1．　 一个两位数，十位数字与个位数字的和为6，若这两个两位数不大于42，若设此两位数的个位数字为，则不等式可列为(6-)+≤42。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

列一元一次不等式(组)解决实际问题的一般步骤类似于列方程组解应用题的一般步骤，可分为

(1)_________(2)­­根据不等关系列不等式(组)(3)____________(4)__________(5)___________.

3．　 类比列方程(组)解应用题的方法经历列一元一次不等式(组)解实际问题的建模过程，体会转化思想，通过解一元一次不等式解决函数问题体会数形结合思想和分类思想。

复习教学过程：

Ⅰ.[唤醒]

2．　 能根据具体问题中的数量关系列出一元一次不等式(组)，通过解一元一次不等式(组)解决简单的实际问题，并能根据具体问题检查结果是否合理，能通过解一元一次不等式解决简单的一次函数问题。

1．　 初步认识一元一次不等式(组)的应用价值，知道在一定条件下的实际问题可以抽象为不等式(组)的问题，并认识到实际问题对不等式(组)的解集的影响，知道一元一次不等式与一次函数有密切的关系。

2.复习指导用书第34页第1、3题。

第8课时　 不等式(组)的应用

溧阳市燕山中学　 彭淑霞

复习教学目标：

1.教师自行设计作业。

2．本节课运用的数学思想方法：类比思想、数形结合思想、分类思想等。

Ⅳ.[实践]

1.本单元知识结构(见填空第1题)