【题目】如图:在三棱锥
中,
面
,
是直角三角形,
,
,
,点
、
、
分别为
、
、
的中点.
![]()
(1)求证:
;
(2)求直线
与平面
所成的角的正弦值;
(3)求二面角
的正切值.
【答案】(1)证明见解析;(2)
;(3)
.
【解析】
(1)连接
,证明出
平面
,即可证得
;
(2)连接
交
于点
,由(1)知
平面
,可得直线
与平面
所成的角为
,通过解
,可计算出
,进而得出结果;
(3)过点
作
于点
,连接
,证明出
平面
,可得出二面角
的平面角为
,然后解
,即可计算出
,进而得出结果.
(1)连接
,在
中,
.
,点
为
的中点,
.
又
平面
,
平面
,
,
,
平面
,
、
分别为
、
的中点,
,
平面
,
平面
,
;
(2)连接
交
于点
,由(1)知
平面
,
为直线
与平面
所成的角,且
平面
,
.
平面
,
、
平面
,
,
,
又
,
,
,
,
在
中,
,
因此,直线
与平面
所成的角的正弦值为
;
(3)过点
作
于点
,连接
,
,
,
,
平面
,即
平面
,
平面
,
,
又
,
,
平面
,
平面
,
,
所以,
为二面角
的平面角.
在
中,
,所以,
.
因此,二面角
的正切值为
.
![]()
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】若实数
满足
,则称
为
的不动点.已知函数
,其中,
、
为常数。
(1)若
,求函数
的单调递增区间;
(2)若
时,存在一个实数
,使得
既是
的不动点,又是
的极值点,求实数
的值;
(3)证明:不存在实数组
,使得
互异的两个极值点均为不动点.
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【题目】某高校在2012年的自主招生考试成绩中随机抽取
名中学生的笔试成绩,按成绩分组,得到的频率分布表如表所示.
组号 | 分组 | 频数 | 频率 |
第1组 |
| 5 |
|
第2组 |
| ① |
|
第3组 |
| 30 | ② |
第4组 |
| 20 |
|
第5组 |
| 10 |
|
![]()
(1)请先求出频率分布表中
位置的相应数据,再完成频率分布直方图;
(2)为了能选拔出最优秀的学生,高校决定在笔试成绩高的第
组中用分层抽样抽取名学生进入第二轮面试,求第3、4、5组每组各抽取多少名学生进入第二轮面试;
(3)在(2)的前提下,学校决定在
名学生中随机抽取
名学生接受
考官进行面试,求:第
组至少有一名学生被考官
面试的概率.
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【题目】如图,在四棱锥
中,底面
是平行四边形,
,侧面
底面
,
,
,
分别为
的中点,点
在线段
上.
![]()
(Ⅰ)求证:
平面
;
(Ⅱ)若
为
的中点,求证:
平面
;
(Ⅲ)当
时,求四棱锥
的体积.
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【题目】下图是古希腊数学家阿基米德用平衡法求球的体积所用的图形.此图由正方形
、半径为
的圆及等腰直角三角形构成,其中圆内切于正方形,等腰三角形的直角顶点与
的中点
重合,斜边在直线
上.已知
为
的中点,现将该图形绕直线
旋转一周,则阴影部分旋转后形成的几何体积为( )
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
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【题目】总体由编号为
的
个个体组成,利用下面的随机数表选取
个个体,选取方法是从随机数表第
行的第
列和第
列数字开始由左到右依次选取两个数字,则选出来的第
个个体的编号为( )
7816 | 6572 | 0802 | 6314 | 0702 | 4369 | 9728 | 0198 |
3204 | 9234 | 4935 | 8200 | 3623 | 4869 | 6938 | 7481 |
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,某市准备在道路
的一侧修建一条运动比赛道,赛道的前一部分为曲线段
,该曲线段是函数
,
时的图象,且图象的最高点为
.赛道的中间部分为长
千米的直线跑道
,且
.赛道的后一部分是以
为圆心的一段圆弧
.
![]()
(1)求
的值和
的大小;
(2)若要在圆弧赛道所对应的扇形
区域内建一个“矩形草坪”,矩形的一边在道路
上,一个顶点在半径
上,另外一个顶点
在圆弧
上,且
,求当“矩形草坪”的面积取最大值时
的值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=x2﹣(a+2)x+alnx(a∈R).
(1)若x=
是函数f(x)的一个极值点,求实数a的值;
(2)当a>0时,讨论函数f(x)的单调性;
(3)当a>2且x>1时,求证:函数f(x)的最小值小于﹣3.
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【题目】已知椭圆
的实轴长为4,焦距为
.
(1)求椭圆C的标准方程;
(2)设直线l经过点
且与椭圆C交于不同的两点M,N(异于椭圆的左顶点),设点Q是x轴上的一个动点.直线QM,QN的斜率分别为
,
,试问:是否存在点Q,使得
为定值?若存在.求出点Q的坐标及定值;若不存在,请说明理由.
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