【题目】已知
是定义域为
的奇函数,且当
时,
,设
“
”.
(1)若
为真,求实数
的取值范围;
(2)设
集合
与集合
的交集为
,若
为假,
为真,求实数
的取值范围.
【答案】(1)
;(2)
.
【解析】试题分析:(1)由已知可得,函数
为
上的奇函数、且为增函数,由命题
为真,则
,所以
,从而解得
;(2)由集合
,若
为真,则
,因为“
为假,
为真”等价于“
、
一真一假”,因此若
真
假,则
;若
假
真,则
.从而可得,实数
的取值范围是
.
试题解析:∵函数
是奇函数,∴
,………………………………1分
∵当
时,
,
∴函数
为
上的增函数,……………………………………2分
∵
,
,
∴
,∴
,………………4分
若
为真,则
,解得
.…………………………6分
(2)
,………………………………7分
若
为真,则
,………………………………8分
∵
为假,
为真,
∴
、
一真一假,…………………………………………9分
若
真
假,则
;………………………………10分
若
假
真,则
.……………………………………11分
综上,实数
的取值范围是
.……………………12分
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,公路
围成的是一块顶角为
的角形耕地,其中
,在该块土地中
处有一小型建筑,经测量,它到公路
的距离分别为
,现要过点
修建一条直线公路
,将三条公路围成的区域
建成一个工业园.
![]()
(1)以
为坐标原点建立适当的平面直角坐标系,并求出
点的坐标;
(2)三条公路围成的工业园区
的面积恰为
,求公路
所在直线方程.
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【题目】对于函数
,若在定义域存在实数
,满足
,则称
为“局部奇函数”.
(1)已知二次函数
(![]()
),试判断
是否为“局部奇函数”?并说明理由;
(2)设
是定义在
上的“局部奇函数”,求实数
的取值范围;
(3)若
为其定义域上的“局部奇函数”,求实数
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数
的定义域为
,对于定义域内的任意实数
,有
成立,且
时,
.
(1)当
时,求函数
的最大值;
(2)当
时,求函数
的最大值;
(3)已知
(实数
),求实数
的最小值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在直角坐标系
中,曲线
的参数方程为
(
为参数),以原点
为极点,
轴正半轴为极轴,建立极坐标系,曲线
的极坐标方程为
.
(1)求曲线
的普通方程与曲线
直角坐标方程;
(2)设
为曲线
上的动点,求点
到
上点的距离的最小值,并求此时点
的坐标.
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【题目】如图表示一位骑自行车者和一位骑摩托车者在相距
的两城镇间旅行的函数图象,由图,可知骑自行车者用了
,沿途休息了
,骑摩托车者用了
,根据这个图象,提出关于这两个旅行者的如下信息:
![]()
①骑自行车者比骑摩托车者早出发
,晚到
;
②骑自行车者是变速运动,骑摩托者是匀速运动;
③骑摩托车者在出发了
后,追上了骑自行车者.
其中正确信息的序号是_________.
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【题目】在自然数列中由1开始依次按如下规则将某些数染成红色.先染1;再染两个偶数2,4;再染4后最邻近的三个连续奇数5,7,9;再染9后最邻近的四个连续偶数10,12,14,16;再染此后最邻近的五个连续奇数17,19,21,23,25.按此规则一直染下去,得一红色子列1,2,4,5,7,9,10,12,14,16,17,….则红色子列中由1开始数起的第1996个数是_________.
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