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    16．已知a+2b-4=0，求代数式$\frac{1}{2}$a-[4b+（-c）-（$\frac{1}{2}$a-c）]+6b的值．

    分析 原式去括号合并得到最简结果，把已知等式变形后代入计算即可求出值．

    解答 解：原式=$\frac{1}{2}$a-4b+c+$\frac{1}{2}$a-c+6b=a+2b，
    ∵a+2b-4=0，
    ∴a+2b=4，
    则原式=4．

    点评 此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

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    6．已知x2-1=0，则式子x2+$\frac{1}{x^2}$的值是2．

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    7．如图，A、B、C、D四点在同一条直线上，∠AGD=90°，且∠1=∠D，∠2=∠A．求证：FB∥EC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．如图，∠1=20°，∠AOC=90°，点B，O，D在同一直线上，则∠2=110°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．下列计算结果为负数的是（　　）
    A．-（-2）3B．-（-2）4C．（-1）-（-3）D．16÷（-4）2

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．小米解方程0.4-$\frac{x-1.1}{0.5}=\frac{3x}{5}$的过程如下：
    解：原方程化为              4-$\frac{10x-11}{5}=\frac{3x}{5}$…①
    方程两边都乘以5，得  4-$\frac{10x-11}{5}×5=\frac{3x}{5}$×5…②
    去括号，得               4-10x-11=3x．…③
    移项，合并同类项，得-7x=-7．…④
    把系数化为1，得                   x=1．…⑤
    所以原方程的解是x=1．
    （1）请你指出小米解答过程中的错误步骤及错误原因；
    （2）请写出正确的解答过程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．小明、小华、小敏三人分别拿出相同数量的钱，合伙订购某种笔记本若干本，笔记本买来后，小明、小华分别比小敏多拿了5本和7本，最后结算时，三人要求按所得笔记本的实际数量付钱，多退少补，结果小明要付给小敏3元，那么，小华应付给小敏9元．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．如图，在直角坐标系中，已知点A（-3，0），B（0，4），对△OAB连续作旋转变换，依次得到三角形①、②、③、④、…则三角形⑩的直角顶点与坐标原点的距离为36．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．已知f1=$\frac{1}{1-\frac{1}{t}}$，f2=$\frac{1}{1-{f}_{1}}$，f3=$\frac{1}{1-{f}_{2}}$，…，fn+1=$\frac{1}{1-{f}_{n}}$（n为正整数），那么f2016化简后的结果为$\frac{1}{t}$．（结果用t表示）

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