23.把4g硫粉放在给定质量的氧气中燃烧,有关实验数据如下表所示。
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第一次 |
第二次 |
第三次 |
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O2质量(g) |
3 |
4 |
6 |
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SO2质量(g) |
6 |
? |
? |
请回答下列问题:
(1)第一次实验中,参加反应的S的质量、O2的质量与生成的SO2的质量比是 。
(2)请你通过计算求出第二次实验生成二氧化硫多少克?
(3)在表中填写第三次实验生成二氧化硫的质量。
22.某学生兴趣小组对过量炭粉与氧化铁反应产物中的成分进行研究。
(1)假设:该反应的气体产物全部是二氧化碳。
(2)设计方案:将一定量氧化铁在隔绝氧气的条件下与过量炭粉完全反应,测定参加反应的碳元素与氧元素的质量比。
(3)查阅资料;氮气不与碳、氧化铁发生反应,可用来隔绝氧气。
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(4)实验:
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操作步骤及实验现象 |
简答 |
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①称取3.2g氧化铁与2g炭粉均匀混合,放入重48.48g的玻璃管中,按上图装置连接。 |
写出装置中编号仪器的名称: A B |
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②加热前,先通入一段时间纯净、干燥的氮气。 |
其目的是
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③夹紧T处弹簧夹,加热一段时间,澄清石灰水变浑浊。 |
该现象说明
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④完全反应后,冷却到室温,称得玻璃管和固体 的总质量为52.24g。 |
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(5)数据处理:经计算,参加反应的碳元素质量为0.48g,氧元素质量为0.96g。
(6)结论:根据数据处理结果,得出原假设不成立,理由是 。
21.化学兴趣小组的同学设计了一个对比实验,探究燃烧现象。点燃三支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一只烧杯A,将另两支蜡烛放在烧杯中,然后向烧杯C中加适量碳酸钠和盐酸。
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(1)请你帮助他们填写下表:
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A |
B |
C |
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现象 |
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烛焰燃烧 |
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原因 |
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接触空气 |
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(2)从燃烧的对比实验中得到的初步结论:
① ;
② 。
20.(7分)如图所示,烧杯中盛有热水,内有白磷(乙)一块,在薄铜片上放有白磷(甲)和红磷。
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(1)上述实验中,可以观察到的现象:白磷(甲) ;白磷(乙) ;红磷 。
(2)由(1)的现象可以说明的问题是 。
(3)若沿导管向水中白磷表面通入氧气,可以观察到的现象及原因是
。
19.(4分)将下列数据填入适当的空格内。
①45° ②
③
④0.1 ④0.01
(1)初中化学实验中所用的托盘天平一般准确到 g。
(2)给试管里的液体加热时,应使用试管夹,试管夹应夹在离试管口大约 处, 试管里液体的体积不能超过试管容积的 ,试管与水平面成 ,且试管口不要对着自己或他人。
18.(4分)指出下图所示操作中的错误,并说明错误操作将引起的后果。
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(1)操作中的错误是 ;
错误操作将引起的后果; 。
(2)操作中的错误是 ;
错误操作将引起的后果: 。
17.(4分)现有无标记的四种无色气体A、B、C、D,按下表做实验,试根据所观察到的现象确定它们分别是空气、氮气、二氧化碳和氧气中的哪一种。
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实验步骤 |
A |
B |
C |
D |
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①将燃着的木条插入集气瓶内 |
燃烧更旺 |
不变化 |
熄灭 |
熄灭 |
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②向装有C、D的瓶中倒入澄清的石灰水 |
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无变化 |
变浑浊 |
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确定物质 |
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16.(5分)如图,将滴有酚酞试液的滤纸条放入试管里,放在实验台上:
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(1)用仪器A吸取浓氨水,滴在管口棉花上(10滴至l5滴),
A的名称是 ,该仪器的用途是 。
(2)实验中,往往在试管下放一张白纸,白纸的作用是 。
(3)实验中,观察到的现象是 ,这一实验说明了 。
15.下图是收集干燥的R气体并对它进行吸收处理的正确装置。由图中实验装置推测该气体的有关性质,正确的一组是 ( )
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A |
B |
C |
D |
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密度(与空气比较) |
大于 |
大于 |
小于 |
小于 |
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在水中的溶解性 |
难溶 |
极易溶 |
极易溶 |
难溶 |
14.已知实验室制取丙的化学方程式为:甲(固)+乙(固)
丙↑+丁,且气体丙易溶于水,密度比空气大,则应选用的装置和收集方法是 ( )
A.制CO2发生装置和排水法 B.制O2发生装置和向上排空气法
C.制CO2发生装置和向下排空气法 D.制O2发生装置和排水法
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