精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
13.如图,已知AD=AB,那么添加下列一个条件后,则无法判定△AED≌△ACB的是(  )
A.AE=ACB.DE=BCC.∠E=∠CD.∠ABC=∠ADE

分析 分别利用全等三角形的判定方法判断得出即可.

解答 解:A、添加AE=AC,利用SAS证明△ADE≌△ACB,故此选项错误;
B、添加DE=BC,不能证明△ADE≌△ACB,故此选项正确;
C、添加∠E=∠C,利用AAS证明△ADE≌△ACB,故此选项错误;
D、添加∠ABC=∠ADE,利用ASA证明△ADE≌△ACB,故此选项错误;
故选B.

点评 本题考查三角形全等的判定方法,两角及其夹边分别对应相等的两个三角形全等.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.计算2-(-3)×4的结果是(  )
A.20B.-10C.14D.-20

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.一个不透明的袋子中有1个白球、3个黄球和2个红球,这些球除颜色外都相同.将袋子中的球搅拌均匀,从中一次随机摸出两个球都是黄球的概率为$\frac{1}{5}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.有六张纸片上分别写有数字4,5,6,7,8,9从中任意抽取一张,数字是奇数的概率是$\frac{1}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.式子$\sqrt{\frac{1}{2a+1}}$有意义,则a的取值范围是a>-$\frac{1}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.如图,AB、CD相交于点E,EF平分∠AEB,若∠BED:∠DEF=2:3,则∠BEC的度数为(  )
A.144°B.126°C.150°D.72°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.已知$\frac{ab}{a-b}$=$\frac{1}{3}$,则代数式$\frac{2a+3ab-2b}{a-2ab-b}$的值是9.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.计算:[(-1)3+$\frac{2}{9}$+12015×(-1)2016-23×(-$\frac{3}{2}$)2]÷|-4÷2×(-$\frac{1}{2}$)2|

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.一组数据1,1,2,3,4,4,5,6的众数是(  )
A.1B.4C.1和4D.3.5

查看答案和解析>>

同步练习册答案