3．B．(A项主宾搭配不当，不能说“问题是一个过程”,应该将“问题”二字删去；C项“本月中旬前后”时间表述跨度大、不太明确，“中旬”就有10天，再加上“前后”，那就近一个月了，既然是“重要会议”，开会日期应该比较明确；D项不合逻辑，“防止余震发生”是做不到的，“防止”改为“预防”。) (3分)

2．D．(痛心疾首：指因某事悲伤痛恨到极点，这里“某事”无所指。俯拾即是：强调多而且容易得到，用于物不用于人，使用于“官场腐败、小人得志、阿谀奉承之流”对象有误。针砭时弊：与前面“世俗社会”重复。)(3分)

1.C.(C项sì/cì　 jià/jiǎ　 gòng/gōng；A项都读jiào　 jué/jiǎo　 cān/cēn；B项qiē /qiè 　zàng/cáng　 都读bó；D项都读chàn　 liáng/liàng　 jìn/jīn)(3分)

4．填入下面横线处的几句话，排列恰当的一句是(　　 )(3分)

失去理性的人是盲目的，失去情感的人是没有了心肺的，前者很危险，后者很可怕。　　　　　　　　　　　　　　 。

①然而，历史上最可怕的事情是，打着历史理性旗号的偏见煽动起狂热的情感，使人民甘愿献祭，使生命横遭荼毒。

②有人说，人类历史就是一部理性的发展史，对此我有点怀疑：在奥斯维辛事件以后，我们还能如此乐观么？

③情感则是一种内在动力，它不仅是属于个人的，也是属于时代的；失去它，任何个人和时代都无力前进。

④理性是构筑合理现实的基石，在今天这个社会中尤其需要理性力量的引导与仲裁。

A．③④②①　　　　　 B．②④③①　　　 C．①②③④　　　 D．①③④②

3．下列各句中没有语病、句意明确的一句是(　) (3分)

A．孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它远不是一两句话就能奏效的。

B．知识分子一般眼界比较开阔，富有正义感，民族的荣辱、国家的盛衰，往往激起他们一腔报国之情。

C．我们在本月中旬前后有两个重要会议，所以现在就要好好准备。

D．汶川地震发生之后，当地政府及解放军部队全力救助，目前灾区群众已住入了临时帐篷，防止余震再次发生。

2．下面语段中划线的成语，使用恰当的一项是(　 )(3分)

以郑板桥为例，他一生愤世嫉俗，痛心疾首，其全部画作，几乎大都以兰、竹、石为创作题材。在官场腐败、小人得志、阿谀奉承之流俯拾即是的肮脏世道下，他的孤独、苦闷和愤懑，唯有寄情于兰、竹。通过对花鸟画的拟人化构想，进而开始对世俗社会针砭时弊。但这些把文人画发展到极致，且具有较高文化层次的花鸟画创作，由于大多是士大夫阶层中那些同道文人们之间的一种心灵上的对话，其绘画语言、语法上常常表现出晦涩难懂，就难免会曲高和寡，而不能为各阶层大多数人所接受。

A．痛心疾首　　 B．俯拾即是　　 C．针砭时弊　　 D．曲高和寡

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(　 )(3分)

A．校对/校正　 角逐/钩心斗角　 参加/参差不齐

B．切磋/切实　 宝藏/卧虎藏龙　 刻薄/日薄西山

C．窥伺/伺候　 休假/不假思索　 招供/供不应求

D．颤动/颤音　 丈量/量体裁衣　 禁止/忍俊不禁

4．A [文段论述的中心话题是高科技与艺术的关系。②句紧承李政道的话。照应前文，应先谈“智慧”，再谈“情感”，应先①后③，而④为对①③的比喻性总结。⑤是对中心话题更深层次的阐述]

2009年梅州市普通高中高三教学质量检测(二)

3．D．[A.否定不当，“不再”应删去。B.歧义、杂糅。应删除“显得尤其重要”。C. 成分残缺。在“走”后加 “以”，同“为基础”搭配]

2．B.[A.“登堂入室”比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平；B.“追本溯源”追究根本，探索源头，比喻追寻根源；C.“发迹”指人脱离困顿状况而得志、兴起；D.“而且”表递进，不符合句意，此应为“而”]