【题目】已知函数
(
且
).
(1)判断
的奇偶性并证明;
(2)若
,是否存在
,使
在
的值域为
?若存在,求出此时
的取值范围;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)奇函数;证明见解析;(2)存在,
.
【解析】
(1)求出函数
的定义域,然后利用奇偶性的定义验证函数
的奇偶性;
(2)由
,可得出
,利用复合函数可分析出函数
在区间
上为减函数,由题意得
,于是得出关于
的方程
在区间
上有两解,即关于
的方程
在
上有两个不等的实根,然后结合二次函数的图象列出关于
的不等式组,解出即可.
(1)函数
是奇函数;证明如下:
由
解得
或
,所以,函数
的定义域为
,关于原点对称.
,
因此,函数
为奇函数;
(2)由题意知,
,且
,
.
令
在
上为增函数,
而函数
为减函数,所以,函数
在
上为减函数,
假设存在
,使得题意成立,则函数
在
上为减函数,
则有
,即
,
.
所以
、
是方程
的两正根,
整理得
在
有
个不等根
和
,由韦达定理得
,则
.
令
,则函数
在
有
个零点,
则
,解得
.
因此,实数
的取值范围是
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知点
和圆
,过
的动直线
与圆
交于
、
两点,过
作直线
,交
于
点.
![]()
(Ⅰ)求动点
的轨迹
的方程;
(Ⅱ)若不经过
的直线
与轨迹
交于
两点,且
.求证:直线
恒过定点.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知曲线
的极坐标方程为
,倾斜角为
的直线
过点
.
(1)求曲线
的直角坐标方程和直线
的参数方程;
(2)设
,
是过点
且关于直线
对称的两条直线,
与
交于
两点,
与
交于
,
两点. 求证:
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在极坐标系中,曲线
的极坐标方程是
,点
是曲线
上的动点.点
满足
(
为极点).设点
的轨迹为曲线
.以极点
为原点,极轴为
轴的正半轴建立平面直角坐标系
,已知直线
的参数方程是
,(
为参数).
(1)求曲线
的直角坐标方程与直线
的普通方程;
(2)设直线
交两坐标轴于
,
两点,求
面积的最大值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设
是两个非零平面向量,则有:
①若
,则![]()
②若
,则![]()
③若
,则存在实数
,使得![]()
④若存在实数
,使得
,则
或
四个命题中真命题的序号为 __________.(填写所有真命题的序号)
【答案】①③④
【解析】逐一考查所给的结论:
①若
,则
,据此有:
,说法①正确;
②若
,取
,则
,
而
,说法②错误;
③若
,则
,据此有:
,
由平面向量数量积的定义有:
,
则向量
反向,故存在实数
,使得
,说法③正确;
④若存在实数
,使得
,则向量
与向量
共线,
此时
,
,
若题中所给的命题正确,则
,
该结论明显成立.即说法④正确;
综上可得:真命题的序号为①③④.
点睛:处理两个向量的数量积有三种方法:利用定义;利用向量的坐标运算;利用数量积的几何意义.具体应用时可根据已知条件的特征来选择,同时要注意数量积运算律的应用.
【题型】填空题
【结束】
17
【题目】已知在
中,
,且
.
(1)求角
的大小;
(2)设数列
满足
,前
项和为
,若
,求
的值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知曲线
,则下列结论正确的是 ( )
A. 把
向左平移
个单位长度,得到的曲线关于原点对称
B. 把
向右平移
个单位长度,得到的曲线关于
轴对称
C. 把
向左平移
个单位长度,得到的曲线关于原点对称
D. 把
向右平移
个单位长度,得到的曲线关于
轴对称
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