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    12．用棋子摆出如图所示的一组“口”字，按照这种方法照，则摆第n（n为正整数）个“口”字需用棋子（　　）枚．
    A．4nB．4n-4C．4n+4D．n2

    分析 根据观察，可发现每增加一个数就增加四个棋子．

    解答 解：n=1时，棋子个数为4=1×4；
    n=2时，棋子个数为8=2×4；
    n=3时，棋子个数为12=3×4；
    …；
    n=n时，棋子个数为n×4=4n．
    故选：A．

    点评 本题考查了规律型，发现规律：每增加一个数就增加四个棋子是解题关键．

    练习册系列答案
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    2．将一副三角板按如图所示叠放，若设AB=1，则四边形ABCD的面积为$\frac{\sqrt{3}+1}{2}$．

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    3．-5的倒数与它的相反数的和为（　　）
    A．-$\frac{24}{5}$B．$\frac{26}{5}$C．$\frac{24}{5}$D．-$\frac{26}{5}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．如图，在△ABC中，AB=BC，D是AC中点，BE平分∠ABD交AC于点E，点O是AB上一点，⊙O过B、E两点，交BD于点G，交AB于点F．
    （1）判断直线AC与⊙O的位置关系，并说明理由；
    （2）当BD=6，AB=10时，求⊙O的半径．

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    7．如图，以P（-4.5，0）为圆心的⊙P经过（-2，0）以1个单位/秒的速度沿x轴向右运动，则当⊙P与y轴相交的弦长为4时，则移动的时间为（　　）
    A．2秒B．3秒C．2秒或4秒D．3秒或6秒

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    17．如图，△ABC与△A′B′C′关于直线l对称，且∠A=100°，∠C′=50°，则∠B的度数是30°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．小明在做解方程作业时，不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚，被污染的方程是：2y-$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{2}$y-▌，怎么办呢？小明想了一想便翻看了书后的答案，此方程的解是y=-$\frac{5}{3}$，于是很快补好了这个常数，你能补出这个常数是多少吗？它应是3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．已知△ABC∽△A′B′C′，△A′B′C′的面积为6，周长为△ABC周长的一半，则△ABC的面积等于（　　）
    A．1.5cm2B．3cm2C．12cm2D．24cm2

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．如图，一枚棋子放在⊙O上的点A处，通过摸球来确定该棋子的走法．
    其规则如下：在一只不透明的口袋中，装有3个标号分别为1，2，3的相同小球．充分搅匀后从中随机摸出1个，记下标号后放回袋中并搅匀，再从中随机摸出1个，若摸出的两个小球标号之积是m，就沿着圆周按逆时针方向走m步（例如：m=1，则A-B；若m=6，则A-B-C-D-A-B-C）．用列表或树状图，分别求出棋子走到A、B、C、D点的概率．

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