1、C(要抓住前文的“更快了”,能与之相应的只有C项,其余各项都表达不出“快”的意思。2、D(找好对应关系。“科学技术事业的发展”是陈述对象,“经济力量、文化教育水平”是与之对应的对象。)3、C(等着的是豆腐,搞清了对象,才能回答)4、B(注意人与山的对比)
五十。[答案及提示]1、B(选项是针对前面两问所作的回答。而两问中的“忽视”和“学好”却是矛盾的,因而不能作肯定或否定的回答,而只能作不答之答。)2、A(这是无意中发现的别样世界,BD中的“竟”中却饱含有已知这里存在许多房屋的意思,这就与原意相悖了。又“突出”一词含有“突兀”、“突然”之意,应放在“石”之前。C项亦不合。)3、C(要考虑与前文的“浪潮迭起”相接,写出浪潮由迭起到结束的过程。)
五十一。[答案及提示]
四十九。[提示及答案]1、从后文看,是想说明在改革开放后,市场丰富了,物产丰富了,因而应选A项。B项比较空泛,因为改革是体现在方方面面的。CD两项也都未能扣合一个“买”字,而“买”正是与市场连在一起的。2、从前后文的陈述对象来看,“小明”在前文是主动者,而在后文则是被动者。因而中间必须是一句能起转换作用的话才能将前后连结起来。故应选B。3、从总体来看,一是说门前,一是说门里。从小的层次来看,门前是以句与句的蝉联构成的;门里则是由在同一视角的观察所见构成的。应选A项。
四十七。[提示及答案]1、人类追求物质享受的世俗观念(或答“物欲”)2、面对美好的大自然,抛弃世俗观念,同大自然亲近,倾心交谈。3、A、它们被污染(或“纯洁之美被破坏”);B、它们被摧残、被抛弃;C、它们被扼杀、被毁灭。4、指大自然的纯洁的美、和谐的美、真实的美(意思相近即可)。5、CD
四十六。[提示及答案]1、“哲学意义”是指“镭会自己不停地变化,它刹那间是自己又不是自己”。“人生意义”是指“她的青春生命在为科学的奉献中获得的永恒”。2、热烈赞颂
四十三。[答案及提示]1、C(A项“自己”指代不明。B项“这里”改为“那里”,D项“那里”改为“这里”。)2、D(A、前后文没有必然的因果关系。B、“勤俭持家”本是相对于富裕的家庭来说的,用在这里显然是不合适的。C、递进关系搞颠倒了。)3、B(如“翻译小说”就可以是翻译过来的小说,也可以指正在进行的翻译工作。再如“借小王一本书”也可以是借给小王一本书,也可以是向小王借一本书。)4、A(句中的“他”指代不清,可以是刘川,也可以是李强。)
四十四。[答案及提示]1选C。A项“断定”和“十分肯定”语义上重复。B项“凯旋”的“旋”即“归来”之意。D项“生灵”即“人民”。2选D。A项“只法生活费”已含有“免发奖金”之意。B项“微弱的呼吸”与“一息尚存”重复。C项“堪称”已含有“可以”的意思,应删去“可以”。3选D项。A句中的“学习”、“备课”为谓语,再用“进行”属堆砌词语;B项“反复”与“多次”重复;C项“内心”与“由衷”重复。
四十五。[提示及答案]
1选D。A项“令尊”是指“你的父亲”;B项“令媛”是指“你的女儿”C项“家父”是指“我的父亲”。2选C。A项“就教”应为“从教”;B项“先贤”指“死去的名人”;D项“舍下”称自己的住处。3选C。A项“多大了”不合适,应问“高寿”,B项“就正于读者”不合适,“就正”用于上对下,D项“笑纳”用于请别人接受自己的礼物。4选A。B项“赏识”用在上对下,C项应用严肃庄重的书面语体,D项根据内容应是家长和孩子的对话,就应用口语语体,“身体欠佳”是书面语体。5选C。其它三项都离开了“阴雨过后,艳阳高照”的语境。
四十二。[提示及答案]1、A(A项说“已基本解决”语意肯定,原文中说 “似乎已基本解决”,并未明确肯定;理解欠准确)2、C(这一项所描述的内容,文中为另一种反转录病毒所具有,这是偷梁换柱的错误。)3、B(解题的相关内容在第3第5段,B项只举出治疗融合,缺少疗效说明。属筛选要点不全。似是而非,不足为据。)4、B(A项相关句在开头,原文只是“据说”,以此说“移植成功”推理不可信;C项解说属无中生有;D项说“已经迎刃而解”,是夸大失真,原文是“并非不可逾越”)
四十一。[提示及答案]1、A(只有A说明了人格化,其余则说明疫苗的功用。)2、D(A逻辑推理错。各种癌症既有共同的特点,又有各自不同的特点。B不是分裂而是分裂后的无法控制。C免疫系统保护人体内部,但癌细胞是身体的一部分,因而不是免疫系统受阻。)3、B(A抗癌疫苗是利用癌症病人DNA制成的,“人”的概念太宽泛。C科学家们的希望还没有实施验证。D利用疫苗抗癌是科学家努力的目标,而这次是否成功还要进行临床检验。)4、C(是科学家希望达到的,但还要经过临床检验。)
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