精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
18.小红利用如图所示电路测量规格为“6.3V,0.3A”小灯泡在不同电压下的实际功率,并与额定功率进行比较,实验室提供了如下器材:
A.电池组(电压10V )、开关、导线;
B.电流表(0~3A );
C.电流表(0~0.6A );
D.电压表(0~3V );
E.电压表(0~15V );
F.滑动变阻器(0~10Ω,允许通过的最大电流2A);
G.滑动变阻器(0~50Ω,允许通过的最大电流1.5A).
为了使测量过程安全且测量结果准确,上述器材中应选用的是A、C、E、G.(填写各器材的字母代号)

分析 根据灯的额定电压和额定电流确定电压表、电流表;根据分压原理确定变阻器的规格.

解答 解:灯的额定电流和额定电压分别为0.3A、6.3V,所以选用0-0.6A的电流表C,选用0-15V的电压表E;
电源电压为U=10V,灯的电阻RL=$\frac{{U}_{L}}{{I}_{L}}=\frac{6.3V}{0.3A}$=21Ω,变阻器应分去U=10V-6.3V=3.7V的电压,根据分压原理,$\frac{{U}_{L}}{{U}_{滑}}=\frac{{R}_{L}}{{R}_{滑}}$,变阻器连入电路中的电阻至少为R=$\frac{{U}_{滑}}{{U}_{L}}$×RL=$\frac{3.7}{6.3}$×21Ω≈12.3Ω,又灯正常工作时的
电流0.3A<2A,所以应选用“0~50Ω,允许通过的最大电流1.5A”的变阻器G.
故答案为:A、C、E、G.

点评 本题测量小灯泡在不同电压下的实际功率,主要考查根据实验要求选择合适的器材,在操作时要注意2点:一是安全性;二是准确性.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.据报道,2016年4月20日下午四点半左右,甘肃省酒泉市瓜州县出现三次短时“龙卷风”天气,一名9岁男孩瞬间被卷起几米高(如图).下列关于龙卷风说法正确的是(  )
A.龙卷风内部空气流速快,压强大B.龙卷风内部空气流速快,压强小
C.龙卷风内部空气流速慢,压强大D.龙卷风内部空气流速慢,压强小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.2014金华“五水共治”取得了很大的进展,其中五水共治是指“治污水、防洪水、排涝水、保洪水、抓节水”.浙江省各地也纷纷出台各项政策,治理环境,还一片绿水.
(1)下列做法不利于“五水共治”的是D.
A.清理河道淤泥
B.印染水先污水处理达标后进行排放
C.家家户户将生活污水排入指定管道
D.平时使用完的干电池要进行深埋处理
(2)清理水面垃圾时有同学发现水面有一形状不规则且不吸水的小固体漂浮物,为研究该物体密度,同学找来了弹簧测力计、滑轮、塑料吸盘、细线等器材,进行了如下实验.
①如图甲所示,擦干该物体,静止时读出弹簧测力计的示数为F1
②如图乙所示,该同学应向上拉动弹簧测力计,使物体完全浸没在水中静止时,(填写操作步骤)再读出弹簧测力计的示数为F2,根据所测数据,该同学成功的测出了该物体的密度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.在“测定小灯泡的电功率”的实验中,小明同学选取了一个人标有“2.5V”、额定功率约为1W的小灯泡和必要实验器材,连接的电路如图甲所示.
次数电压表示数U/V电流表示数I/A灯泡亮度
11.50.34发光微弱
22.00.40较暗
32.5正常发光
43.00.46很亮

(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应处于B(选“A”或“B”)端,除此之外,老师检查发现小明同学连接的电路有一根导线连接错误,请你在错误的连线上画“×”,并只移动一根导线,用笔画线代替导线将电路连接正确.
(2)经检查电路连接正确后,小明连续进行了4次测量,并把测量的数据和观察到的现象填写在表格里,其中第3次测量时电流表的示数如图乙所示,此时的电流为0.42A,小灯泡的额定功率为1.05W.
(3)从表格中的数据可知,灯丝的电阻随两端电压的增加而增大(“增大”或“减小”),灯丝电阻发生变化的本质是电阻随温度升高而增大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.在探究“串联电路中各部分电路电压的关系”时,吴强小组的同学分别按甲、乙、丙三个测量电路进行了正确的测量,测量结果U1、U2、U如下表所示.
序号甲(U1乙(U2丙(U)
电压/V2.42.45.0

(1)该小组的同学分析数据后发现:串联电路各部分电压之和很接近但小于总电压.这与他们猜想的“串联电路各部分电压之和等于总电压”不完全一致.为此,他们重新检查实验电路,再进行了两次测量,测量数据基本没有变化.老师提示:电压表接入电路测量时本身会对电路结构有影响.请你帮他们重新设计测量电路图,把它画在图丁的虚线方框中.
(2)该小组的同学按照你设计的测量电路正确进行测量,验证了他们的猜想.但他们同时发现:“串联各部分电压是相等的”.这个结论一定成立吗?不一定(选填“一定”或“不一定”).为了检验这个结论是否成立,应该换用两个不同规格的灯泡继续进行实验.
(3)该组同学认为,即使按重新设计的测量电路测量,电压表同样会改变电路结构,因而也会影响各电压的测量值,但不会影响实验结论的正确性.你认为会影响实验结论的正确性吗?不会(选填“会”或“不会”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.瑞瑞同学在探究串联电路电压的规律时连接了如图所示的电路,
(1)连接电路时,开关必须断开.
(2)瑞瑞同学正确连接电路后,闭合开关测出了L1两端电压.在测量L2两端电压时,为节省时间,他采用以下方法:电压表所接的b点不动,只断开a接点,并改接到c接点上.则他不能(能/不能)测出L2两端的电压,原因是电压表正负接线柱接反(或电压表指针会反向偏转).
(3)方法改进后,所测ab、bc、ac间的电压记录在下面的表格中.在测量误差允许的范围内,分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路两端的总电压等于(等于/不等于)各用电器两端电压之和.
Uab/VUbc/VUac/V
2.41.43.75
(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是实验次数太少,结论不具有普遍性.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.小明做“测量小灯泡的电功率”的实验,电源电压为6V,小灯泡的额定电压为5V,电阻约为10Ω.

(1)如图甲是小明连接的实验电路,请用笔画线代替导线把电路连接完整.要求:闭合开关前,滑动变阻器的滑片放在最左端.
(2)正确连接电路后,闭合开关,小明发现电流表和电压表有示数但都很小,并且看不到小灯泡发光,其原因是滑动变阻器连入电路中的电阻太大,灯泡的实际功率很小.
(3)小明根据测出的数据,做出了小灯泡的电流随电压变化的关系图象(如图乙),由图象可以求出小灯泡的额定功率为0.625W,当变阻器的滑片向右端移动时,小灯泡的电阻将变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.小明用电压表和电流表测量小灯泡的电功率,他将电源电压为4.5伏的电池组、额定电压为2.5V的小灯泡等元件连接电路.

(1)在实验中,连接电路前,开关应处于断开状态.
(2)另一位同学小刚在实验中(所用电路元件与小明相同),连接电路后,闭合开关,在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现,灯泡变亮时,电压表示数反而减小,灯泡变暗时,电压表示数反而增大.经检查所用器材均完好,你认为图中与上述实验现象相符的电路图是B.
(3)若按照小刚同学所连接的电路进行实验,测量小灯泡额定电功率,电压表的示数应调到2V,此时,测得电流表示数如图C,则小灯泡的实际功率是0.75W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.物体运动状态发生变化是指物体的(  )
A.速度大小发生改变B.速度方向发生改变
C.速度大小和方向都改变D.以上说法都正确

查看答案和解析>>

同步练习册答案