§ 5.1洁净的燃料??氢气教学目标1. 认识氢气的物理性质.2. 了解氢气的燃烧过程及产物.3. 知道点燃氢气之前必须检纯.4. 初步学习如何检验氢气的纯度.5. 遵守实验规程 , 意识到安全操作——青夏教育精英家教网—

§ 5.1洁净的燃料??氢气

教学目标

1. 认识氢气的物理性质。

2. 了解氢气的燃烧过程及产物。

3. 知道点燃氢气之前必须检纯。

4. 初步学习如何检验氢气的纯度。

5. 遵守实验规程 , 意识到安全操作的重要性。

6. 知道化学变化伴随有能量变化。

7. 认识氢气是理想的高能洁净燃料的原因。

教学重点、难点

重点 : 氢气的物理性质及可燃性、氢气的检纯、燃烧反应的热值。

难点 : 点燃氢气之前必须检纯的原因和方法。

教学过程

[ 第一课时 ]

[ 引言 ] 利用燃料的燃烧反应来取暖和获得熟食 , 是人类文明的开始 , 燃烧与我们的生活及社会发展密切相关。大家在§ 3.3 已经学习燃烧与灭火的知识 , 今天我们来学习第五章 ( 板书章的题目 ), 首先学习一种洁净又高能的燃料一一氢气 ( 板书课题 ) 。

[ 演示 ][ 实验 5-1] 用氢气流吹肥皂泡并点燃肥皂泡。

[ 讨论交流 ]

1. 氢气是＿＿色＿＿味、密度最＿＿的＿＿体，极＿＿＿溶于水。 ( 回忆氧气的物理性质 , 观察后讨论完成填空 )

2. 氢气可以燃烧吗 ? 需要什么条件 ? 有何现象 ? 反应生成什么 ?( 演示 [ 实验 5－2])

3. 为什么点燃的氢气必须是纯净的 ?( 演示 [ 实验 5-3])

4. 什么叫爆炸极限 ?( 复习第 80 页的 “ 爆炸”内容 )

5. 怎样检验氢气的纯度 ?( 演示 [ 实验 5－4])( 安排学生分组练习操作 )

[ 小结并板书 ]

1. 氢气的物理性质 : 无色无味最轻的气体 , 极难溶于水。

2. 常温下氢气的化学性质很稳定。

3. 氢气的可燃性

(1) 纯净的氢气在空气中经点燃可安静燃烧形成浅蓝色火焰 , 生成水并放出热量。

2H₂十0₂ 　　　　 2H₂O

(2) 点燃不纯的氢气 ( 与空气混合 ) 会发生爆炸 , 点燃氢气之前必须检验氢气的纯度。学会氢气的检纯方法。

4. 一切可燃气体混有一定比例的空气时 , 点燃都会发生爆炸 ,这种体积比范围称为爆炸极限。

[ 第二课时 ]

[ 复习 ]

1. 氢气有哪些重要的物理性质 ?

2. 氢气在什么条件下可以燃烧 ? 生成什么 ?

3. 点燃氢气前必须做什么 ? 如何操作 ?

[ 讲述 ] 人类使用燃料进行燃烧 , 是为了通过燃烧反应产生热量。那么 , 是否只有通过燃烧才能得到热量呢 ?

[ 演示 ] 在一支试管中加入几块小铝片 , 再加入 5ml 稀盐酸 , 观察产生的现象 , 再让学生用手摸试管的外壁。

[ 板书 ] 化学变化中的能量变化

[ 讲述 ] 化学反应在生成新物质的同时 , 总是伴随着能量的变化 , 而能量的变化通常表现为热量的变化。可燃物质的燃烧反应产生热量 , 铝片与盐酸反应也会放出热量 , 许多化学反应都有放热现象 , 也有些化学反应是吸热的 , 如 C+C0₂　　　2C0, 燃料是人类获取能量的主要物质来源之一。

什么叫热值 ? 每千克莱物质完全燃烧时所产生的热量。 ( 热量的单位千焦与能量单位一致 )

[ 练习 ] 氢气的热值是汽油的多少倍 ?

[ 讨论交流 ]

1. 为什么说氢气是洁净的高能燃料 ?

2. 什么叫环保汽车 ?

[ 阅读 ] 〈知识视窗〉氢氧燃料电池

[ 小结 ] 氢气燃烧的热值很高 , 产物是水 , 所以氢气是理想的高能洁净燃料。

§ 5.2组成燃料的主要元素━━碳

教学目标

1. 了解金刚石与石墨的物理性质及主要用途。

2. 明确物质的性质与用途的关系。

3. 知道一种元素可以因结构不同而能组成几种不同的单质。

4. 认识碳的燃烧及其产物。

5. 了解 CO 和 C0₂ 的性质及 CO₂的用途。

6. 初步学会制取CO₂, 了解实验室内制备气体的思路和方法。

7. 了解并关注温室效应 , 增强环保意识。

8. 认识自然界中的碳循环。

9. 理解碳与一些含碳化合物的相互转变关系。

教学重点、难点

重点 :C 、 CO 及 C0₂ 的性质、 CO₂的实验室制法、关注社会与环境责任感的培养。

难点 :C0₂ 性质及制法的探究过程和方法、碳与一些含碳化合物的相互转变关系。

教学过程

[ 第一课时 ]( 碳的单质 )

[ 引言 ] 大家已经学过氧和氢两种元素 , 今天再来学习一种元素一一碳 ,C 、 H 、 O 这三种元素与人类的关系非常密切 , 是构成生命的基本元素。目前已知的 1000 多万种化合物中 , 绝大多数都是含碳化合物 , 碳是为人类提供能量的燃料的主要元素。首先 , 大家来认识一下碳的几种单质。

[ 板书 ] § 5.2 组成燃料的主要元素一一碳

[ 阅读与讨论 ] 阅读教材 , 讨论推断以下各题 :

1. 金刚石与石墨各有什么物理特性 ?( 活动与观察 , 从用途推断特性 , 再完成以下练习 ) 把下列性质与用途的关系用直线段连起来 :　

2. 试归纳出物质性质与用途的关系 ?

3. 碳还有哪些单质 ?( 阅读教材 , 归纳出几种无定形碳的特性。从发展的观点看待碳的单质一一阅读讨论 C₆₀ 及其兄弟 ) 。

4. 组成碳的各种单质都是相同的碳原子 , 每个碳原子的内部结构都一样 ( 核内有 6 个质子和 6 个中子 , 核外有 6 个电子 ), 为什么各种碳单质的物理特性各有不同 ?[ 讲述 : 这是由于碳原子 ( 外部 ) 之间的排列方式不同引起的 , 展示金刚石与石墨的结构示意图及教材中 C₆₀ 的结构图 , 再做比喻解释。 ]

( 指导学生阅读教材 “人造金刚石 ”)

5. 碳有什么化学性质 ?( 指导阅读 , 依下述小结板书之 3 讲述。 )

[ 讲述 ] 碳的燃烧过程 , 可做如下推理 :

每一个碳原子需要消耗一个氧分子发生完全燃烧 :