊重人民的主体地位，发挥人民的首创精神，保障人民的各

项权益，走共同富裕的道路，促进入的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、

发展成果由人民共享。　　

运用实践主体的有关知识，说明“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”。(20分)

31．(辨析)只要坚持实践，就能完成认识的根本任务。　 (20分)

30．“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无收获”。这一论断强调了

　　　 A．实践是认识发展的动力

　　　 B．实践是认识的目的

　　　 C．在改造主观世界的基础上改造客观世界

　　　 D．认识对实践有促进作用

29．从哲学上看，我国县乡两级人大换届选举属于

　　　 A．认识世界的能力和活动

　　　 B．改造世界的活动

　　　 C．政治活动

　　　 D．科学实验活动

28．宋代的庄绰在《养柑蚁》一文中说：“广南可耕之地少，民多种柑橘以图利，常患小虫，

损失其实。惟树多蚁，则虫不能生，故园户之家，买蚁于人。遂有收蚁而贩者，用猪羊

脬脂其中，张口置蚁穴旁，俟蚊入中，则持之而去，谓之养柑蚁。”老百姓利用蚂蚁治虫

的事实说明

①生产实践是认识的来源②正确韵认识能够指导实践③生产实践的规模受历史条件制约

④生产实践中获得的认识都是真理

　　　 A．①③　　 　　　　　　　　　　　　　　 B．①③

　　　 C．②④　　 　　　　　　　　　　　　　　 D．③④