如图,下列表示角的方法,错误的是( )A. ∠1与∠AOB表示同一个角 B. ∠AOC也可用∠O来表示C. 图中共有三个角:∠AOB.∠AOC.∠BOC D. ∠β表示的是∠BOC B [解析]试题分析:根据角的表示方法.角可以用三个字母表示.可以用一个数字.还可以用希腊字母表示.当一个顶点处只有一个角时.可以用一个字母表示.因此可知B不正确. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图,下列表示角的方法,错误的是( )

A. ∠1与∠AOB表示同一个角 B. ∠AOC也可用∠O来表示

C. 图中共有三个角:∠AOB、∠AOC、∠BOC D. ∠β表示的是∠BOC

B 【解析】试题分析：根据角的表示方法，角可以用三个字母表示，可以用一个数字，还可以用希腊字母表示，当一个顶点处只有一个角时，可以用一个字母表示，因此可知B不正确. 故选：B.

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如图，线段AB＝10 cm，延长AB到点C，使BC＝6 cm，点M、N分别为AC、BC的中点，求线段BM、MN的长．

2cm，5cm．【解析】试题分析：AB和BC长度已知，则可求出AC长度，点M是AC中点，MC等于AC长度的一半，点N是BC中点，NC长度是BC的一半，MN的长度等于MC﹣NC，从而可得出MN的长度．线段BM的长度AB的长度减去AM的长度，AB的长度已知，AM的长度为AC的一半也可求出．试题解析：【解析】 ∵AB=10，BC=6 ∴AC=16 又∵M为AC的中点∴MC=...

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为比较两条线段AB与CD的大小，小明将点A与点C重合使两条线段在一条直线上，点B在CD的延长线上，则( )

A. AB＜CD B. AB＞CD C. AB＝CD D. 以上都有可能

B 【解析】【解析】由点A与点C重合使两条线段在一条直线上，点B在CD的延长线上，得AB＞CD．故选B．

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如图所示，已知∠AOC＝∠COD＝∠BOD，若∠COD＝14°34′，则∠AOB的度数是( )

A. 28°68′ B. 43°102′ C. 43°2′ D. 43°42′

D 【解析】【解析】 ∠AOB=3∠COD=14°34′×3=43°42′．故选D．

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科目：初中数学 来源：北师大版数学七年级上册第四章基本平面图形练习题 题型：解答题

计算：

(1)51°37′42″＋29°58′53″；

(2)85°33′－29°48′；

(3)42°37′×2；

(4)44°35′÷3.

(1) 81°36′35″；(2) 55°45′；(3) 85°14′；(4) 14°51′40″. 【解析】试题分析：先算乘除，后算加减．计算除法时，度的余数化为分，分的余数化为秒再计算．计算乘法时，秒满60时转化为分，分满60时转化为度．两个度数相加，度与度，分与分对应相加，分的结果若满60，则转化为度．试题解析：【解析】（1）原式＝81°36′35″．（2）原式＝5...

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科目：初中数学 来源：北师大版数学七年级上册第四章基本平面图形练习题 题型：单选题

角度的进制是( )

A. 二 B. 八 C. 十 D. 六十

D 【解析】【解析】角度的进制是六十．故选D．

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如图，数轴上A，B两点对应的有理数分别为10和15，点P从点A出发，以每秒1个单位长度的速度沿数轴正方向运动，点Q同时从原点O出发，以每秒2个单位长度的速度沿数轴正方向运动，设运动时间为t秒．

(1)当0＜t＜5时，用含t的式子填空：

BP＝_______，AQ＝_______；

(2)当t＝2时，求PQ的值；

(3)当PQ＝AB时，求t的值．

(1)5－t,10－2t；（2）8；(3)t=12.5或7.5. 【解析】试题分析：（1）先求出当0＜t＜5时，P点对应的有理数为10+t＜15，Q点对应的有理数为2t＜10，再根据两点间的距离公式即可求出BP，AQ的长；（2）先求出当t=2时，P点对应的有理数为10+2=12，Q点对应的有理数为2×2=4，再根据两点间的距离公式即可求出PQ的长；（3）由于t秒时，P...