【题目】如图,在四棱锥O﹣ABCD中,底面ABCD四边长为1的菱形,∠ABC=
,OA⊥底面ABCD,OA=2,M为OA的中点,N为BC的中点.
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(1)证明:直线MN∥平面OCD;
(2)求异面直线AB与MD所成角的大小;
(3)求点B到平面OCD的距离.
【答案】(1) (2)
.(3) ![]()
【解析】
试题方法一:(1)取OB中点E,连接ME,NE,证明平面MNE∥平面OCD,方法是两个平面内相交直线互相平行得到,从而的到MN∥平面OCD;
(2)∵CD∥AB,∴∠MDC为异面直线AB与MD所成的角(或其补角)作AP⊥CD于P,连接MP
∵OA⊥平面ABCD,∴CD⊥MP菱形的对角相等得到∠ABC=∠ADC=
,
利用菱形边长等于1得到DP=
,而MD利用勾股定理求得等于
,在直角三角形中,利用三角函数定义求出即可.
(3)AB∥平面OCD,∴点A和点B到平面OCD的距离相等,连接OP,过点A作AQ⊥OP于点Q,
∵AP⊥CD,OA⊥CD,∴CD⊥平面OAP,∴AQ⊥CD,
又∵AQ⊥OP,∴AQ⊥平面OCD,线段AQ的长就是点A到平面OCD的距离,求出距离可得.
方法二:(1)分别以AB,AP,AO所在直线为x,y,z轴建立坐标系,分别表示出A,B,O,M,N的坐标,
求出
,
,
的坐标表示.设平面OCD的法向量为
=(x,y,z),则
,
解得
,∴MN∥平面OCD
(2)设AB与MD所成的角为θ,表示出
和
,利用a×b=|a||b|cosα求出叫即可.
(3)设点B到平面OCD的距离为d,则d为
在向量
上的投影的绝对值,由![]()
![]()
得
.所以点B到平面OCD的距离为
.
解:方法一(综合法)
(1)取OB中点E,连接ME,NE
∵ME∥AB,AB∥CD,∴ME∥CD
又∵NE∥OC,∴平面MNE∥平面OCD∴MN∥平面OCD
(2)∵CD∥AB,∴∠MDC为异面直线AB与MD所成的角(或其补角)
作AP⊥CD于P,连接MP
∵OA⊥平面ABCD,∴CD⊥MP
∵
,∴
,
,
∴![]()
所以AB与MD所成角的大小为![]()
(3)∵AB∥平面OCD,
∴点A和点B到平面OCD的距离相等,连接OP,过点A作AQ⊥OP于点Q,
∵AP⊥CD,OA⊥CD,
∴CD⊥平面OAP,∴AQ⊥CD.
又∵AQ⊥OP,∴AQ⊥平面OCD,线段AQ的长就是点A到平面OCD的距离,
∵
,
,
∴
,所以点B到平面OCD的距离为
.
方法二(向量法)![]()
作AP⊥CD于点P,如图,分别以AB,AP,AO所在直线为x,y,z轴建立坐标系:
A(0,0,0),B(1,0,0),
,
,
O(0,0,2),M(0,0,1),![]()
(1)
,
,![]()
设平面OCD的法向量为n=(x,y,z),则
×
=0,
×
=0
即![]()
取
,解得
∵
×
=(
,
,﹣1)×(0,4,
)=0,
∴MN∥平面OCD.
(2)设AB与MD所成的角为θ,
∵![]()
∴![]()
∴
,AB与MD所成角的大小为
.
(3)设点B到平面OCD的距离为d,则d为
在向量
=(0,4,
)上的投影的绝对值,
由
,得d=
=![]()
所以点B到平面OCD的距离为
.
![]()
![]()
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知以
为首项的数列
满足:![]()
(1)当
,
时,求数列
的通项公式;
(2)当
,
时,试用
表示数列
前100项的和
;
(3)当
(
是正整数),
,正整数
时,判断数列
,
,
,
是否成等比数列?并说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设数集
由实数构成,且满足:若
(
且
),则
.
(1)若
,试证明
中还有另外两个元素;
(2)集合
是否为双元素集合,并说明理由;
(3)若
中元素个数不超过8个,所有元素的和为
,且
中有一个元素的平方等于所有元素的积,求集合
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】对于任意的
,若数列
同时满足下列两个条件,则称数列
具有“性质m”:
;
存在实数M,使得
成立.
数列
、
中,
、
(
),判断
、
是否具有“性质m”;
若各项为正数的等比数列
的前n项和为
,且
,
,求证:数列
具有“性质m”;
数列
的通项公式
对于任意
,数列
具有“性质m”,且对满足条件的M的最小值
,求整数t的值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某学校共有教职工900人,分成三个批次进行继续教育培训,在三个批次中男、女教职工人数如下表所示.已知在全体教职工中随机抽取一名,抽到第二批次中女职工的概率是0.16.
第一批次 | 第二批次 | 第三批次 | |
女教职工 | 196 |
|
|
男教职工 | 204 | 156 |
|
(1)求
的值;
(2)现用分层抽样的方法在全体教职工中抽取54名做培训效果的调查,问应在第三批次中抽取教职工多少名?
(3)已知
,
,求第三批次中女教职工比男教职工多的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在三棱锥
中,底面
是边长为 2 的正三角形,顶点
在底面
上的射影为
的中心,若
为
的中点,且直线
与底面
所成角的正切值为
,则三棱锥
外接球的表面积为( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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