6．处于基态的氢原子吸收了一个光子a后，从基态跃迁到第3能级。然后该氢原子自发地放出一个光子b后，由第3能级跃迁到第2能级；接着又自发地放出一个光子c后，由第2能级跃迁到第1能级。设a、b、c三个光子的频率依次为ν₁、ν₂、ν₃，波长依次为λ₁、λ₂、λ₃，下列说法中正确的是(　　　 )

A．λ₁>λ₂>λ₃　　 　　　　　B．ν₁=ν₂+ν₃ 　　　　　　

C．λ₁=λ₂+λ₃　　　　 　　　D．ν₁> ν₂> ν₃

5．关于气体压强的理解，哪一种理解是错误的( 　　)

A、大气压强是由地球表面空气重力产生的，因此将开口瓶密闭后，瓶内气体脱离大气，它自身重力太小，会使瓶内气体压强远小于外界大气压强

B、气体压强是由于气体分子不断撞击器壁而产生的

C、气体压强取决于单位体积内分子数和分子的平均动能

D、单位面积器壁受到空气分子的碰撞的平均压力就是气体对器壁的压强

4．我们感到空气很潮湿时，是因为 (　　 )

A、这时空气中所含水汽较多　　　 B、这时的气温较低

C、这时的相对湿度较大　　　 　　 D、这时的绝对湿度较大

3．汽车以20 m/s的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度为5 m/s²，那么开始刹车后2 s与开始刹车后6 s汽车通过的位移之比为(　　 )

A．1∶4 　　 　　 B．3∶4　　 　 C．3∶5 　　 　　 D．5∶9

2．某金属在一束绿光的照射下发生光电效应，则(　 　　)

A．若增加绿光的照射强度，则单位时间内逸出的光电子数目一定不变

B．若增加绿光的照射强度，则逸出的光电子最大初动能一定增加

C．若改用频率较大的紫光照射，则逸出的光电子的最大初动能一定增加

D．若改用频率较大的紫光照射，则单位时间内逸出的光电子数目一定增加

1． 用油膜法测出油酸分子直径后，要测定阿伏加德罗常数，只需要知道油酸的(　　 )

A　 摩尔质量　　　　　　 B　 摩尔体积　

C　 体积　　　　　　　　 D　 密度

15、(14分)在游乐场中，有一种大型游戏机叫“跳楼机”.参加游戏的游客被安全带固定在座椅上，由电动机将座椅沿光滑的竖直轨道提升到离地面40m高处，然后由静止释放.为研究方便，可以认为座椅沿轨道做自由落体运动1.2 s后，开始受到恒定阻力而立即做匀减速运动，且下落到离地面4m高处时速度刚好减小到零．然后再让座椅以相当缓慢的速度稳稳下落，将游客送回地面.(取g=10m／s2)

　　 求：(1)座椅在自由下落结束时刻的速度是多大?

　　　 (2)座椅在匀减速阶段的时间是多少？

　　 　　(3)在匀减速阶段，座椅对游客的作用力大小是游客体重的多少倍?

16(16分)、如图所示，质量M = 1kg的木板静止在粗糙的水平地面上，木板与地面间的动摩擦因数μ₁=0.1，在木板的左端放置一个质量m=1kg、大小可以忽略的铁块，铁块与木板间的动摩擦因数μ₂=0.4，取g=10m/s²，试求：

(1)若木板长L=1m，在铁块上加一个水平向右的恒力F=8N，经过多长时间铁块运动到木板的右端？

(2)若在铁块上的右端施加一个大小从零开始连续增加的水平向左的力F，通过分析和计算后，请在图中画出铁块受到木板的摩擦力f₂随拉力F大小变化的图像。(设木板足够长)

14、(12分)粗糙的水平面上一物体在沿水平方向拉力作用下做直线运动，水平拉力F及运动速度v随时间变化的图线如图所示．取重力加速度g=10 m/s²．求：

(1)前2s内物体运动的加速度和位移；

(2)物体的质量m和物体与地面间的动摩擦因数μ．

13、(10)如图所示，半径为R，重为G的均匀球靠竖直墙放置，左下有厚为h的木块，若不计摩擦，用至少多大的水平推力F推木块才能使球离开地面？

12、(1)(4分)某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印。再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地向下压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数即为冲击力的最大值。下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是(　　 )

A．建立“合力与分力”的概念

B．建立“点电荷”的概念

C．建立“瞬时速度”的概念

D．研究加速度与合力、质量的关系

(2)(16分)在“探究”加速度与力、质量的关系的实验中，采用如图A所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸 带由打点计时器打出的点计算出．

①当M与m的大小关系满足　　　　　　 时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力．

②一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度．采用图象法处理数据．为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与_______的图象．

③如图B所示为甲同学根据测量数据作出的a-F图象，说明实验存在的问题是　　　　　 ．

④乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a-F图象如图C所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同__________ ．