精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】小梅同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质后,发现许多不同类别的物质反应时都能产生盐,于是她构建了下图所示的知识网络图。

1)请你把图中①②处补充完整(不能与图中已有信息重复)。

______________________________________

2)图中部分反应不属于复分解反应的有_______。(填字母序号)

A金属+ B+ C+ D+非金属氧化物 E+ F+

3)根据网络图可得到相关物质的反应。

请写出下列反应的化学方程式:

_________________________________

【答案】金属+ 金属氧化物+ AD Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O FeCl3+3NaOH=FeOH3+3NaCl

【解析】

1)学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质后,发现许多不同类别的物质反应时都能产生盐,所以①是金属+盐,②是金属氧化物+酸;
2)金属和酸的反应属于置换反应,碱+非金属氧化物的反应没有相互交换成分,所以图中部分反应不属于复分解反应的有AD
3)氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水,化学方程式为:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
氯化铁和氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠,化学方程式为:FeCl3+3NaOH=FeOH3+3NaCl
故答案为:(1)金属+盐,金属氧化物+酸;
2AD
3Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
FeCl3+3NaOH=FeOH3+3NaCl

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验能达到实验目的是

A证明CO2水溶液呈酸性

B验证面粉粉尘能发生爆炸

C检验该装置的气密性

D实验室制取并收集少量氢气

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)已知碳酸氢钠(NaHCO3)受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水。某同学选用下图装置,用加热碳酸氢钠固体的方法制取二氧化碳。

仪器名称:a_______,b_______

加热碳酸氢钠制取二氧化碳的化学方程式为________,可选用_____(填标号)作为气体发生装置。

D装置收集二氧化碳,检验已集满的操作是_______

(2)暖贴已逐步走进我们的生活。某品牌暖贴的标签如下图所示,其发热原因是铁锈蚀过程放出热量。

  

铁锈的主要成分是_____

检验配料中含有铁粉。

用磁铁吸引黑色粉末,发现部分黑色粉末被吸引;取少量附着在磁铁上的粉末于试管中,加入适量稀硫酸,观察到_____________,确认配料中含有铁粉。

探究暖贴中活性炭、氯化钠、水等物质的作用,实验数据如下:

a.活性炭粉末不用木炭粉末替代,原因是活性炭的________比木炭的强。

b.分析实验组____与对照组数据,证明氯化钠能加快的锈蚀速率。

c.请你把实验组4数据补充完整。________

d.设置实验组1的目的是___________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】推理是学习化学的一种重要方法,但不合理的推理会得出错误的结论.请对下列错误观点用化学式或化学方程式写出相应的否定例证.

错误观点

否定例证

有单质和化合物生成的反应一定是置换反应

举例:CuO+COCu+CO2

均一、稳定的液体一定是溶液

__

含有碳元素的化合物一定是有机物

__

生成盐和水的反应一定是中和反应

__

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】妈妈买来一瓶管道通,商品标识如下表:

商品名

固体管道疏通剂

主要成分

氢氧化钠60% 碳酸钠15%

注意事项

不要与皮肤接触

含量

600g

小明欲测定标识中碳酸钠的含量是否属实,做了以下实验:取10g管道通样品,加入足量水,待完全冷却后滤去不溶物。向滤液中加入足量的氯化钙溶液,待完全反应后,过滤,洗涤、烘干,称量沉淀质量为2g(假设管道通其他成分不参加化学反应)。请通过计算说明碳酸钠的标识是否属实___(请写出计算过程)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明称取用侯氏制碱法制得的纯碱样品(杂质仅为氯化钠)12.4g,加入到100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸中,恰好完全反应。求所得溶液的溶质质量分数为__________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某固体粉末由Mg、MgO、Mg (OH)2中的一种或几种组成。某化学小组为了探究该固体粉末的成分,设计如图所示的装置(固定装置省略)。

【信息资料】本实验条件下,氢气密度为0.09g/L。

【实验过程】

步骤Ⅰ:检查装置气密性,装入药品并连接仪器。

步骤Ⅱ:倾斜Y形管,使样品充分反应,测的生成气体的探究为55.6mL。

步骤Ⅲ:拆下装置,往Y形管内残余液中加入氢氧化钠溶液,至不再生成沉淀。经过滤、洗涤和干燥后,称得沉淀质量为2.90g。

【回答问题】

(1)该套装置气密性的检验方法是

(2)①使样品与硫酸充分反应的正确操作是 (填标号)。

A.硫酸溶液转移到样品中 B.样品转移到硫酸溶液中

②判断样品完全反应的现象是

(3)根据实验结果分析:

①通过步骤Ⅱ推断,样品中一定含有的物质是

通过步骤Ⅲ计算,样品中镁元素的总质量为

②结论:该样品中的成分是

【反思】

(4)该化学小组同学经过讨论得出以下结论,正确的是 (填标号)。

A.利用该实验方案,能计算出样品中各物质的质量

B.实验前可通过样品的质量估算硫酸溶液的质量,确保样品完全反应

C.仅称量步骤Ⅱ中Y形管内药品减轻的质量,即能计算出样品中各物质的质量

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某老师在探究燃烧的条件时,采用如下图所示的实验:①通空气前,冷水的白磷不燃烧;②通空气前,热水中的白磷不燃烧;③通入空气时,冷水中的白磷不燃烧;④通入空气时,热水中的白磷燃烧。请回答:

1)对照②和④,能够获得燃烧需要的条件是______________________________

2)该实验装置相比教材中的实验装置有一个明显的优点是_______________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结合下列实验常用装置,回答有关问题.

(1)写出图中标有字母的仪器名称a______

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是____(填序号),若用D装置用排水法收集氧气,瓶内预先装满水,氧气从____(填①或②)管通入。

(3)实验室常用装置C代替装置B制取气体,装置C的优点是_____,下列反应适用于该装置,体现上述优点的是____(填序号)

a 碳酸钠粉末和稀硫酸 b 大理石和稀盐酸

c 块状的电石与水常温下反应制乙炔气体 d 过氧化氢溶液与二氧化锰粉末

(4)实验室制取二氧化碳的化学方程式_____。若要制得干燥的二氧化碳气体可在装置D中盛放适量的_____(填物质名称),并将气体从____(填①或②)导管口通入。

查看答案和解析>>

同步练习册答案