探究实践拓展七年级科学上册浙教版
注：当前书本只展示部分页码答案，查看完整答案请下载作业精灵APP。练习册探究实践拓展七年级科学上册浙教版答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的，请勿直接抄袭。
6. 进行实验探究时，若要使已获得的探究结论更具有说服力，下列做法通常无效的是（
A
）。
A. 增加自变量的数量
B. 同一实验者重复实验
C. 增加实验样本的数量
D. 不同实验者重复实验
答案：A
解析：增加自变量数量会使实验更复杂，可能引入更多干扰因素，对增强结论说服力无效；B、C、D选项通过重复实验、增加样本等方式可减少误差，增强说服力，A选项符合题意。
7. 实验室中有一瓶无色液体，某同学说它可能是酒精，他提出打开瓶塞闻气味。“他提出打开瓶塞闻气味”这一过程属于科学探究中的（
C
）。
A. 提出问题
B. 建立假设
C. 设计方案
D. 收集证据
答案：C
解析：“打开瓶塞闻气味”是为了验证假设而设计的具体操作方案，属于设计方案环节，C选项正确。
8. 学习科学的过程中，需要对知识进行归纳总结。下列操作可能会导致结果有偏差，对于结果偏差判断正确的是（
A
）。
|选项|操作|测量结果|
| ---- | ---- | ---- |
|A|用拉得很紧的皮卷尺测量某同学的跳远距离|偏小|
|B|在测量铜丝的直径时，把铜丝绕在铅笔上时排列疏松|偏小|
|C|用温度计测量冰水混合物的温度时，将温度计移出冰水后读数|不变|
|D|用量筒量液体体积时仰视读数|偏大|
答案：A
解析：A. 皮卷尺拉得很紧，刻度间隔变大，测量值偏小，正确；B. 铜丝排列疏松，测量的总长度偏大，直径偏大，错误；C. 移出后温度计示数可能上升，读数偏大，错误；D. 仰视读数，测量值偏小，错误。A选项正确。
二、填空题
9. 如图甲所示，物体的长度为
2.10
cm。用量筒测量液体体积时，量筒必须放在水平桌面上，读数时视线要与
凹液面最低处
相平。图乙所示小石块的体积是
15mL
。
答案：2.10，凹液面最低处，15mL
