1．下列关于速度与加速度的各种说法中，正确的是(　　　 )

　 A.速度越大，加速度越大　　　　　 　B.速度很大时，加速度可以为零

　C.速度变化越大，则加速度越大　　 　D.速度方向一定不能与加速度方向垂直

18．(14分)一辆长为L₁=5m的汽车以v₁=15m/s的速度行驶，在离铁路与公路交叉点s₁=175m处，汽车司机突然发现离交叉点s₂=200m处有一列长L₂=300m的列车以v₂=20m/s的速度行驶过来，为了避免事故的发生，汽车司机应采取什么措施？(设汽车运动为匀变速且不考虑司机的反应时间；不考虑汽车和火车的宽度)

17．(13分)如图所示，A、B是系在绝缘细线两端，带有等量同种电荷的小球，其中m_A=0.3kg，细线总长为58cm，现将绝缘细线通过O点的光滑定滑轮，将两球悬挂起来，两球平衡时，OA的线长等于OB的线长，A球依于光滑绝缘竖直墙上，B球悬线OB偏离竖直方向60⁰角，求：

(1)B球的质量；

(2)细绳中的拉力大小

16．(13分)如图，弹簧一端固定，另一端系一质量为m=10kg的滑块，滑块与水平面间动摩擦因数 μ=0.3，弹簧劲度系数k=500N/m。一根细线连于滑块上，当细线与水平成30⁰角。拉力F=100N时滑块静止，此时弹簧伸长15cm.(1)求滑块受到的摩擦力大小和方向。(2)若将细线剪断，求剪断瞬间物体的加速度大小。(g=10m/s²)

15．(12分)一物体静止在水平面上，它的质量是m，与水平面的动摩擦因数为μ。用平行于水平面的力F分别拉物体，得到加速度a和拉力F的关系图象如图所示。

在利用图象求这个物体的质量m时。

甲同学分析的过程是：从图象中得到F=12N时,物体的加速度a=4m/s²， 根据牛顿定律导出：得：m=3kg

乙同学的分析过程是：从图象中得出直线的斜率为：k＝tan45°=1, 而,所以m=1kg。

(1)请判断甲、乙两个同学结论的对和错，并简要说明错误的原因。

(2)利用图象求出这个物体的质量m和物体与水平面间的动摩擦因数为μ。

14.(12分)一滑块以某初速度从斜面底端滑到斜面顶端时，速度恰好为零，已知斜面长L．滑块通过最初3L/4时所需的时间为t．求：

(1)滑块从斜面底端滑到顶端所需时间；

(2)滑块的初速度。

13．(10分)某同学用一个测力计(弹簧秤)、木块(系有细线)去粗略测定该木块跟一个固定斜面之间的动摩擦因数μ,设此斜面的倾角不大,不加力时,木块放在斜面上能保持静止.

　①写出实验的主要步骤. (解答写在答题卷上)

　②推导出μ的计算式(列出主要方程式和结论) (解答写在答题卷上)

12． (1) (4分)某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动。他将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上，实验时得到一条纸带。他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，在这点下标明A，第六个点下标明B，第十一个点下标明C，第十六个点下标明D，第二十一个点下标明E。测量时发现B点已模糊不清，于是他测得AC长为14.56 cm，CD长为11.15 cm，DE长为13.73 cm，则打C点时小车的瞬时速度大小为 　　　　　　　　　　　　　　 m/s，小车运动的加速度大小为　 　　 　　　　 m/s²。(保留三位有效数字)

(2) (4分)在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

　　　　 ①图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是____________________

　　　　 ②本实验采用的科学方法是---(　 　　　)

A. 理想实验法　　 　　　　　　B. 等效替代法

C. 控制变量法　　　　　　　　 D. 建立物理模型法

11．如图1所示，A与B两个物体用轻绳相连后，跨过无摩擦的定滑轮，A物体在水平面上Q位置时处于静止状态，若将A物体移到P位置，仍然能够处于静止状态，则A物体由Q移到P后，作用于A物体上的力中增大的是 (　　　 )

A．地面对A的摩擦力　　 　　　B．地面对A的支持力

C．绳子对A的拉力 　 　　　　D．A受到的合力

　 　第Ⅱ卷(非选择题 共82分)

10．一木块放在粗糙水平地面上，分别受到与水平方向成q₁角、q₂角的拉力F₁、推力F₂(如图，木块的加速度为a。若撤去F₂，则木块的加速度　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．必然增大　　　　　 B．必然减小　　

　 　C．可能不变　　　 　 D．可能增大