16．一束初速度不计的电子流在经U =4500V的电压加速后.在距两极板等距处垂直于电场强度方向进入平行板间的匀强电场.如下图所示.已知板间距离 d =1.0cm.板长l =5.0cm.电子的质量m——青夏教育精英家教网—

题目列表(包括答案和解析)

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16．(12分)一束初速度不计的电子流在经U =4500V的电压加速后，在距两极板等距处垂直于电场强度方向进入平行板间的匀强电场，如下图所示。已知板间距离

d =1.0cm，板长l =5.0cm，电子的质量m=0.9×10^-30kg，电子的电荷量e=1.6×10^-19C，下板为正极。则(1)电子离开加速电场时，速度v₀的大小是多少？

(2)要使电子能从平行板间飞出，极板间最多能加多大电压？

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15．(9分)如图所示，在两带电平行金属板M、N间，电荷量为q= -1.0×10^-6C的电荷在B点所受的电场力大小为F=1.0×10^-4N。若=1cm，且AO连线与板N垂直，=20cm，θ=60º。求：

(1)两板间的电场强度E的大小；

(2)A、B两点的电势差U_AB；

(3)B点的电势φ_B

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14、(8分)车厢顶部固定一定滑轮，在跨过定滑轮的绳子的两端各系一个物体，质量分别为m₁、m₂，且m₁<m₂， m₂静止在车厢地板上，当车厢向右运动时，系m₁的那端绳子与竖直方向的夹角为θ，如图所示，此时，m₁、m₂及车保持相对静止。不计滑轮、绳子的质量和摩擦，求

⑴车厢的加速度

⑵车厢地板对m₂的支持力和摩擦力

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13.　利用如图所示装置进行验证机械能守恒定律的实验时，需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h。某班同学利用实验得到的纸带，设计了以下四种测量方案：

A.用刻度尺测出物体下落的高度h,并测出下落时间t．

通过v=gt计算出瞬时速度v。

B.用刻度尺测出物体下落的高度h,并通过v= 　

计算出瞬时速度v。

C.根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这

点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度v,并通

过 h= 计算出高度h。

D.　用刻度尺测出物体下落的高度h,根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度v。

(1)以上方案中只有一种正确，正确的是　　　　。(填入相应的字母)

(2)本实验计算出重力势能的减小为，对应动能的增加为，由于不可避免地存在阻力，应该是　　　　 (填等于、略大于、略小于)

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12．(6分)探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系，实验装置如图所示，实验主要过程如下：

(1)设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、……；

(2)分析打点计时器打出的纸带，求

出小车的速度、、、……；

(3)作出草图；

(4)分析图像。如果图像是一条直线，表明∝；如果不是直线，可考虑是否存在∝、∝、∝等关系

以下关于该试验的说法中有一项不正确，它是___________。

A．本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、……。所采用的方法是选用同样的橡皮筋，并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致。当用1条橡皮筋进行是实验时，橡皮筋对小车做的功为W，用2条、3条、……橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、……实验时，橡皮筋对小车做的功分别是2W、3W、……。

B．小车运动中会受到阻力，补偿的方法，可以使木板适当倾斜。

C．某同学在一次实验中，得到一条记录纸带。纸带上打出的点，两端密、中间疏。出现这种情况的原因，可能是没有使木板倾斜或倾角太小。

D．根据记录纸带上打出的点，求小车获得的速度的方法，是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算。

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11.在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中：

(1)除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有　　　　　　　　　　　 .(填选项代号)

A. 电压合适的50H_Z交流电源　 B. 电压可调的直流电源　 C. 刻度尺　 D. 秒表　 E. 天平

(2)图示为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点，测出1、2、3、4、5、6点到0点的距离如图所示(单位：cm).由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的即时速度大小v₄＝　　　　　　　　　 m/s，小车的加速度大小a= 　　　　　　　　　　　m/s².(保留两位有效数字)

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10.某位溜冰爱好者在结冰的湖面上做游戏，湖面与岸边基本相平，如图所示，他先在岸上从O点由静止开始匀加速助跑，2s后到达岸边A处，接着进入湖面开始滑行，又经3s停在了冰上的B点.若该过程中，他的位移是x，速度是v，受的合外力是F，运动的机械能是E，则对以上各量随时间变化规律的描述，以下图像正确的是(　　)