C.
D. ![]()
A.
B. ![]()
C.若
,则
D.若
,则![]()
A.若
,则
B.若
,则![]()
2.命题“若
,则
”的逆否命题是
( )
(3)、
(1分)
(4)、菌种选育(1分) 灭菌(1分) 分离和提纯(1分)
(5)、 ③ (1分) ② (1分) ③ (1分) ③ (1分)
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(4) ⑨9.4mg?L―1(1分)
⑩接近中性;(1分)
若碱过量,则Mn(OH)2不能全部转变为Mn2+,而酸过量时,滴定过程中Na2S2O3可与酸反应。(2分)
题号:16
“化学与技术”模块(10分)
⑴78 100
⑵取滤液少许,加入NaOH,加热,生成的气体能使润湿的红色石蕊试纸变蓝(合理即给分)
⑶Al(OH)3 Al2O3 Fe2O3
⑷K2SO4 (NH4)2SO4
⑸BaCl2 过滤 洗涤 干燥 ⑹ (每空1分)
生 物
生物:17
“生物技术实践”模块(10分)
可以提供优良通气条件,又可以防止杂菌污染(1分) 放入三角瓶或试管口中后,周围没有折皱和缝隙,是容易拔出(1分) pH (1分) 中性偏碱 (1分) LB液体培养基 (1分) 琼脂 (1分) 三角漏斗 (1分) 壁上不能沾有培养基 (1分) 容易发生污染 (1分) 1/2(1分)
生物:18
“生物科学与社会”模块(10分)
(1)、提高基因潜力,控制和改善环境条件(内外因素少一项不给分)(1分)
(2)、化学法、微生物分解法、化学燃烧法等(答准2项给分,否则不给分)(1分)
所以海拔高度为:
2分
化 学
题号:15
“化学与生活”模块(10分)
(1) 2Mn2++O2+4OH-== 2MnO(OH)2(2分)
①赶走装置内空气,避免空气中的O2的干扰(1分)
④关闭a、b,将锥形瓶中溶液充分振荡;(1分)
便于实验过程中锥形瓶的振荡(1分)
(3) ⑦淀粉溶液(1分)
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