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如图,已知AC∥DE,DC∥EF,CD平分∠BCD.求证:EF平分∠BED.

证明见解析 【解析】试题分析:先根据平行线的性质得出∠1=∠5,∠5=∠3,得到∠1=∠3,再由平行线的性质得到∠2=∠4,再根据CD平分∠ACB可知∠1=∠2,故可得出结论. 试题解析:证明:∵AC∥DE(已知),∴∠1=∠5. 同理∠5=∠3,∴∠1=∠3. ∵DC∥EF(已知),∴∠2=∠4. ∵CD平分∠ACB,∴∠1=∠2,∴∠3=∠4,∴EF平分∠BED....
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:浙江杭州西湖区公益中学2017-2018学年八年级上学期期中数学 题型:单选题

下面说法中正确的是( )

A、“同位角相等”的题设是“两个角相等” B、“相等的角是对顶角”是假命题

C、如果,那么是真命题;D、“任何偶数都是4的倍数”是真命题

B 【解析】A、“同位角相等”的题设是两个角是同位角,故本选项错误, B、相等的角是对顶角,是假命题,故本选项正确, C、如果ab=0,若a=0,b≠0,那么a+b≠0,故本选型错误, D、2是偶数,但不是4的倍数,所以“任何偶数都是4的倍数”是假命题,故错误. 故选B.

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科目:初中数学 来源:人教版八年级下册数学全册综合测试卷 题型:单选题

如图,在正方形ABCD的对角线BD是菱形BEFD的一边,菱形BEFD的对角线交正方形ABCD的一边CD于点P,∠FPC的度数是( )

A.135° B.120° C.112.5° D.67.5°

C 【解析】 试题分析:因为正方形ABCD的对角线BD是菱形BEFD的一边,菱形BEFD的对角线BF交于P,所以∠DBC=∠BDC=45°,∠DBF=∠FBE=22.5°,所以∠BPD=∠PBC+∠BCP=90°+22.5°=112.5°.所以∠FPC=∠BPD=112.5°.

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科目:初中数学 来源:人教版 2018年春 七年级数学下册 第五章 相交线与平行线 几何证明题 题型:解答题

如图1,AB∥CD,EOF是直线AB、CD间的一条折线.

(1)说明:∠O=∠BEO+∠DFO.

(2)如果将折一次改为折二次,如图-2,则∠BEO、∠O、∠P、∠PFC会满足怎样的关系,证明你的结论.

证明见解析 【解析】试题分析:(1)过O作OM∥AB,根据平行线性质推出∠BEO=∠MOE,∠DFO=∠MOF,相加即可求出答案; (2)过O作OM∥AB,PN∥AB,根据平行线性质求出∠BEO=∠EOM,∠PFC=∠NPF,∠MOP=∠NPO,代入求出即可. 试题解析:(1)证明:过O作OM∥AB,∵AB∥CD,∴AB∥OM∥CD,∴∠BEO=∠MOE,∠DFO=∠MOF,∴∠...

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科目:初中数学 来源:人教版 2018年春 七年级数学下册 第五章 相交线与平行线 几何证明题 题型:解答题

如图,已知∠1+∠2=180°,∠B=∠3,你能判断∠C与∠AED的大小关系吗?并说明理由.

∠C与∠AED相等 【解析】试题分析:∠C与∠AED相等.由邻补角定义得到∠1与∠DFE互补,再由已知∠1与∠2互补,根据同角的补角相等可得出∠2与∠DFE相等,根据内错角相等,两直线平行,得到AB与EF平行,再根据两直线平行,内错角相等可得出∠3与∠ADE相等,由已知∠B与∠3相等,利用等量代换可得出∠B与∠ADE相等,根据同位角相等,两直线平行,得到DE与BC平行,再根据两直线平行,同位...

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科目:初中数学 来源:人教版七年级下册 第1-3章 综合测试卷 题型:解答题

如图,点A表示小雨家,点B表示小樱家,点C表示小丽家,她们三家恰好组成一个直角三角形,其中AC⊥BC,AC=900米,BC=1200米,AB=1500米.

(1)试说出小雨家到街道BC的距离以及小樱家到街道AC的距离.

(2)画出表示小丽家到街道AB距离的线段.

(1)小雨家到街道BC的距离为:900m,小樱家到街道AC的距离为:1200m;(2)CD即为小丽家到街道AB距离 【解析】试题分析:(1)利用点到直线的距离定义分别得出答案; (2)过点C作CD⊥AB进而得出答案. 试题解析:【解析】 (1)∵AC=900米,BC=1200米,AB=1500米,∴AC⊥BC,∴小雨家到街道BC的距离为:900m,小樱家到街道AC的距离为:12...

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科目:初中数学 来源:人教版七年级下册 第1-3章 综合测试卷 题型:填空题

如图,已知CD平分∠ACB,DE∥AC,∠1=20°,则∠2=________°.

40 【解析】【解析】 ∵CD平分∠ACB,∠1=20°,∴∠ACB=2∠1=40°.∵DE∥AC,∴∠2=∠ACB=40°.故答案为:40°.

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科目:初中数学 来源:北师大版八年级下册数学全册综合测试卷 题型:解答题

某校为美化校园,计划对面积为1800m2的区域进行绿化,安排甲、乙两个工程队完成.已知甲队每天能完成绿化的面积是乙队每天能完成绿化的面积的2倍,并且在独立完成面积为400m2区域的绿化时,甲队比乙队少用4天.

(1)求甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积分别是多少m2?

(2)若学校每天需付给甲队的绿化费用为0.4万元,乙队为0.25万元,要使这次的绿化总费用不超过8万元,至少应安排甲队工作多少天?

(1)甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积分别是100m2、50m2;(2)至少应安排甲队工作10天. 【解析】试题分析:(1)设乙工程队每天能完成绿化的面积是x(m2),根据在独立完成面积为400m2区域的绿化时,甲队比乙队少用4天,列出方程,求解即可; (2)设应安排甲队工作y天,根据这次的绿化总费用不超过8万元,列出不等式,求解即可. 试题解析:(1)设乙工程队每天能完成绿化...

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科目:初中数学 来源:广东省2017-2018学年度九年级(上)数学第一次月考试卷(11月份)(解析版) 题型:解答题

列出下列问题中的函数关系式,并判断它们是否为反比例函数.

(1)某农场的粮食总产量为1 500t,则该农场人数y(人)与平均每人占有粮食量x(t)的函数关系式;

(2)在加油站,加油机显示器上显示的某一种油的单价为每升4.75元,总价从0元开始随着加油量的变化而变化,则总价y(元)与加油量x(L)的函数关系式;

(3)小明完成100m赛跑时,时间t(s)与他跑步的平均速度v(m/s)之间的函数关系式.

(1)y=是反比例函数;(2)y=4.75x是正比例函数;(3)t=是反比例函数 【解析】试题分析: (1)由平均数,得x=,即y=是反比例函数, (2)由单价乘以油量等于总价,得y=4.75x,即y=4.75x是正比例函数, (3)由路程与时间的关系,得t=,即t=是反比例函数. 试题解析:(1)由平均数,得x=,即y=是反比例函数, (2)由单价乘以油量等于总价,...

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