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    7．由一些大小相同的小正方形组成的几何体俯视图和左视图如图所示，那么，组成这个几何体的小正方体个数可能有（　　）
    A．8块B．6块C．4块D．12块

    分析 从俯视图中可以看出最底层小正方体的个数及形状，从左视图可以看出每一层小正方体的层数和个数，从而算出总的个数．

    解答 解：从俯视图可得最底层有4个小正方体，由左视图可得第二层最少有1个小正方体，最多有3个小正方体，
    所以组成这个几何体的小正方体个数可能有5～7个正方体．
    故选：B．

    点评 本题考查由三视图想象立体图形．做这类题时要借助三种视图表示物体的特点，从主视图上弄清物体的上下和左右形状；从俯视图上弄清物体的左右和前后形状；从左视图上弄清楚物体的上下和前后形状，综合分析，合理猜想，结合生活经验描绘出草图后，再检验是否符合题意．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．作图：（温馨提醒：确认后，在答题纸上用黑色水笔描黑）
    如图，已知平面上有四个点A，B，C，D．
    （1）作射线AD；
    （2）作直线BC与射线AD交于点E；
    （3）连接AC，再在AC的延长线上作线段CP=AC．
    （要求尺规作图，保留作图痕迹，不写作图步骤）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．购买2个单价为a元的面包和3瓶单价为b元的饮料，所需钱数为2a+3b元．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．已知，某一次函数与反比例函数相交于A（1，3），B（m，1），求：
    （1）m的值与一次函数的解析式；
    （2）△ABO的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．如图所示，小明从坡角为30°的斜坡的山底（A）到山顶（B）共走了200米，则山坡的高度BC为100米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．如图，在平面直角坐标系中，小正方形网格边长为1．
    （1）将△ABC先向右平移3个单位，再向下平移2个单位后得到△A1B1C1，则点A1的坐标为（0，-3），点B1的坐标为（1，0）．点C1的坐标为（2，-5），并画处图形；
    （2）请在网格中画出△ABC关于点（0，1）成中心对称的△A2B2C2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．如图中每个阴影部分是以多边形各顶点为圆心，2为半径的扇形，并且所有多边形的每条边长都大于2，则第n个多边形中，所有扇形面积之和是2nπ（结果保留π）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．“*”是新规定的这样一种运算法则：a*b=a2-2ab，比如3*（-2）=32-2×3×（-2）=21
    （1）试求（-2）*3的值；
    （2）若（-2）*（1*x）=x-1，求x的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    17．如图所示图形中，不是轴对称图形的是（　　）
    A．B．C．D．

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