如图,已知∠B=∠C=50°,∠A=60°,则∠AEC=_______;若AE=AD,AB=7,则AC=_____.
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科目:初中数学 来源:安徽省濉溪县2017-2018学年七年级上学期期中考试数学试卷 题型:解答题
阅读下面的解题过程:
解方程:|x+3|=2.
【解析】
当x+3≥0时,原方程可化成为x+3=2
解得x=-1,经检验x=-1是方程的解;
当x+3<0,原方程可化为,-(x+3)=2
解得x=-5,经检验x=-5是方程的解.
所以原方程的解是x=-1,x=-5.
解答下面的两个问题:
(1)解方程:|3x-2|-4=0;
探究:当值a为何值时,方程|x-2|=a, ①无解;②只有一个解;③有两个解.
(1)x=2或x=-; (2) a小于0,无解;a=0,一个解;a大于0,两个解. 【解析】试题分析:(1)根据绝对值的性质,可化简绝对值,根据解方程,可得答案; (2)根据绝对值的性质,可得答案. 【解析】 (1)当3x﹣2≥0时,原方程可化为3x﹣2=4, 解得x=2,经检验x=2是方程的解; 当3x﹣2<0时,原方程可化为﹣(3x﹣2)=4, 解得x=﹣...查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2017北师大版数学八年级上册 第4章 一次函数 单元检测题 题型:单选题
关于的一次函数y=kx+k2+1的图象可能是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中数学 来源:人教版九年级上册数学 24.2.2直线和圆的位置关系(2)练习 题型:解答题
如图AB,AC是⊙O的两条弦,∠A=30°,过点C的切线与OB的延长线交于点D,求∠D的度数.
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科目:初中数学 来源:人教版八年级数学 第十二章 全等三角形 检测题(附答案) 题型:解答题
如图1,在△ABC中,AE⊥BC于点E,AE=BE,D是AE上的一点,且DE=CE,连接BD,CD.
(1)试判断BD与AC的位置关系和数量关系,并说明理由;
(2)如图2,若将△DCE绕点E旋转一定的角度后,试判断BD与AC的位置关系和数量关系是否发生变化,并说明理由.
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科目:初中数学 来源:人教版八年级数学 第十二章 全等三角形 检测题(附答案) 题型:单选题
如图,在△ABC中,∠B=67°,∠C=33°,AD是△ABC的角平分线,则∠CAD的度数为( )
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A. 40° B. 45° C. 50° D. 55°
A 【解析】试题分析:首先利用三角形内角和定理求得∠BAC的度数,然后利用角平分线的性质求得∠CAD的度数即可. 【解析】 ∵∠B=67°,∠C=33°, ∴∠BAC=180°﹣∠B﹣∠C=180°﹣67°﹣33°=80° ∵AD是△ABC的角平分线, ∴∠CAD=∠BAC=×80°=40° 故选A.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:同步练习3:1.1菱形的性质与判定 题型:填空题
若菱形的两条对角线的比为3:4,且周长为20cm,则它的一组对边的距离等于________cm,它的面积等于_________cm2.
24 【解析】如图,已知菱形周长为20cm,则AB=5cm,设BO=4x,则AO=3x,根据菱形对角线互相垂直平分和勾股定理可得 ,解得x=1,即AO=3cm,BO=4cm,所以菱形的面积为S=×6cm×8cm=24cm2,AE= cm.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:人教版九年级上册数学 25.2用列举法求概率测试 题型:填空题
从1,2,﹣3三个数中,随机抽取两个数相乘,积是正数的概率是 .
. 【解析】试题分析:首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与随机抽取两个数相乘,积是正数的情况,再利用概率公式求解即可求得答案. 【解析】 画树状图得: ∵共有6种等可能的结果,随机抽取两个数相乘,积是正数的有2种情况, ∴随机抽取两个数相乘,积是正数的概率是:=. 故答案为:.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:浙江杭州西湖区第十三中学2017-2018学年八年级上学期中考试数学试卷(含解析) 题型:单选题
如图,在中,![]()
,点![]()
、![]()
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、![]()
的中点,在![]()
上找一点![]()
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最小,则这个最小值是( ).![]()
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A.
B.
C.
D. ![]()
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