南方新课堂金牌学案九年级物理沪粤版
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11.将小球水平抛出，其部分运动轨迹如图甲所示，整个运动过程中小球的机械能
不守恒
（选填“守恒”或“不守恒”）；小球在运动过程中经过A、B两点，在这两点的动能和重力势能的关系如图乙所示，在A点的重力势能
大于
（选填“大于”“等于”或“小于”）在B点的重力势能；若A、B两点为图甲中“①、②、③”点中的某两点，则A点可能是其中的
①
（选填“①”“②”或“③”）点。
答案：不守恒；大于；①
解析：小球水平抛出，受空气阻力，机械能不守恒；由图乙知，A点重力势能占比60%（200J），B点重力势能占比30%（设总能量为E，$0.3E=150J$，$E=500J$，B点重力势能$0.3×500J=150J$），A点重力势能200J大于B点150J；A点重力势能大，位置高，可能是①点（最高点）。
12.在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止释放，撞击同一木块，能将木块撞出一段距离，如图甲所示。请回答下列问题：
（1）从同一高度由静止释放的目的是
使铁球到达斜面底端时速度相同
，该实验的目的是研究铁球的动能大小与
质量
（选填“质量”或“速度”）的关系。
（2）该实验是通过观察
木块被撞出的距离
的大小，来说明铁球对木块做功的多少，从而判断出
铁球
（选填“铁球”或“木块”）具有的动能大小。
（3）有同学将实验装置改进成如图乙所示，利用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放，撞击同一木块，将木块撞出一段距离进行比较。该实验方案是否可行？答：
不可行
，你的理由是
弹簧压缩相同程度，弹性势能相同，转化给铁球的动能相同，木块被撞出距离相同，无法探究动能与质量关系
。
答案：（1）使铁球到达斜面底端时速度相同；质量；（2）木块被撞出的距离；铁球；（3）不可行；弹簧压缩相同程度，弹性势能相同，转化给铁球的动能相同，木块被撞出距离相同，无法探究动能与质量关系
解析：（1）同一高度释放，控制到达底端速度相同，研究动能与质量关系；（2）通过木块被撞距离判断铁球动能大小；（3）弹簧压缩程度相同，弹性势能相同，铁球动能相同，无法比较，方案不可行。
