精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
15.(1)-22-(-2)2+24÷(-2)×$\frac{1}{2}$-32$÷(-\frac{1}{3})$
(2)($\frac{1}{4}$×(-3)-$\frac{5}{6}$+7)÷$\frac{1}{12}$-23×(-2$\frac{1}{2}$)2×(-1)2017

分析 (1)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果;
(2)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果.

解答 解:(1)原式=-4-4-6+27=13;
(2)原式=(-$\frac{3}{4}$-$\frac{5}{6}$+7)×12-8×$\frac{25}{4}$×(-1)=-9-10+84+50=115.

点评 此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.分解因式:ax2-a.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.已知关于x的一元二次方程x2-2x+k=0的一个根是3,则另一个根是-1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.若-3x4my与2x8y是同类项,则式子12m-10的值是14.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.了解一沓钞票中有无假币,你认为采用什么调查方式更合适(  )
A.普查B.抽样调查C.普查或抽样调查D.不确定

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,AB为⊙O的直径,AE为⊙O的切线,若tan∠ABE=$\frac{1}{2}$,AE=3,求BD的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.据统计:超速行驶是引发交通事故的主要原因,学完第一章后,李鹏、王军、张力三位同学尝试用自己所学的知识检测车速,他们决定在峨城大道金源山水城路段进行测试汽车速度的实验,并把观测点设在到公路l的距离为30米的点P处,选择了一辆匀速行驶的大众轿车作为观测对象,测得此车从A处行驶到B处所用的时间为3秒,并测得∠PAO=45°,同时发现将△BPO沿过A点的直线折叠,点B能与点P重合,试判断此车是否超过了每小时60千米的限制速度?并说明理由.(参考数据:$\sqrt{2}≈1.41,\sqrt{3}≈1.73$)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.如图,E是△ABC的内心,若∠BEC=130°,则∠A的度数是(  )
A.60°B.80°C.50°D.75°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.甲乙两地相距900千米,一列快车从甲地出发匀速开往乙地,速度为120千米/时;快车开出30分钟时,一列慢车从乙地出发匀速开往甲地,速度为90千米/时.设慢车行驶的时间为x小时,快车到达乙地后停止行驶,根据题意解答下列问题:
(1)当快车与慢车相遇时,求慢车行驶的时间;
(2)请从下列(A),(B)两题中任选一题作答.
我选择:(A).
(A)当两车之间的距离为315千米时,求快车所行的路程;
(B)①在慢车从乙地开往甲地的过程中,求快慢两车之间的距离;(用含x的代数式表示)
②若第二列快车也从甲地出发匀速驶往乙地,速度与第一列快车相同,在第一列快车与慢车相遇后30分钟时,第二列快车与慢车相遇,直接写出第二列快车比第一列快车晚出发多少小时.

查看答案和解析>>

同步练习册答案