如图所示,一棱长为
的正方体,把所有的面均分成
个小正方形,其边长都为
,假设一只蚂蚁从下底面点A沿表面爬行至侧面的B点,最少要爬________
.
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科目:初中数学 来源:新疆阿克苏十二中2017-2018学年八年级(上)期中数学试卷 题型:单选题
如图,AB=BC=CD,且∠A=15°,则∠ECD=( ).
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A.30° B.45° C.60° D.75°
B. 【解析】 试题分析:根据等腰三角形的性质可得到几组相等的角,再根据三角形外角的性质可表示出∠ECD与∠A的关系,已知∠A的度数,则不难求解.∵AB=BC=CD,∴∠A=∠ACB,∠CBD=∠CDB,∴∠ECD=3∠A,∵∠A=15°,∴∠ECD=45°, 故选:B.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:辽宁省鞍山市铁西区2017-2018学年七年级(上)期中数学试卷 题型:解答题
计算:
(1)![]()
(2)![]()
(3)
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科目:初中数学 来源:辽宁省鞍山市铁西区2017-2018学年七年级(上)期中数学试卷 题型:单选题
在下列选项中,具有相反意义的量是( )
A. 收入20元与支出20元 B. 6个老师与6个学生
C. 走了100米与跑了100米 D. 向东行30米与向北行30米
A 【解析】在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.“正”和“负”相对,本题A选项的收入与支出具有相反意义. 故选A.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:福建省泉州台商投资区2017-2018学年八年级上学期期末教学质量检测数学试卷 题型:解答题
(9分) “先学后教”课题组对学生参与小组合作的深度和广度进行评价,其评价项目为主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目四项.课题组随机抽取了若干名初中学生的参与情况,绘制了如图两幅不完整的统计图,请根据图中所给信息解答下列问题:
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(1)在这次评价中,一共抽查了______名学生;
(2)请将条形统计图补充完整;
(3)求出扇形统计图中,“主动质疑”所对应扇形的圆心角的度数.
(1)560名; (2)画图见解析; (3)“主动质疑”所对应的圆心角的度数为. 【解析】 试题分析:利用频数÷频率=总数,求得一共抽查的学生的总人数,进而完善条形统计图以及求出“主动质疑”所对应扇形的圆心角的度数. 试题解析:(1)224÷40%=560名; (2)讲解题目的人数为560-84-168-224=844人,条形统计图,如下: (3)“主动质...查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:福建省泉州台商投资区2017-2018学年八年级上学期期末教学质量检测数学试卷 题型:填空题
比较大小:2
(填入“>”或“<”号).
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科目:初中数学 来源:福建省泉州台商投资区2017-2018学年八年级上学期期末教学质量检测数学试卷 题型:单选题
若
,则
、
的值分别为( )
A.
,
B.
,
C.
,
D.
, ![]()
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科目:初中数学 来源:广东省广州市番禺区2018届九年级上学期期末考试数学试卷 题型:填空题
方程
的解为____.
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科目:初中数学 来源:甘肃省武威市2017-2018学年八年级(上)期中数学模拟试卷 题型:解答题
已知x2﹣4x﹣1=0,求代数式(2x﹣3)2﹣(x+y)(x﹣y)﹣y2的值.
12 【解析】 试题分析:原式利用完全平方公式及平方差公式化简,去括号合并得到最简结果,把已知等式变形后代入计算即可求出值. 【解析】 ∵x2﹣4x﹣1=0,即x2﹣4x=1, ∴原式=4x2﹣12x+9﹣x2+y2﹣y2=3x2﹣12x+9=3( )+9=12.查看答案和解析>>
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