37．220V　 25W和220V　 100W白炽灯泡的灯丝均是由金属钨材料制成的，其长度基本相同，但是粗细不同，因而在点亮后的亮度也不同。试回答：哪个灯泡的电阻丝较粗？为什么？

36．在一次测定小灯泡额定功率的实验中，老师给出了下列器材：额定电压为2.5V的小灯泡、电源(电源两端电压不变但电压未知)、一个已知阻值为R的电阻、一个滑动变阻器、一只电流表、3个单刀单掷开关、导线若干。

(1)小张同学设计的实验电路如下图所示，请你写出本实验主要测量步骤及所测物理量。

① 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，

　 ② 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(2)本实验中，计算小灯泡额定功率的表达式P=　　　　　　　　　　 。

(3)若将电流表换为一只电压表而其他器材不变，请你重新设计一个实验电路测量小灯泡的额定功率(将实验电路图画在右边的方框内)。

35．现有一个电器元件R，为了探究其电阻随温度变化的规律，采用了如下图所示的实验电路。用滑动变阻器R₀改变电路中的电流，随着R两端电压的增大，R的温度升高。若忽略滑动变阻器R₀的电阻随温度变化的因素，测得通过电器元件R的电流与加在它两端的电压值，测量的数据如下表所示。

(1)根据表中数据，可以得出该电器元件的电阻R随温度变化的规律是　　　　　　　 。

(2)已知电路中的电源两端电压为3V，闭合开关后，当电流表示数为0.80A时，滑动变阻器R_-0的电功率为　　 　　　W。

34．小明按照下图连接一个串联电路，他使用的电源两端电压为6V，闭合开关S后小灯泡L　 不亮，他用一只电压表判断故障的位置，测得各点之间的电压为：U_ab=U_cd=U_de=0，U_ae=U_bc=6V。若电路各只有一处发生断路，则断路的位置是　　　　　　 .

33．小华同学试图探究用不同的方法测量电阻。下图是他设计的实验电路，他用一个电源(两端电压恒定)、一只电流表、一个阻值为R₀的已知电阻、几个开关以及一些导线测量未知电阻R_x。他的主要实验步骤如下：①按照图示电路图连接电路，闭合开关S；②闭合开关S₁，读出电流表示数I₁；③再闭合开关S₂，读出电流表示数I₂。根据所测量的和已知的物理量得出计算电阻R_x的表达式为R_x=　　　　　　　　　　 .

32．小明想通过实验验证焦耳定律中电热Q与导体电阻R的关系，他设计了下图(甲)、(乙)所示的两个实验，他的方法是用电阻丝给烧瓶中的煤油加热，然后观察插在煤油中的温度计示数，就可以对比电阻丝放热的多少。请你应用所学知识回答下列问题：

　 (1)他应该选用实验　 　　　　来完成他的验证实验(选填“甲”或“乙”)。

(2)如果他采用实验电路(乙)，已知两个电阻丝的电阻大小关系是R₃<R₄，那么闭合开关后，经过相同的时间，温度计c和d中示数变化较大的应该是　　　　　　　 。

31．晓璐同学要测量一只定值电阻，实验室可以提供给她的仪器和元件如下图所示。

(1)请帮助晓璐同学根据实验 要求完成实验电路连接(电流表量程使用0.6A，电压表量程使用3V)。

(2)她连接完电路闭合开关以后发现：移动滑动变阻器的滑片，电流表的示数会随之发生变化，电压表的示数却始终不变(示数不为零)，这可能是在连接电路时将电压表接在了　　　　　　　　　　　 两端。

(3)正确连接电路后，晓璐同学设计了如下的表格记录测量的数据。她将三次测量的电压和电流分别求平均值，根据计算出电阻值为11.3Ω。老师看完她的结果后认为她的做法和结果是错误的，请帮助她计算出正确的结果并填入下表的空格内。

　 (4)从上述的实验结果可以得出的实验结论是：　　　　　　　　　　　　　　　　 。

30．小刚同学用实验探究通过一段导体的电流随加在该段导体两端电压变化的规律。得到的实验数据如下表。

　　 (1)在他的实验过程中应该控制不变的物理量是　　　　　　　 。

(2)分析表中的数据，能得出的探究结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

29．下图是测量额定电压为6V的小灯泡电功率的电路图，电流表选用的是0.6A的量程。

(1)调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，此时电流表示数如下图所示，则小灯泡的额定功率是　　　　　 W。

(2)在改变滑动变阻器接入电路和电阻的过程中，通过小灯泡灯丝的电流随小灯泡两端电压变化情况如下图所示，从该图线可以看出灯丝的电阻随电压的增大而　　　　　 (选填“增大”或“减小”)。灯丝电阻的变化是由于　　　　 造成的。

28．在温度不变时，导体的电阻由导体的材料、横裁面积和　　　　 决定。下图中所示的实验中，AB和CD都是镍铬合金线，但是它们的粗细不同，这个实验研究的是导体电阻跟

　　　　　 的关系。