平遥中学08-09学年高二下学期三月质检
化学试题
梁彩霞
相对原子质量： H 1 N 14 C 12 O 16 Cl 35.5 Ca40
一：选择题：(每小题只有一个答案正确，将答案填入答题卡。每题3分共54分)
1．下列有机物的命名正确的是 ( )
A. 1,2─二甲基戊烷 B. 2─乙基戊烷
C. 3,4─二甲基戊烷 D. 3─甲基己烷
2、能使高锰酸钾溶液褪色，也能使溴水褪色的是（ ）
A.聚乙烯 B.乙烯 C.苯 D.分馏汽油
3．下列反应的生成物为纯净物的是 ( )
A. CH4和Cl2光照 B.CH3 CH2BrCH2CH3在苛性钠的醇溶液中加热
C. 乙醇和浓H2SO4共热 D. 乙烯和氯化氢加成
4.用分液漏斗可以分离的一组混合物是
A、溴苯和水 B、苯和液溴 C、溴乙烷和乙醇 D、乙醇和水
5．有三种不同的基团，分别为－X、?Y、?Z，若同时分别取代苯环上的三个氢原子,能生成的同分异构体数目是 ( )
A. 10 B. 8 C. 6 D. 4
6．下列各组混合气体中，比乙烯含碳量高的是 ( )
A. 甲烷和丙烯 B. 乙烷和丁烯
C. 环丙烷与丙烯 D. 丙烯与丙炔
7．质量为mg的铜丝，在空气中燃烧变黑，趁热立即分别放入下列物质中，能使铜丝质量小于为mg 的是
A．盐酸 B．CO C． Na O H 溶液 D．C2H5OH
8．
结构)共有
A．2种 B．３种 Ｃ．４种 Ｄ．５种
9．下列物质中属于同系物的是
①CH3CH2Cl ②CH2==CHCl ③CH3CH2CH2Cl ④CH2ClCH2Cl
⑤CH3CH2CH2CH3 ⑥CH3CH(CH3)2
A．①② B．①④ C．①③ D．⑤⑥
10．既能发生消去反应，又能氧化成醛的物质是
A．甲醇 B．２，２－二甲基－１－丁醇
C．２－甲基－２－丁醇 D．2－甲基－１－丁醇
11．某有机物的结构简式为
，则该物质不能发生的反应有
A．加成反应 B．消去反应 C．取代反应 D．加聚反应
12．对右图所示分子的描述不正确的是（ ）
A．该物质的分子式为
B．该物质所有氢原子不可能在同一平面上
C．该物质属于烷烃
D．该物质的一氯代物有3种
13、某烃结构式如下：
－C≡C－CH＝CH－CH3，有关其结构说法正确的是:
A. 所有原子可能在同一平面上 B. 所有原子可能在同一条直线上
C. 所有碳原子可能在同一平面上 D. 所有氢原子可能在同一平面上
14。．某学生将1―氯乙烷与NaOH溶液共热几分钟后，冷却，滴入AgNO3溶液，结果未见到白色沉淀生成，其主要原因是
A．加热时间太短 B．不应冷却后再加入AgNO3溶液
C．加AgNO3溶液前未用稀HNO3酸化 D．反应后的溶液中不存在Cl－
15．10 mL某种烃，在50 mL O2中充分燃烧，得液态水和体积为35 mL的混合气体(所有气体体积在同温同压下测定)，则该烃是 ： （ ）
A．乙烷 B．丙烷 C．乙烯 D．丙炔
16.下列分子式表示的物质一定是纯净物的是
(A) C5H12 (B) C7H8 (C)C4H8 (D)C2H4Cl2
17．下列化合物沸点比较错误的是 （ ）
A．丙烷＞乙烷＞甲烷 B．正戊烷＞异戊烷＞新戊烷
C．邻二甲苯＞间二甲苯＞对二甲苯 D．对二甲苯＞邻二甲苯＞间二甲苯
１8．要鉴别己烯中是否混有少量甲苯，正确的实验方法是 （ ）
A．先加足量的酸性高锰酸钾溶液，然后再加入溴水
B．先加足量溴水，然后再加入酸性高锰酸钾溶液
C．点燃这种液体，然后再观察火焰的颜色
D．加入浓硫酸与浓硝酸后加热
二：填空题：（20分）
19．某烷烃的结构为：
它的名称是
_______________________________________（2分）
20．（8分）分别完全燃烧等质量的CH4、C2H4、C6H6，生成水最多的是 _______； 需要氧气最多的是_________；生成CO2最多的是_______。在120℃时，燃烧后气体体积增大的是_________
21．（6分）某烃的相对分子质量为114，该烃的分子式为__________；它的主链碳原子数最少且其一氯代物只有一种的烃的结构简式为____________；其一种同分异构体对应的烯烃只有两种，则此异构体的结构简式为_____________。
22．（4分）新合成的一种烃，其碳架呈三棱柱体（如图所示）
（1）写出该烃的分子式 。
（2）该烃的一氯取代物是否有同分异构体 。
（3）该烃的二氯取代物有多少种 。
（4）该烃的同分异构体有多种，其中1种不能使酸性高锰酸钾溶液或Br2-CCl4溶液褪色，但在一定条件下能跟溴（或H2）发生取代（或加成）反应，这种同分异构体的结构简式是
。
三推断题
23．(14分)从丙醇合成丙三醇，可采用四步反应：
丙醇
丙烯
A
1，2，3－三氯丙烷
丙三醇
已知：CH2＝CHCH3＋C12 
CH2C1CHC1CH3
CH2＝CHCH3＋C12 
CH2＝CHCH2C1＋HC1
（1）写出①~④各步反应的化学方程式，并分别注明其反应类型：
① ； 。
② ； 。
③ ； 。
④ ； 。
（2）如果所用丙醇中混有异丙醇（
），对所制丙烯的纯度是否有影响？简要说明理由＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿丙醇所含的官能团的名称__________
四：实验题：
24．(8分)电石中的碳化钙和水能完全反应：
CaC2＋2H2O＝C2H2＋Ca(OH)2
使反应产生的气体排水，测量排出水的体积，可计算出标准状况乙炔的体积比，从而可测定电石中碳化钙的含量。
(1) 若用下列仪器和导管组装实验装置：
如果所制气体流向从左向右时，上述仪器和导管从左到右直接连接的顺序(填各仪器、导管的序号)是______接_______接______接______接_______接_______。
(2) 仪器连接好后，进行实验时，有下列操作(每项操作只进行一次)：
① 称取一定量电石，置于仪器3中，塞紧橡皮塞。
② 检查装置的气密性。
③ 在仪器6和5中注入适量水。
④ 待仪器3恢复到室温时，量取仪器4中水的体积(导管2中的水忽略不计)。
⑤ 慢慢开启仪器6的活塞，使水逐滴滴下，至不发生气体时，关闭活塞。
正确的操作顺序(用操作编号填写)是 。
(3) 若实验产生的气体有难闻的味，且测定结果偏大，这是因为气体中含有__________杂质。
(4) 若实验时称取的电石为1.60 g，测量排出水的体积后，折算成标准状况乙炔的体积为448 mL，此电石中碳化钙的百分含量是________%。
五：计算题
25．（4分）某有机物3克，燃烧后只生成3.6克的水和3.36LCO2。（标准状况）。该有机物的蒸汽对氢气的相对密度为30。求：
⑴该有机物的分子式＿＿＿＿＿
(2)若有机物与钠反应产生氢气，写出它可能的结构简式＿＿＿＿＿
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说明：学科网
本试卷分Ⅰ卷(选择题)和Ⅱ卷(非选择题)两部分，考试时间150分钟，满分240分，请将第Ⅰ卷选择题的答案涂在答题卡上，第Ⅱ卷答案写在答题纸上。考试结束后，只交答题纸和答题卡。学科网
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湖北省黄冈中学2009届高三第一次模拟考试
文科综合能力测试题
命题：姜建华 熊银忠 张齐宇 审稿：熊银忠 校对：姜建华 熊银忠 张齐宇
说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（综合题）两部分。试卷满分300分，考试时间150分钟。答案一律写在答题卷上的指定位置，写在试卷上的答案视为无效。
第Ⅰ卷（选择题 共140分）
云南省2009年高中毕业生第一次复习统一检测
理科综合能力试题
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。满分300分。考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（选择题 共21题 共126分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。不能答在试题卷上。
以下数据可供解题时参考：
可能用到的相对原子质量：
H 1 O 16 S 32 Na 23 Mg 24 Al 27
英语：试卷中三大典型陷阱题例析
http://www.TL100.com 作者：佚名 文章来源：半岛晨报 更新时间：2008-5-28
典型陷阱之非谓语动词
1. He made some toys _______ his little son.
A. please B. to please C. pleasing D. pleased
【解析】此题陷阱选项为A。错误的原因是由于受思维定式的影响，由于做过许多make用作使役动词的题，那么很多考生一看到make这个词就认为它是用作使役动词，这样就误选为A。其实，这里的make是“制作”的意思，而不是用作使役动词。句子的意思为“他制作了一些玩具来讨好他的年幼的儿子。这里应该用带to的动词不定式来作目的状语。正确答案为B。
2. My uncle enjoys _______ TV after supper.
A. watching B. watches C. watch D. to watch
【解析】此题陷阱选项为B或D。这是由于知识错误引起的。一些考生把这里的watch当作谓语动词就误选为B。很多考生误认为enjoy后面要接动词不定式就选了D。其实，enjoy后面接动词时要用其ing形式。这样的动词还有finish, mind, practise, feel like, keep, be worth等等。正确答案为A。
3. Mr Brown asked us to stop _______, and we stopped _______to him at once.
A. talking, to listen B. to talk, to listen C. talking, listening D. to talk, listen
【解析】此题陷阱选项为B或C。因为stop后面可以接动词不定式也可以接动词的ing形式，如果弄不清两者的区别就很可能误选为B或C或D。stop to do意为“停下(别的事)来开始做某事”，stop doing意为“停止做某事”。正确答案为A。这个句子意为“布朗先生叫我们停止谈话，我们立刻停下来开始听他讲话”。后面接动词不定式或动词的ing 形式有很大的区别的词有：try, remember, forget, go on等，try to do努力做某事，try doing试着做某事，remember to do记得要去做某事，remember doing记得做过某事，forget to do忘记要去做某事，forget doing忘记做过某事，go on to do接着做另一件事，go on doing继续做原来做的事。(from www.zkenglish.com)
4. The doctor did what he could _______ the boy.
A. help B. to help C. helped D. helping
【解析】此题陷阱选项为A。很多同学认为情态动词后面肯定要接动词原形。但是，在这里不能选A，因为情态动词could后面本来有动词原形do，只是被省略了。正确答案为B。这里to help the boy这个不定式短语用来作目的状语。
5. Mary is often listened _______ in the next room.
A. to sing B. sing C. sang D. to to sing
【解析】此题易误选为A。一般来说listen to和其他感官动词一样，以不带to的动词不定式作其宾语补足语。但当该动词短语变为被动语态时，其后的动词不定式符号to不能省略。这里应特别注意，listen是一个不及物动词，在接宾语时to不能省略。正确答案为D。
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