分析 (1)利用有两条边对应相等并且夹角相等的两个三角形全等即可证明△AEB≌△ADC;
(2)四边形BCGE是平行四边形,因为△AEB≌△ADC,所以可得∠ABE=∠C=60°,进而证明∠ABE=∠BAC,则可得到EB∥GC又EG∥BC,所以四边形BCGE是平行四边形;
(3)与(1)一样可证得△ABE≌△ADC,得到BE=CD;与(1)一样可证得四边形BCGE为平行四边形,根据菱形的判定方当BC=BE时,四边形BCGE是菱形,此时BC=CD,所以有DC=BC时,四边形BCGE是菱形.
解答 证明:(1)∵△ABC和△ADE都是等边三角形,
∴AE=AD,AB=AC,∠EAD=∠BAC=60°,
又∵∠EAB=∠EAD-∠BAD,∠DAC=∠BAC-∠BAD,
∴∠EAB=∠DAC,
在△AEB和△ADC中,
∵$\left\{\begin{array}{l}{AE=AD}\\{∠EAB=∠DAC}\\{AB=AC}\end{array}\right.$,
∴△AEB≌△ADC(SAS);
(2)由①得△AEB≌△ADC,
∴∠ABE=∠C=60°.
又∵∠BAC=∠C=60°,
∴∠ABE=∠BAC,
∴EB∥GC,
又∵EG∥BC,
∴四边形BCGE是平行四边形;
(3)当点D运动到DC=BC时,四边形BCGE是菱形.理由如下:
与(1)一样可证得△ABE≌△ADC,则BE=CD;
与(1)一样可证得四边形BCGE为平行四边形,
∴当BC=BE时,四边形BCGE是菱形,
此时BC=CD,
即当DC=BC时,四边形BCGE是菱形
点评 本题考查了等边三角形的性质、全等三角形的判定和性质以及平行四边形的判定,解题的关键是能够熟练掌握菱形的判定定理,题目的综合性不小,难度不大.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | m2-m-6=(m+2)(m-3) | B. | (m+2)(m-3)=m2-m-6 | ||
| C. | x2+8x-9=(x+3)(m-3)+8x | D. | 18x3y2=3x3y2•6 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 90° | B. | 80° | C. | 50° | D. | 30° |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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