| A. | 4对 | B. | 5对 | C. | 6对 | D. | 7对 |
分析 先由AE=BF得到AF=BE,则可利用“SSS”判定△ABE≌△CDF,根据全等三角形的性质得∠ABE=∠CDF,加上AB=CD,BF=DE,则可利用“SAS”判定△ABF≌△CDE;△ABD≌△CDB,接着根据全等三角形的性质得AF=CE,AD=CB,∠ADB=∠CBD,然后利用“SSS”判定△AEF≌△CEF,利用“SAS”判定△ADF≌△CBE,△ADE≌△CBF.
解答 解:∵AE=BF,
∴AF=BE,
而AB=CD,AE=CF,
∴可根据“SSS”判定△ABE≌△CDF,
∴∠ABE=∠CDF,
而AB=CD,BF=DE,
∴可根据“SAS”判定△ABF≌△CDE;△ABD≌△CDB,
∴AF=CE,AD=CB,∠ADB=∠CBD,
∴可根据“SSS”判定△AEF≌△CEF,根据“SAS”判定△ADF≌△CBE,△ADE≌△CBF.
故选C.
点评 本题考查了全等三角形的判定:全等三角形的5种判定方法中,选用哪一种方法,取决于题目中的已知条件,若已知两边对应相等,则找它们的夹角或第三边;若已知两角对应相等,则必须再找一组对边对应相等,且要是两角的夹边,若已知一边一角,则找另一组角,或找这个角的另一组对应邻边.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 6cm | B. | $4+\sqrt{89}$cm | C. | 13cm | D. | 17cm |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 一个数(不为0)与它的倒数之积是1 | |
| B. | 一个数与它的相反数之和为0 | |
| C. | 两个数的商为-1,这两个数互为相反数 | |
| D. | 两个数的积为1,这两个数互为相反数 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | x=-$\frac{1}{4}$ | B. | x=$\frac{1}{4}$ | C. | x=-4 | D. | x=4 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | BD | B. | OD | C. | AD | D. | CD |
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