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    5．先化简，再求值：3ab2-2（ab-$\frac{3}{2}{a}^{2}b$）+（3a2b-2ab2），其中a=-4，b=$\frac{1}{2}$．

    分析 原式去括号合并得到最简结果，把a与b的值代入计算即可求出值．

    解答 解：原式=3ab2-2ab+3a2b+3a2b-2ab2=ab2+6a2b-2ab，
    当a=-4，b=$\frac{1}{2}$时，原式=-1+48+4=51．

    点评 此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    15．为开展阳光体育活动，某校组织了八年级五个班的足球赛，为更清楚地表示出首轮比赛中各班的总进球数，我们最好选择（　　）
    A．折线统计图B．条形统计图C．扇形统计图D．以上三种都可以

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    16．如图，在平面直角坐标系中，O为原点，直线l：x=1，点A（2，0），点E，F，M都在直线l上，且点E和点F关于点M对称．若点M坐标为（1，-1），直线EA与直线OF交于点P．
    （1）当点F的坐标为（1，1）时，如图，求点P的坐标；
    （2）当点F为直线l上的动点时，记点P（x，y），求y关于x的函数解析式．

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    13．如图，将一幅直角三角板叠放在一起，使直角顶点重合于点O．
    （1）若∠AOC=35°，求∠AOD的度数；
    （2）问：∠AOC=∠BOD吗？说明理由；
    （3）写出∠AOD与∠BOC所满足的数量关系，并说明理由．

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    20．荣吕手机报消息，我区今年前十月固定资产投资逾360亿元，把360亿元用科学记数法表示为3.6×1010元．

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    10．如图，点B，E，F，D在一条直线上，且DE=BF，点A，C在直线BD的两側，且AB=CD，AE=CF．连接AD，AF，CB，CE，则图中的全等三角形共有（　　）
    A．4对B．5对C．6对D．7对

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    17．计算：
    （1）（2x+1）（x+3）-6（x2+x-1）
    （2）（2x+y-6）（2x-y+6）
    （3）$\frac{4a+4b}{5ab}$•$\frac{5{a}^{2}b}{{a}^{2}-{b}^{2}}$
    （4）（$\frac{3{x}^{2}}{4y}$）2•$\frac{2y}{3x}$+$\frac{{x}^{2}}{2{y}^{2}}$÷$\frac{2{y}^{2}}{x}$．

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    14．若代数式$\frac{{x}^{2}-9}{2x-6}$的值等于0，则x=-3．

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    11．如图，AD∥BC，∠A=90°，E是AB上一点，且△DEC是等腰三角形．
    （1）试比较AD+BC与AB的大小，写出你的猜想，并说明理由；
    （2）若AB=7，BC=4，求四边形ABCD的面积．

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