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学习指导与练习中职语文人教版

学习指导与练习中职语文人教版

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10. 是否还记得,到江心游泳,何惧那阻止行舟的湍流巨浪?(

答案:
解析:对应“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟”,“中流击水”即江心游泳,“浪遏飞舟”体现不惧湍流巨浪。
阅读课文时产生的疑惑:________
答案:(此题为开放性问题,无固定答案,根据个人阅读实际填写即可。)
|画面|对应的词句|感受|
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|独立寒秋图|独立寒秋,湘江北去,橘子洲头|景色壮阔
情感深沉|
|湘江秋景图|
看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
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色彩绚丽、生机勃勃
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|峥嵘岁月图|
携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
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青春激昂、豪情满怀
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|中流击水图|
曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
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英勇无畏、斗志昂扬
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答案:湘江秋景图:看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。感受:色彩绚丽、生机勃勃
峥嵘岁月图:携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。感受:青春激昂、豪情满怀
中流击水图:曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?感受:英勇无畏、斗志昂扬
2. 课文上下阕各有一个关键句,分别是“问苍茫大地,谁主沉浮”和“到中流击水,浪遏飞舟”。请从全词的主旨和结构两个方面,说说你对上述两个关键句的理解。(1)从全词主旨方面理解
答案:“问苍茫大地,谁主沉浮”通过对宇宙大地的发问,表达了作者对国家命运的深切关怀和以天下为己任的豪情,体现了早期革命者探索社会变革、主宰国家命运的雄心;“到中流击水,浪遏飞舟”以豪迈的壮举,象征革命者在时代洪流中奋勇搏击、改造社会的壮志和力量,两者共同凸显了作者心忧天下、勇担使命的主旨。