优思优评五年级语文人教版
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2. 认读二类生字，理解词语的意思。
一泻汪洋 鳞爪飞扬 百兽震惶 奇花初胎 地履其黄 美哉
（1）“鳞爪飞扬”中的“爪”字是个多音字，在这里读作“
zhǎo
”。
（2）“惶”字与心情有关，是“
恐惧、害怕
”的意思，“百兽震惶”指
所有的野兽都因恐惧而颤抖
。
（3）“哉”是语气助词，表示疑问或感叹，“美哉”的意思是
多么美丽啊
。
答案：（1）zhǎo
（2）恐惧、害怕 所有的野兽都因恐惧而颤抖
（3）多么美丽啊
解析：（1）“鳞爪飞扬”中“爪”读zhǎo，指鸟兽的脚或趾甲；（2）“惶”表示恐惧、害怕，“百兽震惶”意思是所有的野兽都因恐惧而颤抖；（3）“哉”是感叹语气助词，“美哉”意思是多么美丽啊。
3. 识记一类字的写法。
一泻汪洋 潜龙腾渊 鹰隼试翼 奇花初胎 矞矞皇皇 地履其黄 纵有千古 与国无疆
请工整地写一写“潜”“履”。
答案：（此为写字练习，无需作答具体文字答案，重点在于规范书写“潜”“履”二字）
1. 自主学习。
（1）默读课文，思考：文章围绕“少年中国”写了哪三个方面的内容？
（2）口头完成下面的填空。
第1自然段：阐明了建设少年中国之责任
全在我少年
。
第2自然段：
用一系列事物来赞美少年中国的蓬勃生机和美好前景
。
第3自然段：
点明少年与少年中国的命运紧密相连，少年强则国强
。
答案：（1）文章围绕“少年中国”写了建设少年中国的责任在少年、少年中国的美好前景、少年与少年中国的关系这三个方面的内容。
（2）全在我少年 用一系列事物来赞美少年中国的蓬勃生机和美好前景 点明少年与少年中国的命运紧密相连，少年强则国强
1. 自主学习。
（1）细读课文，借助注释和资料，弄懂重点文言字词。尝试翻译课文，不懂的地方作记号。
（2）结合注释和资料，理解下列词语的意思。
① 故：______
② 则：______
③ 河出伏流：______
④ 矞矞皇皇：______
⑤ 纵有千古，横有八荒：______
⑥ 来日方长：______
（3）思考：作者是如何抒发自己炽热的情感的？课文语言有什么特点？
答案：① 所以，因此
② 就，那么
③ 黄河从地下流出
④ 形容光明盛大的样子
⑤ 从纵的时间看有悠久的历史，从横的空间看有辽阔的疆域
⑥ 未来的日子还很长，表示事有可为，或劝人不必急于做某事
（3）作者通过运用大量的比喻、排比等修辞手法，将少年中国比作红日、河流、潜龙等具有蓬勃生命力的事物，热情赞美少年中国的美好前景，同时将少年与国家的命运紧密联系在一起，直抒胸臆，抒发了自己对少年中国的热爱和对少年的期望。课文语言气势磅礴，富有激情，多用四字短语和对仗句式，读起来铿锵有力，具有强烈的感染力。
3. 分段有感情地朗读课文。
评价标准：读正确、流畅★ 读好节奏、停顿★ 读出情感★
答案：（此为朗读活动，无需作答）
1. 看拼音，写词语。
qián lì biān jiāng chē tāi yí xiè wāng yáng
（
潜力
） （
边疆
） （
车胎
） （
一泻汪洋
）
liú xiè lǚ lì cháng shì qián lóng téng yuān
（
流泻
） （
履历
） （
尝试
） （
潜龙腾渊
）
答案：潜力 边疆 车胎 一泻汪洋 流泻 履历 尝试 潜龙腾渊
解析：根据拼音依次写出“潜力”“边疆”“车胎”“一泻汪洋”“流泻”“履历”“尝试”“潜龙腾渊”。
